我的班主任周老师

　　毕业十年，至今使我难忘的还是高中的班主任周老师。

　　记忆中，周老师50岁左右，中等身材，略微发福，不多的头发整齐的梳向右边，一脸慈祥。那时候，流行给老师们起绰号，周老师也未幸免。高一开学不久，关于周老师“人妖”的绰号就从高年级学生那里传到我们班上了，因为周老师是年级组组长，一传十，十传百，没几天功夫，同年级31个班的同学也都基本知道了他的这个绰号。

　　好奇心重的同学千方百计通过各种渠道，打听到这一绰号的由来。高年级同学的说法总结起来无外乎三个方面，一个是因为周老师不好糊弄，抓同学们的违纪一抓一个准，用现在的话来说是个人精;另外一个是周老师一有空闲就来班里转悠，苦口婆心的劝大家认真学习，就像《大话西游》里的唐僧一样是个不折不扣的话痨;再就是周老师上课时狡黠的眼神配合上语气助词“诶”，让人觉得有点“妖娆”。

　　高中每周星期天的晚自习，照例是年级组老师们开会安排本周教学计划的时间。知道老师们在开会，班里的同学都放松起来。睡觉的同学一动不动，串座聊天的同学肆无忌惮，插着耳机听歌的同学明目张胆。正热闹非凡的时候，周老师缓缓推开门，惊得同学们瞬间归位，顿时鸦雀无声。周老师目光扫过的地方，大家都迅速低下头，装作认真看书做题的样子，心里胡乱盘算着，自己刚才摘耳机动作这么快，周老师应该没看到吧?谁知周老师开口第一句话就把大家镇住了。周老师说“都别装了，我刚才在窗户外面看了好一会”，停顿了大概十几秒，大家更加低头不敢看讲台，教室里静极了。周老师又开始说了“诶，怎么都低着头，来，都把头抬起来”我们齐刷刷的抬起头看周老师，还是一脸的慈祥，但狡黠的眼神里传递出来的信息是：你们以为我能不知道谁在调皮捣蛋?

　　现在回想起来，已经不记得那次周老师后面说了些什么，但可以肯定的是，周老师并没有点名批评我们。这次事情过后，大家都怀着愧疚，心存感激，对周老师反倒更加多了几分尊敬和喜爱。这也是我至今仍然佩服和喜欢周老师的一个原因。不过周老师不拖堂的习惯却更加受到同学们的欢迎。

　　上周老师的课，你不用去关注什么时候下课，一方面是周老师经验丰富，深入浅出的将枯燥的知识娓娓道来，同学们没有度课如年的感觉，另外一个方面是周老师对上课时间的把控让人叹为观止，每当他走回讲台合起教案说“诶，我们这节课就到这里”的时候，铛铛铛的下课铃声几乎同步响起!不像有的老师，不按时下课，一直讲到下节课的老师站在门口等好一会儿才勉强讲完，大家连上厕所的时间都没有。最开始都以为是巧合，可不能周老师的每节课都这么巧合吧?于是，有的同学说，周老师肯定是看了手表或者手机，要不然不可能这么准时。但是经过几次观察下来，周老师并没有看一眼手表或者手机。那到底是为什么呢?大家把这个疑惑从一直带到了高二的下学期，最后还是由周老师自己给我们说出了其中的缘由。

　　高二下学期过半的时候，突然接到周老师的升职的通知，课还继续上，但班主任却不再做了。学校另外派了一个老师作为我们的班主任，大家一时间都难以接受。尽管舍不得周老师，但都还比较理性，在班长的组织下，我们给周老师准备了一本纪念册，里面有写满了我们恋恋不舍和真诚祝福，由班干部转送给周老师。当天第二节晚自习的时候，周老师推开教室门，手里拿着那本纪念册走到讲台上后又走回去把门关上，大家的视线都跟着周老师，周老师回过头迎着大家的目光说“今天不是来批评你们的，我就来和你们说说话。收到大家的纪念册认真的看完了，谢谢，我会一直珍藏。”停顿了一会儿，周老师继续说道“好不夸张的说，你们是我带过的最好的学生，我当老师三十多年了，做过无数班级的班主任，但你们应该是我当班主任带过的最后一个班了”说到这里，周老师的眼眶红了起来，声音略微有点发抖，班里的同学也都忍不住落下泪来，心里说不出来的难受。那次，周老师和我们聊了很久，我们才知道，周老师的每节课的教案正是因为他自己私下里一遍遍的预演修改，才能做到时间刚好，按时下课不拖堂。

　　此后，周老师再没有给我们开过班会。但我们知道，他始终舍不得我们。

　　毕业后第五年，班里的同学聚会，周老师和其他几个代课的老师一起来了，吃饭的时候，代课的老师已经记不得我们的名字，周老师高兴的指着我们一一给介绍，介绍到我的时候，周老师说“诶，我给你提示一下，这是当年班里最乖的一个学生”，然后狡黠的眼光充满期待的看着那位代课老师，老师摇摇头，还是记不起来，于是周老师一口说出我的名字。那一刻，我连忙站起来给几位老师倒茶，掩饰我想哭的冲动。

　　现在，每年暑假一来，实际上也不意味什么，但我总觉得要有什么大事情发生似的，心里蠢蠢欲动，可是等整个暑假都过去了，根本什么也没发生。我想，这大概就是想念吧。幽幽的想念带着往日的感情色彩，不为人知，却在极深极深的心底，若隐若现，就像清晨的光晕，有一些莫名的颤动。