四年级下册语文小英雄雨来教案
《小英雄雨来》这篇课文是选自管桦创作的中文中篇小说。至于这篇课文要做好怎样的备课呢？下面学习啦小编就和大家介绍鄂教版四年级下册语文小英雄雨来教案，希望对大家有帮助!
鄂教版四年级下册语文小英雄雨来教案
教学目标：
1、 了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事。
2、初步掌握概括小标题的方法，并试着积累运用。
教学重、难点：
掌握概括小标题的方法并学会运用。
一、明确定义。
1、这节课我们来学习——出示：小英雄雨来(齐读)
2、这是一个短篇小说，第一次读我整整读了——16分58秒，我一翻竟然有——十页半，再一数，有3258个字!
你想说?
过渡
(这么长的文章可怎么学啊?)这节课我就教给你们一个妙招，板书：概括小标题，咱们给长文瘦瘦身。
二、习得方法。
(一)概括法。
1、一句话：要想把妙招学到手，咱们先来看看第一部分主要讲了什么内容?能更简洁些么?
2、一个词：了不起，这么长的一段，你把它瘦身成一句话。还能继续吗?
学生说，(游泳技高/雨来游泳) 出示：表格一小标题
评价：不知不觉中你就创造了一个“概括瘦身法”!出示：概括法 我决定用你的名字来命名它，就叫他(某某)概括法。板书：概括法
3、回顾方法：这第一个妙招就是把这部分的主要内容概括出来，再从中提炼——(关键词或者重要信息)。
出示(概括法：根据各部分主要内容概括小标题)
(二)引用法。
1、分角色朗读：背挺直，接下来咱们向第二部分进攻。我来当当女老师，谁来当当爸爸，旁白?那剩下的同学就是“学生”了
出示本段 标记人物语言
2、复习：谁来给这部分瘦瘦身?(雨来上夜校)
评价语：“( )概括法”真有效，瘦身效果明显。
3、发现：不过，我觉得这样也行——放大“我们爱自己的祖国”。
你有什么发现吗?猜猜我选这句的原因?
引导：(联系上下文来思考，会学习，其实…)雨来上夜校的原因就是因为他“爱自己的祖国”
出示：小标题。
小结：你瞧，抓住文中的一句话来引用，也是概括小标题的一种方法。
这个妙招就叫 板书：引用法
(虽然是我发明的，但是是你说出来的，就叫他——板书：引用法。)
(三)积累运用。
1、小组合作：现在就让我们运用这两种方法给后面的部分瘦瘦身。四个人为一组，完成学习单。出示：方法和表格 示范(随机巡视引导学生说说理由 组长汇报 补充)
2、交流汇报。
预设：游泳技高、夜校读书、掩护大叔、勇斗鬼子、河沿枪声(宁死不屈)、雨来脱险(机智逃生)。
“雨来耍水”，“我们爱自己的祖国”，“把缸挪回原地”，“什么也没看见”，“有志不在年高”，“雨来没有死”。
生：汇报 展台展示 (有补充吗)
3、适当修正。
出示：适当修正
(四)串讲全文。
孩子们，你们看这么长的文章，我们把它读成了这样六个短句。你能不能对照这几个短句，简单说说课文讲了一个什么故事。先自己说说
师小结：怎么样?佩服自己吧!给自己掌声!
总结：(对照板书)我们运用概括法和引用法，轻松地将这么长的课文读懂了。其实概括小标题的方法还有很多，(拓展方法)在以后的学习中我们继续发现，下一个被命名的会是谁呢?
四年级下册语文小英雄雨来教学反思
《小英雄雨来》一文中，作者运用了一个最突出的写作方法――反复。教学中，我就这一写作特点进行了简单介绍，对学生的阅读和写作加以指导。
为了强调某一个意思，突出某种情感，文章的作者往往将某些词语或句子重复使用，称为反复。《小英雄雨来》中多处出现了反复，它的作用有以下三方面。
(一)突出人物形象
例：扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙!拉出去，拉出去!”句子中的词语反复，生动形象地描写了鬼子军官在无计可施的情况下，露出的气急败坏的情态，表现了敌人穷凶极恶的性格特征。反复的妙用，成了塑造反面人物的点睛之笔，给读者留下了深刻的印象。
(二)增强抒情效果
例：大家都高兴得叫起来，“雨来没有死!雨来没有死。”这是句子的反复，抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。反复的作用，把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致，跃然纸上。
(三)深化中心思想
例：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这是雨来的识字课本上的两句话，作者精心地选择它，并安排在师生的诵读中，它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用，也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉――“爱自己的祖国”，所以它起到了深化中心思想的作用。
望学生在今后阅读中能够辨识，在写作中能够应用此方法。
小英雄雨来读后感
最近我看了《小英雄雨来》，《小英雄雨来》这本书讲述了抗日战争时期，在冀东还乡河边上的芦花村，小英雄雨来和他的小伙伴们用他们的聪明、机智，勇敢地与日本强盗作斗争，在日本强盗的刺刀威逼下视死如归，最后又机智地逃出死亡的魔掌的故事，也因为这些，所以人们称赞雨来是“抗日小英雄”。
小雨来非常聪明，他把鬼子引到了地雷阵，又借着掉进河里的名义逃了出来(鬼子不知道雨来会游泳)。雨来也很勇敢，他勇敢地保护八路军的交通员，在日本鬼子的枪口下视死如归、毫不畏惧……
这本书中的有一句话我将永远铭记于心，那就是每一代中国人都有共同的梦想，在那个狼烟滚滚，烽火连天的时代，无数中国少年，无数中国人，为保卫家园、实现梦想，贡献自己的青春、热血，甚至生命，他们是，名副其实的时代英雄!
小英雄雨来所在的年代是在抗日战争时期，条件非常艰苦，生活也好，学习也好，但是他自信、乐观、勇敢，他身上有很多值得我们学习的优点。如今我们的生活条件非常优越，所以我一定要珍惜现在的时光，学好本领，做一个坚强、自信的新时代少年，将来为社会、为国家贡献自己的一份力量。
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