教师资格笔试考多少分能通过 10个常考名词解释
教师资格考试笔试每个科目满分均为150分，报告分70分及格。教育部根据考试标准和当次考试情况，确定各科目全国统一的合格分数线。由于各个科目难度存在差异，其合格分数线不尽相同。
考多少分能通过
报告分数≠卷面分数
笔试成绩单，备注一栏写明：报告满分120分，70分以上为合格。(可看下图)
平常做的真题或模拟试卷，满分是150分，这叫卷面满分，但是教师资格证的报告满分是120分，报告合格分是70分，报告分数是实际卷面分数通过公式换算而来的，两者并不相同。
换算标准：通过率
教师资格证考试是竞争性考试，通过设置比率以筛选出优质的教师资源。每个省份的通过率是不同的，经过历年观察，大概不超过30%。
通过率是如何影响分数的?
例：某省，去年教师资格证考生共9000人，通过率30%，第2700名考生分数90分，所以90分是及格分数;今年考生共10000人，通过率29%，第2900名考生分数92分，所以92分是及格分数。
换算公式
卷面分数<及格分数时：Y(X)=X/A*70
卷面分数≥及格分数时：Y(X)=70+(X-A)/(150-A)*50
其中X=卷面分数，A=及格分数线
假如你今年考了100分，及格分数线是95分，那么报告分数=75.6分，大于70份，表示成绩合格。
多少分保证通过
往往情况是：科目一大家都觉得简单;科目二则难倒了一大片人。这是因为科目一考察的内容通俗易懂，科目二考察的内容专业性强。
so，想要过教师资格证笔试
科目一的保守卷面分数应该在90+
科目二的保守卷面分数应该在85+
当然，分数越高越好，这样才能有更大的把握通过教师资格证笔试。
综合素质常考名词解释
1.教学过程：
教师设计教学情境，组织教学活动，与学生进行信息交流，从而引导学生去理解、思考、探索和发现，使其获得知识、技能和态度的过程。
2.最近发展区：
苏联心理学家维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平;二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，即最近发展区。
3.自我效能感：
是美国心理学家班杜拉于1977年提出的，指人对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。
4.元认知策略：
学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。
5.教学测量：
借助于学业测验来对教学成效进行定量考核的一种方法。
6.教师职业道德修养：
主要是指教师在教师道德意识、道德情感和道德行为方面，自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动，以及经过努力所达到的教师道德境界。这里含有两层意思：一是自我修养的过程;二是通过修养活动所达到的道德境界。
7.心理健康：
所谓心理健康，就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
8.教育：
是培养人的一种社会活动，是承传社会文化，传递生产经验和社会生活经验的基本途径。从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用;从狭义上讲，教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。
9.人格：
人格又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
10.学习迁移：
也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。
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