高考理综生物必背知识点归纳总结

关于高考理综生物必背知识点归纳总结

生物是理综三科中的其中一科,高考来临之际，考生们对生物的复习也要抓点紧,以下是小编整理的一些高考理综生物必背知识点归纳总结，欢迎阅读参考。

高考必背知识点汇总参考

1.细菌进展有氧呼吸的酶类分布在细胞膜内外表，有氧呼吸也在也在细胞膜上进展。光合细菌，光合作用的酶类也结合在细胞膜上，主要在细胞膜上进展。

2.细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中，也可发生在线粒体和叶绿体中。

3.在生态系统中初级消费者粪便中的能量不属于初级消费者，仍属于生产者的能量。

4.用植物茎尖和根尖培育不含病毒的植株。是由于病毒来不及感染。

5.植物组织培育中所加的糖是蔗糖，细菌及动物细胞培育，一般用葡萄糖培育。

6.病毒具有细胞构造，属于生命系统。

7.没有叶绿体就不能进展光合作用。

8.没有线粒体就不能进展有氧呼吸。

9.线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H20。

10.细胞膜只含磷脂，不含胆固醇。

11.细胞膜中只含糖蛋白，不含载体蛋白、通道蛋白。

12.只有叶绿体、线粒体能产生ATP，细胞基质不能产生ATP。

13.只有动物细胞才有中心体。

14.全部植物细胞都有叶绿体、液泡。

15.无氧条件下不能产生ATP、不能进展矿质元素的吸取。

16.测量的CO2量、02量为实际光合作用强度。

17.氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。

18.将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌，大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过：核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜，合成成熟的蛋白质。

形态大小一样、________不同的染色体才是同源染色体。

19.没有同源染色体存在的细胞分裂过程确定属于减数其次

20.动物细胞也能发生质壁分别和复原。

21.植物细胞质壁分别是指细胞质与细胞壁发生分别。

22.只有顶芽才能产生生长素、侧芽不能产生生长素。

高考生物答题技巧

1.先易后难

一般来说遇到一个题目，若耗时3-5分钟仍理不清解题思路，应视为难题暂时放弃，即使这个题目的分值再高也要忍痛割爱，而把精力放到解容易题和中档题上，以便节约时间，等有时间再回头来攻克难题。要知道在高考中合理的安排时间是十分关键的。

2.提倡“两遍读题”

第一遍，快速阅读，划关键词;第二遍，放慢速度，缩小范围。有些选择题表述、逻辑等方面稍微复杂一点，读第一遍一般不太明白题意。如果我们采取两遍读题，通过抓关键词，从题干的主语、条件、要求、特征等方面进行限定，在结合答案选项，就能比较准确地明确试题所要考查的知识点、目的及能力要求等。

3.审题

大家在高考生物做题的时候会有两种反应，第一种反应，题目读一半，觉得熟悉，心想这题我熟悉，这会导致没有解题思路;第二种反应，当你看到题目非常陌生的时候，你很紧张，可能看的就很认真，反而不会因为马虎丢分。所以，要弄清楚审的是什么题。

高中生物学习技巧整理

1、分析和综合的方法

分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一种思维方法，综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一种思维方法，分析和综合是生物学学习中经常使用的重要方法，两者密切联系，不可分割。

只分析不综合，就会见木而不见林;只综合不分析，又会只见林而不见木。

2、比较和归类的方法

比较是把有关的知识加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。比较一般遵循两条途径进行：一是寻找出知识之间的相同之处，即异中求同;二是在寻找出了事物之间相同之处的基础上找出不同之处，即同中求异。

归类是按照一定的标准，把知识进行分门别类的思维方法。生物学习中常采用两种归类法：一是科学归类法，即从科学性出发，按照生物的本质特性进行归类;二是实用归类法，即从实用性出发，按生物的非本质属性进行归类。

3、系统化和具体化的方法

系统化就是把各种有关知识纳入一定顺序或体系的思维方法。系统化不单纯是知识的分门别类，而且是把知识加以系统整理，使其构成一个比较完整的体系。在生物学学习过程中，经常采用编写提纲、列出表解、绘制图表等方式，把学过的知识加以系统地整理。