高考怎么提高地理分数

高考怎么提高地理分数怎么做

考地理怎么提高成绩?地理是学生进入初中后新接触的一门学科，很多学生在学习地理时，觉得它是个老大难，很难背诵，又不好理解。但是无论什么学科，高考怎么提高地理分数不能因为一点点困难，就放弃学习，要从源头解决，努力学好它。

高考怎么提高地理成绩

1、找一本自己最喜欢的地理参考资料做范本，将参考资料里面好的理论和地图补充笔记本中，整合出自己的笔记，平时做题得到的理论亦应以及时补充到相应章节的笔记中;

2、对地理的整体空间要有充足的把握，区域地理中各地区的特色与特点亦要熟记于心，找一份世界地图对着记忆，不断强化对知识点的记忆;

3、人文地理要把握气候、土壤、水源、交通、科技、劳动力、资源、能源以及政策;

4、多记忆结论性的知识，先记住然后再加以理解，在生活中多多观察身边的环境，理论联系实际。

巩固知识，梳理思路

思维导图的重要性在每一个科目中，都有着十分显着的体现，要学会这个思维导图，这个思维导图并不是我们单单地做一个框架，然后把每一个章节的标题抄上，这样是没有任何意义的思维导图。

思维导图是学习地理这门学科的神奇工具，有助于梳理思路。制作思维导图的最好方法就是把一整本书的大框架把它制作成思维导图梳理一下。

对着自己的思维导图，把知识点进行细化，最后核实课本，看看有哪一个没有掌握。从而通过思维导图达到一个知识梳理查漏补缺的效果。这样做是能帮助同学们提高地理成绩，补救地理成绩差的问题。

要学会地理思维，提高学习的能力

地理学科和其他学科有所不同，有其特别的思维方式，在认识各种地理现象和问题的过程中，需要学会运用地理学科的思维方式，提高自己的学习能力，不仅要学习，还需要会学。

高考地理怎么提高成绩?地理学科涉及的领域很多，更注重对宏观现象的分析，我们在学习的时候，就不能仅仅从微观角度入手，要学会宏观思维。

要有系统观念，从全局出发，善于从宏观角度理解各类现象，提高自己的宏观思维能力，同时也要关注微观，把两者有机结合起来。

地理学科总结的是各种现象内在的规律，注重对共性的理解和把握，注意区分共性与个性，注意两者的结合，分析问题不能以偏概全。地理学科要坚持动静结合，善于在静态表述中发现动态的问题，知道运动与静止的辩证关系。

地理学科要学会借鉴和迁移，对典型案例进行分析，注意问题之间的关联性，提高自己的借鉴和迁移的思维能力，并能够善于运用。

多做历年真题或模拟题

通过做题可以查看自己对知识的掌握情况，并且进行针对性地查漏补缺。每天一套历年真题或者模拟题，发现不会的知识点，赶紧对照答案和教科书查看相关的知识点。

但是有一点很重要，不能边做边看答案，做完后对下答案。如果是需要记忆的内容，就拿出死记硬背的功夫来。

地理成绩差是可以提高的，只要改变以往学习心态和学习方法，多在地理学科里下功夫，那么成绩也一定能不断上升。

多背地图，包括地形图，气候图，洋流图等

背地理图的好处很多，背图可以让我们有很清晰的方位感，通常来说，很多考试给的图片并不明确，我们可以根据图片所给的信息来判断这个图形的地理位置是哪里，我们也可以根据图片给的地理位置来判断这个地理方位的气候特点以及地形情况等。

背图需要注意以下几点：

1、单图熟练后可以背综合性图片，比如把同一个地区的季风图与气候图重叠起来背。

2、在做题复盘时不断补充该地区的背景知识，做到可以指出某地就能快速反映出相应知识的能力。

3、平时一定要积累知识点，一周最少过一遍，把不会的或者不熟练用小本本抄起来。

总结主观题框架，分类归纳

地理主观题的答题并不是十分难，只要掌握好答题的逻辑方法总结好，主观题的答题框架按步骤进行作答地理主观题就能拿到一个很稳定的分数。

按照这个的答题思路来给大家分析一道题目。

第一步、剖析题目拆解关键词，比如一道题的核心问法:枇杷树易受到风害的原因。拆解:枇杷树/易受到/风害/的原因。

第二步、定位+思考，上面那题定位：原因。重点词：易?受到?--思考为什么是易。从主语入手：枇杷树自身的原因+风的原因即可。

第三步，组织语言(简练短句)+工整书写。