小学生开学日记500字
开学了，我就像吃了一颗怪味豆，说不出来是什么味道一样说不出自己的心情。下面学习啦小编为你带来小学生开学日记500字内容，希望大家喜欢。
小学生开学日记500字篇一
开学的日子来临了，但是，和往常不一样——这回，跨进的，不是熟悉的那扇色彩斑斓的小学大门，招引你的是五彩缤纷的校园氛围——这回，跨入的是初中的大门，这意味着等待你的将是节奏明快竞争激烈的初中生涯……
跨进大门的那一刻，我的心“砰砰”地跳着，这是为什么呢?是激动?是害怕?是紧张?……我也不知道，想必都占了一点。我由于心情的复杂，走得好快，到了教师门口我更是紧张，因为我本不是本镇就读的学生，我抱着 0.01 %的希望，能见到一张我熟悉的脸孔，然而，这并没有实现，我找了一个座位坐下来，我身边是一位女生，很快我们便搭上话了。
上午班主任老师交代了很多，这个不能那样，那个不能这样……虽然老师唠叨比较多，但我知道是必须的。因为我们初来乍到，看到一切都是新的。原来我不喜欢男老师，因为感觉男老师都比较凶，但现在我渐渐喜欢上了这位男老师，因为他好幽默。
发新书了，好开心，但发完了，又觉得这书实在是“负担”——这么多，比小学的书多得多，全放在书包里，真的背不动，放在书桌里又觉得不放心，哎，左右为难啊……
在新的环境里，总觉得生疏，真希望回到快乐的小学，但这不可能，现在只能盼望，老师都能喜欢我，我能与同学相处融洽，为了这个愿望，我要在新的起点开始努力。
小学生开学日记500字篇二
开学啦，今天就是上学的日子啦。早上我特意起了个早，在熟悉的道路上走着，没一会儿我就来到了熟悉的校园，校园里面的同学来了很多。
老师身边已经排起了一条长龙，我看到黑板上写着几行字：1.昨日没来校打扫卫生的同学去包管区打扫卫生，2.填写表格，3.报名。见此，我放下书包，来到包管区，看到地上有很多积累的树叶，捡了好长时间。回到教室，我在讲台前拿了两张表格，填好后排进了报名的队伍当中，到了我时，我没有说“唐老师”，以至于重新排队，第二次报名，我上前说：“唐老师，我不订牛奶，总共是613元。”
接下来便是十分让人紧张的时刻了——检查作业。这时，前面的王明还没来，我帮他拿出了作业，哇塞!大练只写了一半，到处是空白，练字有很多地方都没描。等大家都到齐后，唐老师发话了：“现在从1号开始，一个一个交流自己的寒假作业情况，说出自己的优点、缺点。”第一个是杨明，他说：“我的优点是写阅读训练时很认真，缺点是默写和描红时字不是太好。”，这时，赵晟栋提问了：“你为什么字不好，能不能具体说一说?”他说：“因为我写的时候不认真。”唐老师说：“等会说的时候给你们自己的作业打个等地。”然后是吴熙，他说：“，我给自己打的等第是良好，我的优点是把76篇阅读全部完成了，缺点就是写的时候字不好。”过了许久，接下来就是我了，我调整呼吸，走了上去，说道：“我给我打的等第是良好，因为在这个假期，我将所有作业全部完成了，没有剩下任何作业，缺点就是写阅读的时候不认真，导致字不是太好。”
这次报名与以前真是大不相同，还要交流自己的寒假作业情况!
小学生开学日记500字篇三
开学令我非常高兴。开学的前一天晚上，我都高兴地睡不着觉，在床上翻来覆去。第二天早上，我早早地就从床上蹦了起来，吃了几个水饺就兴奋地往学校奔去。走进学校，我感到天空格外湛蓝，格外明朗，空气也像刚挤出的牛奶那样新鲜。到了班上，就和好朋友王灿来了个热烈的拥抱。放下书包，就开始和同学聊天。听到学校8点钟的上课铃声，就像见到好久未见的老朋友，格外开心。见到老师，看到崭新的书本，激动的心情久久不能平静。说实话，我还真的有些不适应呢!
开学虽然兴奋，但也有一丝忧愁。因为这是小学的最后一个学期了，下半年的开学，迎接我的不再是熟悉的校园，不再是以前教育我的老师，不再是小时在一起玩的同学，而是一个全新的陌生的环境。我很舍不得现在还拥有的一切，因为是校园给予了我学习环境，老师教我知识。我初入校园时，是同学和我一起做鬼脸，让我不再内向;我还懵懂无知时，是同学和我做小恶作剧，还记得那时我们还在一起露着洁白的牙齿，开怀大笑;我还童真无邪时是同学和我在一起开心地玩老鹰捉小鸡;我刚懂事理时，是同学和我一起看动漫;我懂事时，是同学和我一起讲笑话，让烦恼不翼而飞;我逐渐成熟时，是同学和我一起共同努力学习……
我的开学心情很纠结，既开心又有一丝忧愁……
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