小学日记600字：吴老师的清明团子

小学日记600字：吴老师的清明团子

　　中午，吴老师照例来到教室，但与以往不同的是她的手里拿着一个白色大碗，这里面是什么神秘之物呢?我不禁好奇起来。

　　吴老师看着我们一个个好奇的样子，就故意吊我们胃口，让我们来猜里面是什么东西。有同学说，那里面有可能放着一个巨大的定时炸弹;有的同学说，里面什么都没有;有的同学说，是棒棒糖……我们七嘴八舌地猜了起来。老师看我们这么不着边际地猜，很是无奈，她摇了摇头说：“你们一个都没猜对，我提示一下，是可以吃的，是一种粉做成的。”老师说完，同学们都把手举得高高的，回答更是五花八门了，有的说包子，有的说汤圆，有的说馒头……各种各样，应有尽有。老师再提醒，是圆的，跟一个节日有关。同学们想了想便“哦!”地举起手来，现在答案只有两种，一是元宵节汤圆，二是清明节团子。老师不再请同学猜了，直接揭开了碗，一个个圆鼓鼓的绿宝石挤在了碗里，让人馋涎欲滴。“啊，清明团子!”有人忍不住叫了起来。老师先摘出一颗绿宝石切成三份分给最近的三个人吃。只见男生抓起团子放进嘴里，一口吞下。吴老师问：“怎么样?”男生说：“没吃出什么味道，我把团子放进嘴里直接咽下去了。”惹得眼馋的我们又好气又好笑。再看两个女生，一小口一小口细细品尝，说里面的芝麻蛮甜的，吃完了还不忘舔舔手指，看得我们直咽口水。吴老师看我们一个个小馋虫都要爬出来了，给了我们每人一小块。我把这一小块团子放进嘴里，感觉甜甜的，糯糯的，香香的……啊，清明团子真是好吃!

　　今天我们度过了一个愉快的中午，我们吃到了天底下最好吃的清明团子——因为这是吴老师的清明团子。

　　后记

　　后来，我知道了清明团子的美丽传说。据传清明团子是为了纪念大禹治水：相传苏州有位年青的后生，见清明节人们祭大禹都做精美的供品，认为这样不配大禹生前节约的品格，认为大禹在九泉之下一定不安心。清明节时正是冬小麦返青的时候，他与大家商量用麦叶汁水和糯米粉做成了青团子，将青团子供在大禹治水墓碑前，以示不忘大禹治水之恩。久而久之，相沿成习俗。

　　吴老师还给我们讲了很多关于清明节的习俗。比如：清明节又叫踏青节，是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。清明期间的习俗还有很多：植树，荡秋千，蹴鞠，插柳，戴柳，射柳，斗鸡等。此外，我们还知道了感人至深的《介子推的传说》。原来一个清明团子背后有这么多的文化知识!

　　家长感言

　　非常感谢老师，给孩子们带来这么好吃的清明团子，孩子回家就兴奋地讲述我们今天品尝的清明团子，还告诉我们很多清明节的习俗，这是以前孩子从不会关注的，因为亲身经历，文章也是发自内心，作为家长觉得孩子这篇文章写得很生动。感谢老师润物细无声地渗透!

　　教师赏析

　　读着《吴老师的清明团子》一文，你的眼前会情不自禁地浮现出当时的生动画面：吴老师的故作神秘，同学们的七嘴八舌和迫不及待，以及同学们品尝清明团子时的各种吃相……小作者的动作描写十分细腻，比如：听到同学们不着边际地乱猜，吴老师“无奈，她摇了摇头说”，把老师被这群淘气的孩子弄得哭笑不得的样子刻画了出来;还有两位女生品尝清明团子后还意犹未尽地“舔舔手指”这一细节描写把清明团子的好吃淋漓尽致地表现了出来，同时这一举动也吊足了那些眼馋的同学们的胃口。文章的语言描写也是可圈可点：朴实，尽显校园生活趣味。孩子们乱猜碗中物时的语言，可见孩子们的淘气，也同时让我们感受到了轻松和谐的氛围。当吴老师问男孩子什么味道时，男孩子的“没吃出什么味道，我把团子放进嘴里直接咽下去了。”让读者情不自禁笑喷，男孩子的猴急，大大咧咧尽显无疑。文章虽不长，但语言生动有趣，很有校园生活气息，不失为一篇美文!(吴利娟)

　　【本文作者：浙江省海盐县向阳小学五年级,翁旻宣(微信公众号：原创生活作文)】

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