人类学2021留学申请书

时间：2021-08-16 16:00:50 其其0由分享

如果你仍在质疑为什么要到国外学习，你应该知道在不同的国家学习会提供许多新的活动和兴趣，如果你呆在家里，你可能永远都不会发现这些活动和兴趣。这里给大家分享一些人类学2021留学申请书，欢迎阅读!

人类学2021留学申请书

Dear _,

As a double major in Anthropology and Psychology at the University of Rhode Island, I have gained a strong background in both fields. My background is especially strong in physical anthropology, my primary field of interest. Physical anthropology consumes my life; I do not study it because I find it somewhat interesting but because I am devoted to it; I want to make it my life. In addition to maintaining a high GPA throughout my college career, and making the Dean's list several times, I have also worked hard as a supervisor at Brooks Pharmacy for the past five years. Working my own way through college not only demonstrates my determination to gaining a high quality education and the seriousness with which I treat academics, but also attests to my leadership ability, maturity, and responsibility, both as a supervisor and as a student at the University of Rhode Island.

My primary goal in applying to your graduate program is to prepare myself for a career in forensic anthropology. Interested in furthering the current body of research and in improving techniques used in the identification of human remains, I am very committed to pursuing forensic anthropology and believe your graduate program in anthropology will provide me with an excellent foundation in the area of physical and forensic anthropology. With a Master's degree and Ph.D., I will be well prepared to lead a very promising career. While I have no doubt that the program will push me to my limits, I am confident that I can face the rigorous challenges posed by graduate study and thrive under the demanding environment that advanced studies entail.

From my transcripts, you will see that not only am I a well-balanced student, I actually thrive in rigorous, upper level courses, courses akin to graduate-level courses. Armed with the confidence that I can excel at difficult courses, I believe I can achieve the highest level of success and satisfaction by taking the most demanding graduate program available.

In addition to my ability to excel in the classroom, I have demonstrated a proficiency in all aspects of conducting research. Research has become a fundamental part of my college career, and I hope it will become the primary component of my future. As a sophomore at the University of Rhode Island, I designed a research project entitled "Grooming and Affiliative Behavior in Three Species of Non-Human Primates" under the guidance of Dr. Su Boatright Horowitz in the Psychology Department at URI. My research proposal gained approval from the Institutional Care and Use Committee at URI and at the Roger William Park and Zoo where the three species of non-human primates (Gibbons, Sakis, and Lemurs) included in my study are kept. In addition to writing a successful research proposal, I also wrote and received a small funds grant from the University of Rhode Island in order to conduct my research. By being intimately involved in every aspect of research, from proposal and grant writing to data collection and analysis, I have learned what it takes to be a researcher, but more than that, I have learned how fulfilling and interesting research can be.

In the spring of 2005, I will be presenting my results at a poster presentation at the University of Rhode Island, and am planning to eventually publish my findings. Not only has this experience shown me that I am capable of excelling in conducting research, but it has also allowed me to develop a love for the hands on learning that is so crucial to successful research. In my final semester at URI, I will be participating in an ongoing research project concerning brain function and attention span under the direction of Dr. Dominic Valentino, a professor in the psychology department at URI. This project will undoubtedly further advance my academic skills and reinforce my passion for research.

Physical anthropology is more than just my primary area of education; it has also become my hobby and lifestyle. The questions posed and answered via the study of physical anthropology have fascinated me for a very long time and have stimulated me to ask and seek to answer further questions. With my mind set on the very specific goal of preparing myself as excellently as possible for a future in the field of forensic anthropology, I am fully confident that, with the ability to pursue my education at the University of Massachusetts Amherst, I will not only be able to fulfill my dream, but to contribute substantially to the university as well.

Yours sincerely,

xuexila

澳大利亚留学热门城市介绍

1.悉尼

悉尼是新南威尔士的首府、是澳大利亚最早开发、规模以及最现代化的城市。悉尼市区和郊区总面积为4074平方公里，人口约四百万，占澳大利亚总人口数的四分之一。悉尼不仅是澳大利亚的经济和金融中心，也是举世闻名的旅游城市。悉尼气候宜人，终年阳光灿烂、绿草如茵、树木葱茏。悉尼主要景点有：悉尼歌剧院、海港大桥、悉尼塔、情人港、中国城、岩石区、维多利亚女王大厦、BONDY海滩等多处名胜。悉尼同时也是留学的好地方，高等院校主要有：新南威尔士大学、悉尼大学、UTS大学等十几所高等院校，他们在世界知名度都很高，在各自独特的学术领域中受到崇尚。

2.墨尔本

墨尔本位于澳大利亚的东南海滨，是维多利亚州的首府，市区占地 800余平方公里，是仅次于悉尼的全国第二大城市。墨尔本的气候是温带气候，一年有四个季节。冬天不太冷，一般气温在十摄氏度以上，夏天的气温达到三十摄氏度。它被列为全世界最适合居住的三大城市之一，以“花园之都”闻名世界，市区周围环绕着翠绿的公园，美不胜收。现在墨尔本是澳洲海、陆、空交通枢纽。工业以汽车制造、石油提炼、炼铝、纺织为主。墨尔本城区街道横平竖直，中规中距，绿地面积广阔，道路两侧栽满行道树，从中可体验到一种传统的气息。

3.布里斯本

布里斯本是昆士兰州城市，也是澳洲第三大城市，人口 100多万。布里斯本全年气候温暖，景色如春，是旅游观光的城市。昆士兰州因处于南回归线以南，阳光充足，号称“阳光之州”。布里斯本的日照时间也长，降雨量多，一年365天，很少有严寒和酷暑。布里斯本河流经市区，两岸景色如画，是一个环境整洁、美丽的现代化城市。南半球规模、设备最完善的皇家医院就建在这里。1982年在那里成功地主办了英联邦国家运动会，1988年又圆满地举办了世界博览会，因而布里斯本的知名度日益提高。布里斯本的昆士兰大学是澳大利亚最有声望的大学之一，也是澳大利亚的八大所组成的Group of Eight之成员之一，其科学研究的经费及学术水平在澳大利亚的大学之中始终位居前三名，在学博士生的人数最多。

4.阿德莱德

阿德莱德是南澳州的首府，人口约一百二十万，被称为教会城，南半球的雅典。阿德莱德以其广大、众多的公园，蓝灰砂岩的建筑和轻松愉快的生活方式而着称。这是个非常年轻的城市，建于 1836年。与其他城市不同的是：当初这儿不是犯人流放地，而是个地地道道的移民城市。早期的移民大部分是盎格鲁撒克逊人，战后亚洲人开始迁入。南澳洲夏季炎热、干燥，是澳洲大陆最干燥的一个州，气温可达四十摄氏度。冬季寒冷、潮湿。

由于气候干燥，这一地区变成了澳洲最重要的葡萄园，每十瓶澳洲所产的葡萄酒中有六瓶产于此地。阿德莱德是澳洲酿酒中心。南澳洲主要生产酒、小麦和羊毛。经济从单一的农业向机械制造、电子工业和军事工业发展。这主要是由于在五十年代，英国和澳大利亚政府决定把这片土地作为原子弹的测试地和火箭发射地。采矿是个新工业。在距离阿德莱德北部四百五十公里之外，发现了目前世界上的铜矿和铀矿。蓝宝石的生产是一项很重要的商业活动，其产量占世界的产量一半。

阿德莱德大学是澳大利亚历的第三所大学，也是世界前百强大学之一。位于阿德莱得的还有南澳大学、福林德斯大学等等。

5.珀斯

珀斯为西澳州政府的所在地。它建于 1829年8月，距今仅有一百多年。历史性建筑不多，但与澳洲其他城市相比，自有它的魅力。风光秀丽的天鹅河，沿印度洋诱人的海岸，郊区的“石化原始森林”，袋鼠花等各种色彩鲜艳的野花，国家公园内的水晶洞，大自然的奇妙景色分人叹为观止。因为佩斯永远是阳光灿烂和空气清新，所以被誉为“太阳城”、“空气城”。另外，佩斯人从1961年起，为给美国宇航员格林导航，整夜亮着灯火，所以又博得一个别号：“灯光城”。珀斯拥有西澳大学(澳洲大学综合排名五颗星)、莫多克大学、科廷科技大学、埃迪斯科文大学和圣母大学。

本科澳大利亚留学申请流程

1、选定方案

想要去澳洲留学的学生和家长应该根据自身的情况进行合理的方案制定。在确定方案时需要考虑到学生的兴趣专业、大学时期的成绩、英文水平、自身的学习能力以及今后的就业方向、职业规划等等。除了以上所说的，还需要了解留学目的地的国际学生数量，有什么特色课程以及具体收费情况等。一个方案的制定很可能会影响到学生今后几年的学习甚至十几年的人生轨迹，所以一定要多方面考察，做出符合学生条件的留学方案。

2、院校申请

向已经选定的院校提交申请，并且准备好经过公证处公证和翻译过的毕业证书、成绩单等，同时提供护照首页复印件。如果学校有其他方面的要求，还需要准备好其他相关材料。提醒学生们在申请学校时可以多选择几个，增加被录取的几率。

3、等待通知书

如果收到了学校的通知书，可以按照学校的要求准备材料，缴纳学费，拿到学校的录取通知(COE)。然后学生需要去当地公安部门办理护照。

4、语言考试

凡是准备赴澳大利亚留学的学生都需要准备雅思或者托福考试，(小编提醒：更多同学也选择了PTE考试哦!)而且雅思考试的成绩不仅影响留学申请是否成功还会对学生的课程开始时间造成影响。如果雅思或者托福成绩没有通过，就需要提前去澳洲进行语言课程的学习，签证递交时间也会造成影响。所以提前准备雅思考试，不仅留出足够的学习时间来提高自己的英文水平，还可以经过多次考试取得更高的成绩作为申请依据。

5、资金准备

由于去澳洲留学需要提供资金担保，而且汇率会在不同时期内发生波动，所以建议学生及家长提前进行资金准备计划。这样可以在突然的政策调整或其他特殊情况发生的时候得到更好的解决，有助于学生的签证申请工作顺利进行。作为澳洲留学申请流程中必不可少的一个环节，希望引起学生及家长的重视。

6、递交材料

经过以上的程序，学生需要将所有的材料递交大使馆，在签证获得批准后就可以着手准备行李了。这里需要注意的是，学生要在COE的规定时间内报到。

7、其他问题

如果申请澳大利亚的本科课程，则需要学生在高二上半学期或者大一上半学期开始准备。申请硕士的学生需要在大四的上半学期进行申请工作。准备时间充足能有效解决和避免突发情况的出现。电子签证的周期一般是4周，普通签证是12周左右，在这段时间中还会有很多程序性的要求需要学生关注和解决，所以要注意实时跟踪。

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