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有关教师调整工作的申请书

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有关教师调整工作的申请书7篇

在作为一名教学工作者,对于自己的教学岗位调动,可以结合自身的情况书写申请书进行表达。那么,写申请书真的很难吗?以下是小编为大家收集的有关教师调整工作的申请书7篇,欢迎大家借鉴与参考。

有关教师调整工作的申请书

有关教师调整工作的申请书篇1

尊敬的上级领导:

您好!首先感谢领导在百忙中审阅我的申请报告。

我叫__,女、汉族,生于__年4月29日,现年30岁,大专文凭,小学一级教师,家住__区北闸镇,身体健康。我于20__年6月毕业于云南广播电视大学,小学师资教育专业,兼修计算机软件运用。20__年3月至今在__市镇雄县林口乡大倮块小学任教。

我自从参加工作以来,一直热爱自己的工作,勤勤恳恳,服从领导安排,在教学上,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,各方面严格要求自己,勤劳能干,忠于职守,和同事们相处得很融洽。

现因婆婆(住__北闸镇)和妈妈(住__区苏家院乡)积劳成疾、体弱多病;爸爸因长期从事体力劳动,身体透支,加之年迈,多病且无人照管;女儿幼小都需要照顾。而公公尚未退休,身体也较差。

我于20__年结婚,爱人(李__)在离家较远的一所小学(__区苏甲乡石拖姑小学)任教,我与爱人各在一县,相互奔波,生活上颇为不便,我身处外县,学校与家之间奔跑需转多次车,加之路阻,家校往返十分不便,再则夫妻长期两地分居导致诸多矛盾,严重影响夫妻感情。

现有一个女儿,3岁多了,由于女儿幼小,我和爱人都无法带着她工作,一直以来全由她爷爷、奶奶照管,长此以往,对女儿的成长极为不利。更为甚者,现在婆婆的病越来越严重,患有“三高”及严重的腰椎疾病,三天两头往医院跑;而我的'妈妈身体也不好,患有严重的糖尿病,需长期服药并注射胰岛素,也无法帮我带孩子。由于我在外地工作,照顾老人、教养女儿的工作全都落在老公身上,可老公离家也很远,这样,一次次奔波于两地之间,他实在是疲惫不堪,不仅如此还会造成工作力不从心,影响工作效果。就我目前的家境而言,老人需要照料,孩子要进幼儿园接受学前教育,早晚需接送,而作为孩子的妈妈身处外地,无法照顾年老体弱且多病的父母、公婆,也无法照顾幼小的女儿,无法尽儿女之孝、父母之责,长期的这种精神折磨,使我无法全身心地投入到工作中去,为解决家庭实际困难,更好的投身于工作。故向组织上提出调动申请,若能如愿,为我解决自己无法克服的苦难,我会加倍努力工作,以报答组织对我的深切关怀。

此致

敬礼!

申请人:__

__年__月__日

有关教师调整工作的申请书篇2

尊敬的各位领导:

你好!

我叫陶泉,男,19__年10月7日出生,20__年毕业于云南师范大学美术教育专业,20__年参加工作,现在__县__镇__二中任教,从事七、八年级的美术、地理、生物学科的教育教学工作。我自参加工作以来,自20__年9月至今,在工作上,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,服从组织上的各项安排。在生活中,与同事和睦相处,并且积极参加各类活动。自身也得到了较好的发展与锻炼。

我因父母年事已高,长期以来身体不好,也常常进出于医院,而我又离家较远,对父母生活上的照顾诸多不便。再者,我未婚妻杨静在__县__镇__小学任教,夫妻两地分居,不便相互照顾。

再此,我恳请学校及上级领导能体谅我家庭生活上的不便与所存在的困难,审验我的调动申请,为我以后的教育工作,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作做得更好,着重考虑我的请求,同意将我的工作调动到我家附近的__县__镇__中学。

在学校及上级领导同意我的申请的同时,我坚信,不用在__镇与__镇之间往返的奔波,我将能拥有更多的精力与时间去从事我的教学工作,创造出更好的教学成果,为学生的全面发展与进步,为社会的和谐稳定,综合化的社会全民素质教育的提高奉献自己的微薄之力。

在这儿,真心感谢在这四年来悉心给我照顾与关怀的所有领导和同事,感谢你们一直来给我的鼓励与支持。也感谢这一群热爱生活热爱学习的孩子们。感谢你们一直来对我的信任理解与宽容。更感谢你们给我这样一个机会,与你们一起共同成长、一起共同拼搏,一起共同努力!

最后,恳请领导考虑到我的实际困难,同意我的工作调动。谢谢!

此致

敬礼!

申请人:

申请日期:20__年6月30日

有关教师调整工作的申请书篇3

职称评审领导小组:

我叫______,女,于1998年7月毕业于______师范____,同年9月分配到____中学从事政治课教学工作及班主任工作至今,本人于20__年1月被评为中学二级教师职称,聘任期已满五年,符合申报中学一级教师的条件,下面将本人任现职以来的工作小结如下:

一、倾心教育,为人师表。

身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。任现职以来,连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”,20__年被省人事厅、省教育厅评为____省德育工作先进个人,被____市妇联评为____市“三八”红旗手,20__年,被____县县委、县政府评为“____县十大杰出青年”。

二、精心施教,形成特色。

作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及時补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及時调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所带学生总体成绩优异。

三、潜心钻研,完善自我。

从教十二年来,在较好地完成教学工作的同時,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。积极参加继续教育,树立终身学习观念。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的评课中多次获奖,论文《新课程下高中思想政治课教学体会》获20__年江苏省优秀教育论文二等奖;论文《让理论回归现实 让现实阐释理论》获20__年江苏省教育学会“中小学教研研究论文评比”三等奖。

以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结,自认为基本符合中学一级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以审核批准。

申请人:__

20__年__月__日

有关教师调整工作的申请书篇4

__老师于__年__月来我校任教,担任高__级__班的__教学工作,至__年__月见习期满一年。

工作期间,该教师充分展示了作为一名优秀教师所应具备的道德素质,思想用心向上,作风正派,坚决拥护中国共产党的教育风针、政策,以教书育人为奋斗目标,为人热情、真诚,团结同志,尊敬领导,服从领导的工作安排,遵守劳动纪律,用心参加学校以及年级的各种相关会议,能投身社会参与社会实践和调查研究。

工作上,努力钻研业务,有股年轻人的冲劲,能透过不断地自我学习加强自身专业文化知识修养,并能用心地向经验丰富的老教师学习、请教、听课,得到学校众多教师的赞赏。

在教学方式上有自我认识和探索,透过与学生一齐活动等方式和学生交朋友,了解他们的生活、学习、思想、兴趣和爱好,对一些成绩比较差,纪律性欠缺的学生采取谈话与和班主任交涉的方式,使他们在学习和纪律的方面有了明显的改善,得到学生的喜爱和拥护以及学生家长的好评。

在平时的生活中,该老师爱清洁讲卫生,注重仪表,举止礼貌,谈吐有修养,有很强的劳动的观念,能吃苦耐劳,用心参加义务劳动。

__老师在见习期间的教学潜力和教学成绩都比较突出,得到了师生的好评,贴合中学二级职称的评定,特此推荐!

__中学

__年__月__日

有关教师调整工作的申请书篇5

尊敬的领导:

我叫__,于20__年毕业于河北曲周师范学校,于20__年分配到旧店中心校工作,从事小学教学工作,至今已经在教学一线工作近8年,于20__年晋升为小学一级教师。这些年来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的8年,主要工作总结如下:

一、倾心教育,为人师表身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教,形成特色作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。

三、潜心钻研,完善自我从教8年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时,注重教学研究,写出了国家省市级多篇论文。另外我参加了自学考试,主修汉语言文学专、本科并顺利毕业。成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。我的情况仅汇报如上,经过8年的教学实践,自认为基本符合小学高级教师的申报要求,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为晋升中学一级教师职务,望批准!

总之,参加工作以来,我尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,但是所有的成绩都代表过去,今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去,为党的教育事业贡献自己的全力!现申请晋升为中学二级教师,恳请领导和老师们给予监督和支持。谢谢。

此致

敬礼!

申请人:__

20__年x月x日

有关教师调整工作的申请书篇6

尊敬的领导:

我于20xx年7月毕业于xx大学xxx专业,20xx年4月至今就职于xxxx学院,任财经系专职教师。就职期间,在校领导和同事的关心和帮助下,工作能力和思想认识有了极大的提高。

一、教学方面:在校期间主要担任《xxx》、《xxxx》两门课程的教学,在教学过程中,充分准备,认真讲授,严格要求学生,按时完成教学任务,无任何教学事故,教学效果良好。

二、思想政治方面:在工作中,我严格要求自己,注意自己的一言一行,时刻提醒自己,注重“为人师表”的职业形象,给学生树立良好的榜样。工作之余积极提升个人专业素养,提高自身专业技能。

三、生活方面:在生活中,尊敬领导,和同事和睦相处,乐于向各位前辈请教。关心学生,了解学生的需求,努力和每个学生成为朋友。

参照xx省高校职称评定文件,我已基本达到参评助教资格条件,向特向系职称推荐两道小组提出申请,请给予批准为谢。

此致

敬礼!

申请人:xxx

日期:xx年xx月xx日

有关教师调整工作的申请书篇7

尊敬的领导:

我于__年7月毕业于湖北省咸宁职业技术学院语文教育专业,于20__年7月招聘到青海省湟源县日月乡哈城学校从事体育教育工作。一年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。

一、教学方面:

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面:

教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力。

三、思想政治方面:

在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的`职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过一年见习期的教学实践实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学三级语文教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

申请人:__

__年12月25日

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