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演讲与口才的技巧总结

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演讲与口才的技巧总结

  口才能够直接反映说话者的修养和素质, 演讲与口才 课程的产生适应社会发展的需要。高职院校教学的侧重点是培养学生的职业技能,今天给大家带来了演讲与口才的技巧总结,希望对大家有所帮助。

  与会者即使自己没有意见,但对他人的意见自己觉得对或错,都要很清楚地表明,这是会议出席者的义务。不过,在会议上沉默到底,一言不发的人,在人数统计上还是存在的。实践表明,与会者不愿发言的情况大致可分为如下几类:

  (1)因为准备不足且无自信的人。

  新进的员工或刚从其他部门调入者,虽然有话想说,却总是因为怕内容不足而犹豫或打消发言念头。

  对这类人,会议主持可以表达欢迎他们发言或提问题的心意,“有时,新人的意见欢迎了,特别是从新立场、不同角度的问题及看法请尽量提出来”。

  (2)因为怯场。

  容易怯场者大致可分成三种:别人不觉得有什么不同,但自己却是感到紧张万分的人;自己或他人都公认很会怯场的人;脸红、口吃表现在言行上的人。

  上述形态的人,在其发言时总是会有自卑或劣等的潜意识。而这种感觉却是天生喜好说话的人所无法理解的。特别是外向喜好说话,对人生或工作充满自信的,得花更多的心思去了解拙于言词表达且有自卑感人的心。

  有这类的人在会议上或公开场合说话时,建议或主持人这样插话:

  即使是一句话、很微小的发言、很简短的发言,会议主持也要表达欢迎之意:“很好的意见,谢谢!”

  对那些想要发言,又不知该怎么办的人。会议主持人也要抛砖引玉:“不管有任何意见都欢迎发表。”

  有时候发言到一半,当事人忽然说不下去,或者所说的内容让人一头雾水时,会议主持人应马上打圆场:“慢一点没关系,请继续说下去。”

  (3)害怕被批评。

  很多人害怕说得太多会有不良的效果。

  在上述心理下,与会者的发言大都是无关紧要、可有可无的意见,或者是附和上司的马屁发言。会议主持此时应强调:“不管结果是什么样,因为是讨论,只要是有建设性、前瞻性的意见,欢迎大家尽量提出来。三个臭皮匠,总能赛过诸葛亮的嘛!”

  (4)完美主义。

  以完美为信条的完美主义者,ZUI不喜欢事情没万全准备就行动。

  如果是碰到这种拖延发言的情况,应该告诉他,不成熟的想法也没关系,催促其发言。如可以说:“这样子吗?可是,目前所有的人都想听你的意见,就把现在你所想的说出来给大家听听好了,不成熟的地方大家帮你完善。”

  (5)认为会议浪费时间。

  这类型的人,在办公室生活中总是怀着不稳定、浮躁的心情过日。

  对于这类认为办公室只是暂时栖身之所,开会只会浪费时间的人,上司要特别注意。要常开导他们身为员工,既然从事这份工作就应该有负责的工作义务,而会议也是重要工作之一,并不是休息的场所。同时也鼓励其提出建设性意见。


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