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有关如何看待成功的作文3篇

时间: 小兰676 分享

有关如何看待成功的作文3篇

  成功其实是一种感觉,可以说是一种积极的感觉,它是每个人达到自己理想之后一种自信的状态和一种满足的感觉!总之,我们每个人对于成功的定义是各不相同的!而到达成功的方法只有一个,那就是先得学会付出常人所不能付出的东西!以下是学习啦小编为大家整理的关于有关如何看待成功的作文,给大家作为参考,欢迎阅读!

  有关如何看待成功的作文1:

  “爸,你看!我又拿了一等奖。”这句话一直以来就像是我的口头禅。我真的觉得成功是属于我的,他是我的奴隶,我轻而易举就能得到他。而因为他,我也一直生活在众人羡慕的眼光中。可是这一次——

  时间还剩下一分钟,可是我一点也不着急,这次的围棋比赛肯定又是我夺冠,我的对手曾经是我的手下败将。我优哉游哉地摆放手中的棋子,心里总想着等一下夺冠后的致辞稿。

  “朋友,你输了。”在我还没有反应过来,对手已经放好手中棋子,对我说出了这样的一句话。看着棋盘,对手将我的棋子收到他手里去,我的成功一点一点地被他没收,抹杀。我暗想:我输了——不,我不会输的。于是我匆匆跑离比赛现场,进了休息室

  这里一个人也没有,东西似乎都变得很冷清,一切都仿佛失去了光彩,黯淡无色。在前不久的比赛后,我还捧着奖杯在这里庆祝。同一个休息事,同一个窗户,可是为什么心中没有喜悦,只有满满的挫败感。我知道了,因为我输了,因为我手中没有奖杯。终究我还是承认了我输了比赛的现实。

  “小妹妹,输了有什么感觉?”一个清洁阿姨走过来。她指着窗外的天,说:“人外有人,天外有天。”她转身走了,我细想。她说的没错,成功并不是永恒的,成功只不过是一瞬间的光荣,倘若我无法摆脱成功的骄傲,我的心必定会被侵蚀。呢么,等待我的只有再一次的失败。虽然此时此刻,我才学会了坦然看成功。但亡羊补牢,未为晚也。只有坦然看成功,我才会取得进步!

  有关如何看待成功的作文2:

  今天看了这么一篇短文,名字叫《错误与智慧》:

  总经理对人事部经理说:“调一个优秀的职员来,我有重要的工作交给他做。”人事部经理拿了一本综卷对经理说:“这是他的资料,他在本公司服务了十年,没有犯过任何的错误。”总经理说:“我不要一个十年没有犯过错误的人,我要一个犯过很多错误但每次都能改正的人,他才是我需要的人才。”

  谨慎自爱本是美德,但倘若过分,就变更成畏缩无能。在战壕里,战士若开枪射击,就容易使敌人瞄准他,但一枪不发的战士又如何让立功? 多做多错、少做少错、不做不错,这话的确是经验之谈,但可曾想到,不去做,做人的价值何在?学走路的孩子没有不摔跤的,千万分之一的孩子会摔成脑震荡。母亲会因为这样不让孩子学走路吗?人生有些苦是要受的,有些代价是要负的,有些过失是要负的。但同样过失不能重犯,要学会改正错误。

  其实,从前的错误就是将来的智慧。只要你坚持不懈地耕耘,总会有一天,这颗种子是会长成参天大树的。

  当老师的历程也一样,做多会错多,以我这个爱干事的人,我总认为我的失败的教训多过成功的经验。其实人生的历程也相似,因而有“人生不如意之事十之八九”之说。

  想想,我这个人格性特强。喜欢干点事情,也常常犯错误,当然也常常思考自己的过失,总结得失经验教训。

  失败的教训记得最清楚的是在元岗那几年,那几年是我最低谷的时期,精神抑郁、人际关系特差、极度痛恨教师这个职业。反思原因,除了自己好强的性格之外,也有从中学向小学过渡的适应缘故。更有中国人根深蒂固的:“憎人富贵闲人贫”不愿意看别人的好。很搞笑的是连这种话也会有人说:“啊,你就好咯,夫妻俩拿两份工资。”好像他们的另一半都没工资拿。

  成功的经验也不少。就说元岗,我涉足语文教学不久,却发表了两篇文章,那是元岗的前无古人的值得骄傲的事情。说到对孩子的教育成功的个案也有不少。来龙口西接的第一个班上,就有一位很特别的例子。孩子的名字我在这不提,她是有点残疾的女孩,因手术停学半年插班到我的班上。在我的关怀、鼓励和悉心引导下,学会了自信,本来是一个很特殊的学困生变成了班上的尖子生。虽然我已经不教她两年多了,但每年都会经常来家里看我,遇到问题也会给我电话向我咨询。

  不管是成功的经验还是失败的教训,那已是过去的事情。我要说的是,作为自己,不管得与失,不管成功与失败,在乎的是经历。做了会比不做有得,做多了犯的错误一定也多。但人的内涵丰富了,人生多彩了,这就是自己的不平凡,这就够了。引申到教育教学上,大胆创新,大胆实践,错了就改,没什么大不了的。这样你才是一个真正的教育者、无愧于一个教育者。

  作为领导,不要怕教师犯错。什么都不做的老师才不会犯错,但这是庸人,不值得赞赏。更不怕学生犯错,关键是看他怎么改错,学生犯错,说明这孩子可能是将来的栋梁。学校不发生事情是不正常的,在不断地出现问题,解决问题中存在,这才是一间正常的学校,没有问题出现的学校是一间不正常的学校,说明学校里的教师和校长都是不作为的人了。

  我希望大家都明白,不要过分指责别人的失败,关键是看这个人是不是做事情的人,懂不懂反思自己的错误,改正自己的做事方法。要知道,没有前人失败的教训,也不会有后人成功的经验。

  有关如何看待成功的作文3:

  古往今来,有一些人,成就伟业,取得巨大成功。他们高高在上,我们必须仰视。他们血统高贵,家庭背景深厚,他们天生就是成为伟大的人的料!

  但是这背后的故事证明我们错了!

  他们和我们没有什么区别!

  唯一的区别是:他们坚持熬了下来!成年累月地熬了下来!永不放弃地熬了下来!终于成了伟大的人,终于熬出了人生的辉煌!

  一八三二年,他失业了,这便使他很伤心,因为他失业了,但他下决心当政治家,州议员,可都被落选了。他又创办企业,可是一年不到,又倒闭了。他又用十七年时间还了债,也许,这一切都是上天安排,因为他将被赋予重任。

  可他在次参加竞选州议员时,他成功了。一八三五年,他在离结婚还有几个月的时间的时候,他的未婚妻不幸去世。一八三八,他竞选州议会议长,可又失败了。一八四三年,他又参加了美国会议长竞选,仍失败了。一八五四年,他竞选参议员,又失败了。两年后,他竞选美国总统提名,结果被对手击败。又过了两年,他在一次竞选参议员,还是失败了。

  这个人尝试了十一次,可只成功两次,这个在九次失败的基础上赢过两次的人便是亚伯拉罕·林肯。

  他生下来一贫如洗,终其一生都在面对挫折,九次竞选九次失败,甚至还精神崩溃过一次。他没有因为生活中的困苦而低下高贵的头颅,而是在困境中磨砺自己,终于在一八六零年当选为美国总统。

  林肯遇到过的敌人你我都曾遇到过。林肯面对困难没有退却,没有逃跑,他坚持着,奋斗着,所以他成功了,他成为了美国历史上最受人尊重的总统之一。

  事实也证明,伟人的成功,大都受赐于艰苦的情形,不利的环境,家庭的贫困,以及自身缺憾的刺激,这种刺激促使他们发挥了全部的潜能。

  失败考验品格,每一次失败,就离成功近了一步。失败不表明你是一个失败者,他只意味着你尚未成功而已。失败不表明你一事无成,他意味着你学有所获。失败不表明你应该屈服,他意味着你需更加努力。

  爱迪生在发明电灯泡的过程中,经历了一万多次的失败。

  可口可乐公司开张的第一年仅销售了四百瓶可乐。

  邓亚萍因为身材矮小曾被三位教练拒之门外。

  超级球星迈克尔乔丹曾被锁在中学篮球队出名。

  英国首相丘吉尔两次因其文科成绩太差,而被牛津大学,剑桥大学拒之门外,1953年,丘吉尔获得诺贝尔文学奖。

  瑞弗约翰逊,十项全能冠军,有一只脚天生畸形。

  他们最终都成了伟人,成就了伟业,但他们还坚持着。

  森林中的大树,如果不是跟暴风骤雨搏斗过千百回,他的树干就不可能长得十分结实,同样,人要是不经过艰苦的磨难,他的人格,本领,意志也不会达到最高境界。

  当别人疑惑时你坚信。

  当别人休息时你学习。

  当别人做梦时你准备。

  当别人放弃时你坚持。

  于是,当别人失败时,你就迈向成功!


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