速读原理:成功速度方法技巧
速读,作为一种现象,古今中外,均已有之。我国古代,《北齐书》曾记载王孝瑜“读书敏速,十行俱下”。前苏联大文豪高尔基看杂志,往往是“几页几页地翻”。经科学地速读训练,其读速更大得惊人:日本加古德次先生精心训练的速读能手长江美子,最快可达每分钟读20万字。我国北京铁路二中程 汉杰老师,台北师专附小谭达士校长训练的学生其阅读效率也是成倍、成数倍地增长。本模式实验表明:学生 阅读效率一般可提高4—5倍,达到1500字/分。大量经验表明,速读能力同其他技能一样:通过训练,才能提 高;通过有效的训练,就能迅速地提高。
首富盖茨曾总结:二十世纪八十年代的商业竞争靠质量,九十年代靠业务流程优化,二十一世纪则愈将体现速度制胜的特性。我国古代早有金谚:世上功夫,无招不破,惟快不破。但快也要用在正道,《功夫》中梁小龙用尽夸张之能事表现的“邪神”最后仍逃不出周星驰的如来神掌,说的就是这个理。
当前我国改革开放进入第二轮发力阶段,国民经济三次产业全面提速,文化教育亦从应试向素质再向能力导向转型,最能应付“社会大学”各种考试的是一专多能、T字型的高素质人才,而最能掌握符合职场要求之素质的只能是会学习的人才,只有个人的学习才能塑造学习型企业和单位,只有学习型团队才能适应快速发展的社会经济之需,所有创新、节约、和谐都将依赖学习、改进和自我完善。没有学习,人们将停滞于陈规陋技、难有创新;没有学习,人们将满足于粗放式低水平、封闭式的重复建设,何谈节约;没有学习,人们将无法有效沟通、从系统动力学角度出发理解资源差异化、生物多样性、地域比较优势等原理,也就实现不了从技术到制度再到文化的和谐。一个学习型的民族,终奖探索出切合自身实际的“科学发展观”,一个学习型的国家,也必能自我及时修正,永立于强国之林。然而为山九仞,怕的就是功亏一匮,学习的重要性虽已被全世界公认,但学习的方法却如同“致富秘密、领导要决”,仍只掌握在少数人手中,这就是那些“先发胆大型、中发智慧型、后发速度型”的成功人士。
这个方法就是。如果你作为一名初涉职场或一心发家的有为青年,学习是你走向成功的关键阶梯,而速度又是你不断超越自身资源瓶颈、资历障碍、资质限制的不二法门。“以卵击石”唯一成功的机会是两倍甚至十倍提高自己的速度,“雨滴穿阶石”的故事和“铅笔穿脑袋”的事故都说明了这一点。速度与学习——大量阅读的结合,就是!天娇者,如毛主席以中师学历指挥部队“横扫千军如卷席”靠的是大量阅读;鬼才者,如诸葛亮未出茅庐而三人天下,靠的是大量信息与大量书本知识的结合分析;人龙者,李嘉诚七旬之年坐拥千亿家产,每天仍然坚持睡前读一小时书;奋发者,李阳突破自我超越平凡人生靠的是疯狂——凡事快速、全力以赴;实干者,张瑞敏从青岛小厂而至哈佛讲堂用了十几年,还是速度;可鉴者,李践将昆明风驰广告从云南倒数第一带到全国第七名,更是速度。他在给青年的建议中,讲的最多的是求知创新,在实际经营中,用的最多的是速度制胜,而他本身在荣升TOM户外CEO的第二年,更亲自花了很大力气,学习、体验并贯彻了“”。
世上有路,机会何止千万;世人有心,路也不止一条。但竞争无限,我们必须找到恰合自己的捷径;人生有限,我们只能抓住青春这一次“生命提速”的机会。成功有路学为径,速读无门苦作砖!吾自习“”,用语学习制胜,深觉奥妙无穷,复感乐趣无边,愿以为广大学友共勉,是为荐。
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