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部编版政治八年级上册知识点

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因为有知识,我们上了太空,我们延长了人均寿命。更因为有知识,我们超出生死,不再疑惑。接下来给大家分享有关部编版政治八年级上册知识,希望对大家有所帮助。

部编版政治八年级上册知识1

第一单元 走进社会生活

1.1 我与社会

1、置身社会生活的意义?P4

①人们在社会交往中形成了各种社会关系。 ②我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家的发展,或为之自豪,或准备为之分忧。

2、个人与社会的关系是怎样的?P4-5

①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是通过社会关系确定的。

1.2 在社会中成长

1、养成亲社会行为的意义?P8

①有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。

②我们只有主动关心社会,积极融入社会、奉献社会,才能实现自己的人生价值。

2、如何养成亲社会行为?★P8

①亲社会行为在人际交往社会实践中养成

②主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。

③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。

2.1 网络改变世界

1、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响?(网络是如何丰富日常生活的?)P10

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。

②网络打破传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2、网络是如何推动社会进步的?(网络推动社会进步的表现?)P12

①为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。

②网络促进民主政治进步。老百姓上了网,民意也就上了网。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播速度。

3、网络给我们带来了哪些消极影响?(网络的弊端)P15-16

①网络信息良莠(yǒu)不齐。一些虚假的、不良的信息歪曲事实、误导大众,侵犯他人人格尊严,侵害他人利益,危害社会稳定,造成恶劣影响。

②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。

③个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。

4、如何正确认识网络?(为什么说网络是把双刃剑?)★

(1)网络丰富日常生活:①②③(具体见P10)。

(2)网络推动社会进步:①②③(具体见P12)。

(3)网络的弊端:①②③(具体见P15-16)

2.2 合理利用网络

1、如何理性参与网络生活?P17-19

①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不能沉溺于网络,要学会“信息节食”。

③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

?自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。

2、怎样传播正能量?P19-20

①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。

3、青少年应如何合理运用网络?

理性参与网络生活:①②③④

⑤我们要在网络上传播正能量。

部编版政治八年级上册知识2

第二单元 遵守社会规则

3.1 维护秩序

1、生活为什么需要社会秩序?(社会秩序的作用/重要性)P23

①社会正常运行需要秩序。

②社会秩序是人民安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境。

2、什么是社会规则?P25

社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生活中调节我们行为的规则很多,如道德、纪律、法律等。★

3、社会规则的作用?P25

①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员,享有权利,承担责任,处理好与他人社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。

②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了,当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行,对违反社会规则行为的处罚具有法律纪律等规定的强制措施,也有道德风俗等包含的非强制性手段。

3.2 遵守规则

1、自由与规则的关系是怎样的?/如何看待自由与规则的关系?★P27

①社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

2、如何自觉遵守规则?★P28-29

①遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良习惯,做到自觉遵守规则。

②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。

3、我们应该如何维护规则?P30

我们要坚定维护规则,一方面要从自身做起,自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。

4、改进规则的原因/为什么要改进规则?P31

规则不是一成不变的。随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则不合理,需要废除;一些原有的规则不适应新变化,需要调整和完善。

5、如何改进规则?P31

我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

4.1 尊重他人

1、为什么要尊重他人?P32-34

①尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。

③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。

2、如何做到尊重他人?P35

①积极关注、重视他人。尊重他人,需要考虑他人感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不是冷落、忽视他人。

②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。

③学会换位思考。在人际交往中,我们要设身处地地为他人着想,不把自己的意志强加给别人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。

?学会欣赏他人。我们要善于发现发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏,共同进步。

4.2 以礼待人

1、礼的含义是什么?P37

礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,社会生活中,主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

2、为什么要待人礼为先?★P37-39

①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的认可。

②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理是处理人与人之间关系、维系社会成才生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好,增进人们团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。

③文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉,在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了国家形象。

3、如何做一个文明有礼的人?P39-40

①做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。

②做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。良好的举止放映我们高雅的气质。

③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。

4.3 诚实守信

1、诚信的含义:诚信就是诚实、守信用。★

2、诚信有什么重要意义?P41-43

①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。

②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。

③诚信是企业的无形资产。

?诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。

3、怎样做一个诚信的人?★P43-45

①树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话、办老实事,做老实人。

②运用诚信智慧。 社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。

③珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信体系日益受到重视,个人诚信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。

5.1 法不可违

1、什么是违法行为?P48

违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。

2、违法行为的种类有哪些?★p48

根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

①民事违法行为:指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠债不还的行为。

②行政违法行为:指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为,如扰乱社会治安的行为。

③刑事违法行为:指违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人的行为。

民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。

3、身边违法行为的主要表现?P49

①谎报险情,破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。

②民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系,侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。

4、怎样自觉遵守法律?★p51

①我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。

②在社会生活中,要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。

③在社会交往中,要依法从事民事活动,积极防范民生侵权行为和合同违法行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。

5.2 预防犯罪

1、刑法的作用?P52

刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当处什么样的刑罚。

2、犯罪含义及基本特征是什么?。★P53

(1)含义:根据刑法规定,犯罪是具有严重的社会危害性,触犯了刑法,应当受到刑罚处罚的行为

(2)特征:★3个特征:严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、 应受刑罚处罚性(必然法律后果)。

3、刑罚的含义及分类?P54

(1)含义:刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。

(2)分类:根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)和附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)两大类。

4、如何加强自我范防?★P55-56

①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。

②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。

③我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人

5.3 善用法律

1、遇到侵害怎样依法求助?P57-59

①在遇到法律问题或者权益受到侵害时,我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

②受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。

③如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。

2、诉讼的含义?P59

诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段,是维护合法权益的最后屏障。(特点)

诉讼通常分为三种类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

3、青少年如何做到有勇有谋应对违法犯罪?P60-61

①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。

②在面对违法犯罪时,我们不仅要勇于斗争,而且要善于斗争,在保全自己,减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取灵活机智的方式,同违法犯罪作斗争。

③我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

4、同违法犯罪作斗争的常见方法:P61

①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助;

②虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋;

③记住违法犯罪分子的体貌特征;

④了解违法犯罪分子的去向;

⑤保护好现场和各种证据。

部编版政治八年级上册知识3

第三单元 勇担社会责任

6.1 我对谁负责 谁对我负责

1、责任的含义和来源?P65

含义:责任是 一个人分内应该做的事情。

来源:责任来自对他人的承诺 、职业要求、道德规范、法律规定等。

2、为什么角色不同就责任不同?P66

每一种角色都意味着承担相应的责任。作为子女,孝敬是父母我们的责任;作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任;作为社会的一员,我们应该遵守社会规则、维护公共秩序;作为中华儿女,我们应该做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运。

3、对自己负责的表现及意义?P67

表现:在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺 、认真做事,都是对自己责任的表现。

意义:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

4、他人为我们负责的意义?★P68-69

很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。有的人离我们很近,有的离我们很远;有的我们很熟悉,有的我们甚至永远不知道他们的名字。

如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。

6.2 做负责任的人

1、承担责任的代价与回报是什么?P71

代价:承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。

回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利,这种回报。既包括物质方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。

2、如何学会作出自己的选择并承担相应的责任?P71

在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生,就应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出最合理的选择。我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。

3、为什么说我承担我无悔?P72

①虽然有些应该做的事情不是我们的自愿选择,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。

②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。

4、自觉承担责任的意义?P72

在我们的周围有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。

正因为有他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。

5、怎样自觉承担责任?P73

无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

7.1 关爱他人

1、关爱的含义及重要性?P75-76

含义:关爱,就是关心爱护。

重要性:关爱无时不在,无处不在,关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。

2、关爱他人的意义?P76-77

①对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。

②对他人:关爱他人,收获幸福。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。

3、如何关爱他人?P78-79

①关爱他人,要心怀善意。当他人遇到 困难时,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。

②关爱他人,要尽已所能。关爱不分大小,贵在有爱心。

③关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤他人的自尊心,增强安全防范意识和自我保护意识。

7.2 服务社会

1、为什么要服务社会?/服务社会的原因?P81

①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作出贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。

②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力得到提升,道德境界不断提高。

1、怎样做到服务和奉献社会?P83

①服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做志愿者。

②服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

3、参加社会公益活动应注意什么?P83

①环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。

②无论无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效果。

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