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我家的读书故事5篇600字

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一日“第二次握手”手抄本,在同学中流传,看完后感觉不过瘾,渴望自己拥有,几人分页抄写,用两节课时间抄完,这本手抄小说在我班最盛行,每个人都看到过,最后也不知消失在何处,下面是小编为大家带来的我家的读书故事,希望你们喜欢。

我家的读书故事1

“书籍是人类进步的阶梯。”这句高尔基的名言时刻触动着我,让我体会读书的快乐我是一个喜欢书的孩子,每当我看到书架上那些琳琅满目的书籍时,都会不由自主地放慢脚步,深深地为这些“精神食粮”所吸引,只要一捧起书,我会马上沉浸到书中,好似自己就是那个主人公一样,体会他生活的坎坎坷坷,体验他妙趣横生的历险旅程。因为看书,我常常忘记时间,一看就是好几个小时,因为看书,我甚至瞒着妈妈半夜躲在被窝里打着手电筒看,为此,我没少被妈妈呵斥过,因为看书,我常常忘乎所以大哭大笑,闹了不少笑话,但我从未放弃过读书,一直视书为珍宝,因为,我一直以高尔基的:“书籍是人类进步的阶梯”这句名言来勉励自己,书,是我的良师益友,是我的快乐之源。

记得那一回,我们的班队会举行了一次历史题竞赛,比赛进行的异常激烈,前面的题目我们还能对答如流,到后面,题目越来越困难,举手的同学也越来越少了。但是,这并没有难倒我,看来读书真是有用。这时,老师出了一题:你们知道谁做过“卧薪尝胆”的事?班上一下子沉寂下来,举起的手纷纷垂落了下去,同学们小声商议着,有的皱着眉头,有的趴在桌子上抓耳饶腮, “是越王勾践”!我喊道。“真棒,给他们组加10分,看来,宇杰知道的历史故事还真不少。”老师大声地赞赏道。全班又沸腾起来,他们有的对我竖起了大拇指,有的喊着“宇杰,真棒”,听着我们组成员的欢呼声,我的心里特别骄傲。我想,只有平时多看书,多积累,在需要用时才拿得出来。古代的吕蒙学富五车,做到手不释卷,这使我大受启发。读书让我懂得很多课堂以外的知识,读书让我懂得许多做人的道理。书籍真的能使我们进步,使我们站的更高,望的更远。读书,让我博古通今,开拓了视野,更增长了见识,读书,促进了我的成长书,滋润了我的生活,书充实了我的生活,书,浇灌了我的生活!书籍使我进步!

我家的读书故事2

书籍是我们最好的老师。开卷有益,书籍伴我健康成长。刚开始记事起,就喜欢读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,一本厚厚的书放在我这个小不点儿面前,简直颇具震撼力。这震撼力的背后也不容易呢,词汇量太少以至于有太多的生字生词。这使我尤是郁闷。不过又是一本“书”帮了我的忙,那就是我们每个人的助手——《新华词典》。有了它,前方的路就变得平坦了好多。起初读的都是些故事叙述,感觉这本书也没什么特别之处,并不像人们说的那么好。甚至有了枯燥的感觉,兴趣慢慢的就少了。直到有一天,端起那厚厚的、曾使我心生烦倦书继续读时,心里忽然明净了许多,懂了许多。一位坚强、勇敢的主人公保尔·柯察金的一生是坎坷的,但是他凭着自己的毅力和坚强的意志,谱写了一曲绚烂的生命之歌。是理想,是信念,是毅力支撑着他走到最后。这弥足珍贵的感悟让我成长了许多。

从那时起,我就努力告诉自己,我也要像保尔·柯察金一样。在学习上拥有坚强的意志和顽强的信念,绝不轻易低头,绝不轻易服输!《钢铁是怎样炼成的》是我的第一位老师,我从中受到了影响一生的思想熏陶。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”读过书,感觉自己像是又提高了一个层次。懂得多了,了解的多了,自然能力也就提升了。所以说,读一本好书,能使人受益终生。

成长的道路,有书的陪伴,就不会感到孤单。书是我们一生的挚友,在读书的同时,书也了解了我们。两者彼此融合,能更好的展现出在读书中所收获的乐趣,启迪,熏陶。所以,并不是为了读书而读书,更多的是从读书中学到些什么。有时,一篇散文,一首现代诗,文章中的一句话,都能使我们受益匪浅。

我家的读书故事3

我有两个非常好的网友,一位是声望很高的部队转业干部,一位是一家工厂的高级钳工,大概五十多岁吧。每天晚上都坚持读书到深夜,令我敬佩,这种精神难能可贵,是我学习的楷模。

现实中,很多人都有这样一个共识——读书是贯穿一生的事。但是,我想在我们一生中究竟有多少时间能用来读书呢?据统计学家计算,假定一个人的寿命为100岁的话,那他吃饭、睡觉、工作、娱乐、生病、做家务等会花去92。5年,剩下的7年半,即2737。5天,才是用来读书的时间,而这一点点时间还有事实防备“临时外出、紧急意外事件、没有计划与目标的瞎忙乎”……由此看来,人的一生能够用来读书的时间实在是少得可怜,而这很少的时间如果不是用来读书学习,而是像阔少乱花钱一样随便的掷掉。岂不是很可惜吗?钱用去了还可以再赚取,可是时间糟蹋了却不能重新找回。

这样的体会可谓至深,那就是——通过长期的读书能够形成一个属于自己的充实而高尚的精神境界,成为永不枯竭的思想源泉,无论一生中遇到什么样的风浪坎坷,都能够保持一种“世人皆醉唯我独醒”的平常心态。这样的人却时在物质生活上清贫寒酸,但绝不会“摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,他在名声地位上也许并不显赫,但在精神上却属于“打不倒的巨人”孔子生前曾称赞他的弟子颜回:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉回也……”贤者安贫守道,其心志系于精神世界,根本无闲暇追求物质生活的享受和官场得意的快感,这样的人被孔子连连称贤,很是了不起,让人倾慕。其实,孔夫子自己又何尝不是如此呢?据说他晚年酷好读《易》,达到了手不释卷的程度,以至韦编三绝(连接竹筒的皮绳子磨断三次)。除此之外,还真没听说过孔子在物质享受方面有何特别的欲望和奢求。

我家的读书故事4

一个人通过自学的读书可以形成自己丰富的精神世界。因为书中有奉劝、慰藉、理解,有大师陪伴你在思想、探索。在孤独的雨夜独自打开典籍,就像叩开先哲圣贤的大门,屋内春意盎然,阳光盘桓。老庄的棒喝,惠特曼的诚挚解怀,鲁迅的投枪匕首从你脸边搜搜掠过……我们与大师们超越了时空的阻隔,都成了好朋友,且一呼即来,从不反目,不亦乐乎。

不过,话又说回来,如今能真正踏下心来读书的人并不多。因为我们所受的诱惑就像天上的星星一样稠密,我们的虚荣往往使我们更在乎那些外在的亮眼的东西,而对于读书这种费时却健心的事往往不屑一顾……是的,我们喧嚣的心灵已经难静下来与读书默默地相对,即使也还有一些痴情的读书者在为书籍作最后的守望,但书在很多时候不是被附庸风雅当成了饰品,就是在“春天不是读书天,夏日炎炎最好眠,等到秋来冬又至,不如等待到来年”的托辞声中蒙上了岁月的风尘。

一千七百多年前,曹操曾写下这样的诗句:“盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。”书,可使我们回到过去的时光,更可以使未来的时光延长或缩短,可以使人们的生命获得更大的价值。

书到用时方恨少,今天我写此文章,也是对自己的一大指责,人生中的遗憾。开头提到的两位网友朋友,文化底蕴很深,出口成章,满腹经纶,这和平时读书是分不开的,我非常赏识他们。在今天的精神领域里,还能执着的读书丰富自己的内涵,岂不是人生一大乐事吗?

我家的读书故事5

1965年夏季,妈妈领着我去子弟学校报名,我兴奋不已,因我们居住的是企业家属宿舍,左邻右舍的人来人往,我便逢人就说:我要上学了!爸爸利用休息时间,给我买一个棉布的花书包、铁文具盒,2支3分钱一支的铅笔和一块橡皮,上学发的书,对书里的人物画有着兴趣,我小心翼翼翻看每一页,闻着书的墨香味心里好喜欢,我爱不释手,时常拿出来看看倍加呵护和爸爸学包书皮,从此书每天伴随着我上学、放学。

1966年,文席卷了中国大地,一时间大字报贴满了学校的每个墙面,我们低年级的字还认不全就放假,我在朦朦胧胧中度过假期。终于等到开学,教室不够用,我们按年级分上、下午上课,摇摇晃晃的座椅板凳破烂不堪,钉子里出外进,我们就找砖头砸一砸,上课期间课堂纪律混乱,老师只顾讲课,不管其它,有科任老师不来就改自习,而且我们经常自习。有时上一节课讲的内容黑板没擦,老师就用带颜色粉笔涂鸦,时而听到广播通知放假,一学期一学期就这样过去了,班主任是一学期换一个,四年级后我们才能全天上课,下午就是两节自习。

1971年冬季,我升入子弟中学,师源不足,从小学抽上来的老师任我们班主任,其它科任老师多是上山下乡知识青年,他们想进企业,然而分配到学校,他们不愿意当老师,因那时在批“臭老九”,他们带着满腹情绪给我们上课,课堂纪律乱糟糟,男老师就掰块粉笔头瞄准说话的同学就打,如遇到女老师,管不了夹着教案就走,下午两节课就是搞运动,批林批孔,斗私批修。批判资产阶级等等,运动一拨又一拨。

每年春播到秋收,我们各个年级轮流上企业的农场,背着行李学农,为期一个月,高年级时春播一次、秋收一次。一天去同学家,看到很厚的一本书,纸张有些泛黄,没有封皮,没有结尾,书角有些卷边,我信手拿起看看,被书故事情节所吸引,我的心灯被点亮,在三要求拿回家看看,答应明天上学还,我利用写作业时机,把书放在课本书的下面,余光瞄着妈妈,提心吊胆浏览,妈妈来了就写作业。因为还要照看弟弟,在妈妈的一声声催促中,很不情愿的收兵,晚上趁家人都睡着了,我悄悄的打着手电筒在被窝里看,全神贯注,妈妈发现有亮光喊我,我浑然不知,突然掀开被子,却吓得我大叫一声浑身哆嗦,妈妈很生气,扬起书就要撕,我奋不顾身全力保护,最后把书扔到地下,我心疼的舒展被蹂躏的书页泪如雨下,被警告以后不许看书。

以后才知道我看的是《苦菜花》,从此看书是一发不可收拾,家是不敢看了,在课堂看,愿意上的课就听课,不愿意学的就把书放在课本底下看,政治老师不管学生做什么,只要保持课堂纪律就行,我们就大鸣大放的把书拿到书桌上看,那时书少我们就费尽周折,千方百计的找书,同学们排号都如获至宝,给两天时间相互传递,《铁道游击队》《欧阳海之歌》《红岩》《家》《青春之歌》《烈火金刚》等等好些书都在那时打游击看完的。

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