学习啦>在线阅读>故事大全>寓言故事>

经典寓言故事三年级

时间: 海露0 分享

寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。寓言的主人公可以是人,可以是动物,也可以是植物等。下面为大家精心整理了一些关于经典寓言故事三年级,欢迎查阅。

经典寓言故事三年级1

伯乐是善于识别马的大师。但是,他的老了,体力已惭惭不支。

一天,秦穆公对伯乐说:"你的年纪大了,你的子孙中可以派得出去寻找千里马的人吗?"

伯乐说:"一匹好马,可以从它的体形、外貌和骨架上看出来。而要找天下特殊的千里马,好像没有固定的标准,没法子用言语来表达。像这样的马奔驰起来,脚步非常轻盈,蹄子不扬起灰尘,速度非常快,一闪而过,好像看不到身影。我的儿子都是些下等的人才,他们能够说出什么是好马,却不能识别什么是千里马。我有个打柴卖菜的朋友叫九方皋,他相马的能力不在我之下。请让我把他推荐给您吧。"

穆公召见了九方皋,派他出去寻找千里马。三个月以后,九方皋回来报告说:"已经找到了,在沙丘那个地方。"

穆公连忙问:"是什么样的马?"

九方皋回答说:"是黄色的母马。"

派人去把马牵来,却是黑色的公马。穆公很不高兴,把伯乐叫来说:"糟糕透了!你推荐的找马的人,连马的颜色和雌雄都搞不清楚,又怎么能识别哪是天下的千里马呢?"

伯乐感慨地赞叹说:"九方皋相马竟达到了这种地步,这正是他之所以比我高明千万倍的原因呀。九方皋所看到的,那正是天机啊!他注重观察的是精神,而忽略了它的表象;注意它内在的品质,而忽视了它的颜色和雌雄;只看见了他所需要看的而忽视了他所不必要看的;只观察到他所需要观察的而忽视了他所不必要观察的。像他这样相出的马,才是比一般的好马更珍贵的千里马啊!"

马牵来了,果然是天下少有的千里马。

寓意:要真正能够认识一件事物,必须透过现象,抓住本质。

经典寓言故事三年级2

住在浅井中的一只青蛙对来自东海的巨鳖夸耀说:"我生活在这里真快乐呀!高兴时,就跳到井外面,攀援到栏干上,尽情地蹦跳玩耍。玩累了,就回到井中,躲在井壁的窟窿里,舒舒服服地休息休息。跳进水里时,井水仅仅浸没我的两腋,轻轻地托住下巴;稀泥刚刚没过双脚,软软的很舒适。看看周围的那些小虾呀、螃蟹呀、蝌蚪呀,谁也没有我快乐。而且我独占一井水,尽情地享受其中的乐趣,这样的生活真是美极了。您为什么不进来看一看吧!"

巨鳖接受了井蛙的邀请,准备到井里去看看,但它的左脚还没有跨进去,右腿已被井的栏干绊住了,只好慢慢地退回去,站在井旁边给青蛙讲述海的奇观:"海有多大呢?即使用千里之遥的距离来形容也表达不了它的壮阔,用千丈之高的大山来比喻,也比不上它的深度。夏禹的时候,十年有九年下大雨,大水泛滥成灾,海面不见丝毫增高;商汤的时候,八年有七年天大旱,土地都裂了缝,海岸也丝毫不见降低。不因时间的长短而改变,也不因雨量的多少而增减,生活在东海,那才真正是快乐呢!"

井蛙听了,吃惊得好半天也没有说出话来。它这才知道自己生活的地方是多么渺小。

寓意:人如果长期把自己束缚在一个狭小的天地里,就会变得目光短浅,自满自足。

经典寓言故事三年级3

传说很早以前,在冀州的南面、河阳的北面有两座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山,山高万丈,方圆有七百里。

在山的北面,住着一位叫愚公的老汉,年纪快九十岁了。他家的大门,正对着这两座大山,出门办事得绕着走,很不方便。愚公下定决心要把这两座大山挖掉。

有一天,他召集了全家老小,对他们说:"这两座大山,挡住了我们的出路,咱们大家一起努力,把它挖掉,开出一条直通豫州的大道,你们看好不好?"

大家都很赞同,只有他的妻子提出了疑问。她说:"像太行、王屋这么高大的山,挖出来的那些石头、泥土往哪里送呢?"

大家说:"这好办,把泥土、石块扔到渤海边上就行了!再多也不愁没地方堆。"

第二天天刚亮,愚公就带领全家老小开始挖山。

他的邻居是个寡妇,她有一个七八岁的小儿子,刚刚换完奶牙,也蹦蹦跳跳地前来帮忙。

大家干得很起劲,一年四季很少回家休息。

黄河边上住着一个老汉,这人很精明,人们管他叫智叟。他看到愚公他们一年到头,辛辛苦苦地挖山运土不止,觉得很可笑,就去劝告愚公:"你这个人可真傻,这么大岁数了,还能活几天?用尽你的力气,也拔不了山上的几根草,怎么能搬动这么大的山呢?"

愚公深深地叹口气说:"我看你这人自以为聪明,其实是顽固不化,还不如寡妇和小孩呢!不错,我是老了,活不几年了。可是,我死了还有儿子,儿子又生孙子,孙子又生儿子;子子孙孙,世世代代,一直传下去,是无穷无尽的。可是这两座山却不会再长高了,我们为什么不能把它们挖平呢!"

听了这些话,那个自以为聪明的智叟,再也无话可说了。

山神知道了这件事,害怕愚公一直挖下去,就去向上帝报告。老愚公的精神把上帝感动了,他就派两个大力神下凡,把两座大山背走,一座放到朔方东边,一座放到雍州南边。从此以后,冀州的南面,汉水的北面,就没有高山阻挡了。

寓意:只要有顽强的毅力,坚定的决心,坚持不懈,奋斗不息,再大的困难也能够克服。

经典寓言故事三年级4

从前,山下住着一只小毛驴,它和伙伴们一起过着快乐的日子。

有一天,小毛驴正在草地上吃草。忽然,它听到不远处的池塘里传来了呼救声,原来是一只小白兔不小心掉进水里了。“救命啊,救命啊!”小白兔一边挣扎着一边不断地喊。

小毛驴连忙跑到水边,它伸出蹄子想要把小白兔救上来,小白兔离岸虽然不是很远,但凭小毛驴的蹄子又哪能够得着呢?再拖延下去,小白兔一定会淹死的!怎么办,怎么办,小毛驴急得团团转。

“小毛驴,太危险了,你别太靠近池塘!”一只小翠鸟在池塘对面的树上喊。

“不,我不怕危险,我要救小白兔!”小毛驴说。就在这时,它看到身边有一棵树,顿时急中生智,心想只要把这棵树踹倒,不就可以够到小白兔了吗?那棵树虽然和自己的蹄子差不多粗,可高度却是自己的好几倍呢!

小毛驴连忙用出全身的力气猛踹那棵树,没几下,那棵树果然就顺着小白兔的方向倒下去了,小白兔很快就抓住树杆爬上了岸,它得救了!

小翠鸟觉得小毛驴好聪明,就到处跟人说这件事。从此,山下的毛驴们都开始传诵小毛驴的智慧……

时间一年年地过去,不知道过了多少年,池塘边多起了一座小毛驴学校。那只小毛驴虽然早就不在了,但它踹树救兔子的故事却出现在学校的课本上。有一天,小毛驴们和往常一样在池塘边的操场上玩耍,这时候,池塘里又传来了呼救声——一只小白兔落水了。“救命啊,救命啊!”小白兔拼命地喊。

“看,一只小白兔在水里!”一只小毛驴喊。

“好可怕,我们离水远一点!”另一只小毛驴说。

“哎呀,这里太危险了,我们快离开吧!”更多的小毛驴这样说。

小毛驴们回到了教室里,上课铃刚好响了。毛驴阿姨拿着书本慢悠悠地走进教室,她一边翻书一边说:“上一堂课我们学习了《小毛驴的智慧》,现在有谁能说说为什么说它是一只有智慧的小毛驴呀?”

“它把树踹倒救了小白兔,如果不这么做,它就救不了小白兔了!”小毛驴们异口同声地说,毛驴阿姨则欣慰地微笑着点头……

看起来,谁都在学习那只小毛驴的智慧,但谁都没有学会小毛驴的智慧。因为有些智慧其实本不是智慧,只是一份善心与勇气,如果没有这份善心与勇气,也就永远不会出现那份智慧。

经典寓言故事三年级5

这个森林里有一个“狡猾”的小兔,几乎每个动物都上过它的当。

一天,老狼和狐狸商量着说:“狐狸,咱们俩把那只小兔子杀了吧?正好为大家除一害,咱们俩还能饱饱地美餐一顿,怎么样?”

“好是好,那有什么好对策?”狐狸问。

老狼神神秘秘地说:“我今天晚上把它骗到你家,你在家里装死,当它走进时,你马上跳起来把它抓住。”

狐狸赶紧跑回家盖上一条被子装死,老狼也跑到兔子家门前去喊:“小兔子,狐狸被猎人打死了,你赶快帮我去料理它的后事吧!”

老狼等了一会儿,见小兔子不出来又提高声音喊道:“我先去了,你随后快来呀!”

小兔子听见老狼的脚步声远了,才把门开个小缝儿,伸着脖子向外看,外面一个人也没有,就决定去狐狸家。

它走到狐狸家门口,透过窗子看到狐狸,说:“我听人家说,狐狸死后腿是笔直的。”

狐狸听后,把腿伸直了,兔子看后,撒腿就跑,狐狸和老狼追也追不上了。

老狼把狐狸埋怨了一番,今天晚上它们俩只好挨饿了。

如果不小心碰到坏人,一定不要硬碰硬,要积极开动大脑,冷静的思考问题,而且一定要谨慎小心。

故事里的小兔就很聪明,懂得瞧瞧躲在窗户看它们到底在打什么坏主意,这样就能避免危险啦。必要时候,还是需要“狡猾”一点哟~

经典寓言故事三年级6

一天,小白兔和小灰兔在草坪上放风筝,他们看着风筝飞得又高又远,拍着手笑着跳着,别提有多开心了。他们还决定,下个礼拜来一次风筝比赛,谁要是赢了就奖励一大筐的萝卜。

小河马在草坪散步,看到天上飞着一个东西。像是在向他招手。

小河马也招手说:“你好啊!你是谁呀!我怎么从来都没有见过你!”可是天上的动物却不搭理他!他很纳闷。

“为什么呢?他为什么不理我?是因为我长得太丑了吗?”

他看见两只小兔子笑的那么开心。于是走上前去问:“你们看,小兔,天上来了一个动物朋友,我和他打招呼,他不理我,你们说是为什么?是不是我长得太丑了,他不愿意和我做朋友啊?”

兔子们笑了,说:“河马哥哥,你弄错了,那不是真的小动物,那是我们放的风筝,你看,线还在我们手里攒着呢!”小白兔边说边把手里的风筝线给河马哥哥看。

“风筝?风筝是什么东西?他怎么能飞起来呢?”河马很是不解的问。

“风筝就是可以迎着风飞向天空的东西,他能飞好高好高哦!能给我们带来很多的乐趣呢!”兔子们忙解释。“我们还约好下个礼拜要举行一场比赛呢!赢家能有一大筐的萝卜哦!”

“我也想玩玩风筝,你们把风筝借给我玩玩好吗?”小河马问道。

“好吧!不过你要掌握方法,还要看准风向。不然风筝就会摔跤的。”小兔子说。

河马拿起风筝,照着小兔子说的方法放起来了。可是没过多久,风筝就慢慢的掉了下来。

“看样子你还要好好练习才行哦!”小兔子说。

“这样吧!你们的风筝哪里来的,你们告诉我,我也想要个风筝,然后参加你们的比赛,好吗?”河马问小兔子。

“我们的风筝是爸爸从城里买回来的。你要的话,你只能去城里买了。”小兔子告诉了河马。

这天,河马一大早就往城里赶。他喜滋滋地去城里买风筝。刚到城里没多久,他觉得饿了,心想:不如我先吃饭,吃饱了再去买风筝吧!于是就走进一家餐馆。

服务员笑吟吟地给他端来一盘卷心菜和一盘马铃薯,还有一碗豆腐汤。河马见了,生气地说:“这也太少了吧!”

服务员急忙招呼其他同事来帮忙,他们齐心合力给河马搬来三大桶卷心菜,一大堆马铃薯,还有一缸豆腐汤。

河马大口吃起来,一会儿工夫就把所有的东西吃光了。

“真好吃!”可等河马付过钱,用餐巾纸抹抹嘴巴准备走时,他突然发现自己动不了了。原来因为吃得太多,他鼓鼓的肚子被牢牢地卡在椅子和餐桌之间啦!

“看来不论是吃饭还是做事,都要适度啊!”河马后悔地说。“我还怎么去买风筝啊!”

经典寓言故事三年级相关文章

中国经典的寓言故事三年级

适合三年级的寓言故事

三年级寓言故事 三年级寓言故事欣赏

寓言故事三年级学生佳作

适合小学三年级看的寓言故事

三年级寓言故事大全精选

三年级好的寓言故事推荐

三年级上册寓言故事

三年级优秀的寓言故事

三年级寓言故事大全推荐

经典寓言故事三年级

寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。寓言的主人公可以是人,可以是动物,也可以是植物等。下面为大家精心整理了一些关于经典寓言故事三年级,欢迎查阅。经典
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选文章

  • 高中生编写寓言故事
    高中生编写寓言故事

    寓言故事是文学体裁的一种,含有讽喻或明显教训意义的故事,它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现,

  • 适合小学生的寓言故事
    适合小学生的寓言故事

    寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现

  • 有关六年级寓言故事
    有关六年级寓言故事

    寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅,寓言的主人公可以是人,可以是动物,也可以是植物等。

  • 三分钟经典寓言故事
    三分钟经典寓言故事

    寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种,它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现

1004644