学习啦>在线阅读>故事大全>寓言故事>

初二课间寓言故事【5篇】

时间: 和杰4558 分享

好的故事,天然具有吸引力,在这种吸引力里植入道德伦理,把教化劝喻融入其中,就能成功的实现宣教作用,下面是小编为大家整理的初二课间寓言故事,喜欢可以分享一下哟!

初二课间寓言故事1

獴和眼镜蛇不期而遇,爆发了一场激烈的战争。

獴的个头与眼镜蛇比起来要小许多,所以开战之初,獴只有躲避的份儿。为了壮大自己的力量,獴还使出绝招,就是让全身的毛蓬散开来,这样看去,它的身躯仿佛比刚才大了一倍。这样做还有一个好处:万一被眼镜蛇咬中了,那个笨蛋充其量只能咬去一撮毛。

战斗中,獴上蹿下跳,丝毫也不敢马虎。不一会儿,眼镜蛇的攻势就开始变弱起来。因为它的能量消耗过多,太疲劳了。

獴一见到这种情况,就立马改变策略,由积极防御,改为主动进攻。眼镜蛇却由积极进攻改为被动防御。疲于应付的结果,使它一不小心就露出了破绽。獴瞅准时机,猛然蹿上去,死死咬住了眼镜蛇的颈部,不管蛇如何拼死挣扎,獴就是不肯松口,终于,眼镜蛇不再动弹了。

喜鹊目睹了这一幕,从此,英雄獴勇斗眼镜蛇的故事便在天下传扬开了。

一次,狐的亲人被毒蛇咬死了,它便千里迢迢来找到獴,恳求獴帮它报仇。獴问:“你要消灭的是眼镜蛇吗?”狐说:“不,是巴西蝮蛇。”獴一听便摇起了头,说:“对不起!你的忙我可没法儿帮。”

“为什么?”狐追问。

“因为我虽然对付眼镜蛇很在行,可对付其它较大型的蛇类,却没有办法。眼镜蛇虽凶,但它行动迟缓、呆笨,毒牙又比较短,嘴巴开合的程度又小,所以我能对付。但是像眼镜王蛇、巴西蝮蛇这些家伙就不同了。我一旦同它们交手,就很少能活着回来。试想如果换上你,你会硬拿鸡蛋往石头上碰吗?”

狐摇摇头,无可奈何地走了。

不错,獴是眼镜蛇的克星,但它却非一切毒蛇的克星。如果以为能战胜眼镜蛇,就能战胜一切毒蛇,那么獴也就太没有自知之明了。獴能拒绝狐的恳求,实在是一种明智之举。

初二课间寓言故事2

乌鸦当上了凤凰的贴身秘书。凤凰派它前往森林问候群鸟。

消息轰动了全森林,鸟儿们诚恐诚惶前往迎接,紧张得连大气也不敢出。与往常没什么两样的乌鸦出现在鸟儿们面前时,立即引起一阵轰动。

“啊,天哪!多么有绅士风度,怪不得会被凤凰一眼看中。”一向最瞧不起乌鸦的百灵鸟不由得小声惊叫起来。

“瞧那套黑色礼服,多么独特和谐朴素大方,这才是美的统一!我们平时怎么都没发现黑色是最美的颜色呢?”孔雀不敢象以前那样自我炫耀能开屏的羽毛,觉得自已与乌鸦相比竟然相形见拙。

轮到乌鸦演讲,它要代表凤凰说几句话。一开口,以歌唱家著称的夜莺就被乌鸦独一无二的声调所倾倒,它对着众鸟们赞不绝口。

“啧啧,真是难得,太有特色了!这声音美妙绝仑、音调抑扬顿挫,实在是世间少有!”夜莺竖起大拇指连声夸奖:“可惜它对唱歌不感兴趣,不然,它一定会成为全森林中顶呱呱的一流天才歌唱家!”

乌鸦被搞糊涂了,今天赞颂最起劲的鸟儿们正是昨天诋毁最激烈的对手;而往日被鸟儿们讥讽不已的声音容貌,如今却都成了令他们羡慕不已的对象——鸟儿们都怎么了?

道理很简单,因为今天的乌鸦是从凤凰身边来的。

初二课间寓言故事3

粤地有个人,素来笃信神仙。他一天到晚朝思暮想的,就是修成正果,成仙升天,简直到了痴迷的地步。可是要想成仙,有什么门道呢?粤人想不出好办法,很是苦恼。他想,成仙的人是少得很,但我这样诚心,老天怎么还不选中我呢?

踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。粤人偶然从一本书中得知,有一种仙草,名叫灵芝,长得像蘑菇,颜色美丽,吃了它就可以成仙。粤人高兴极了,就天天不辞劳苦地上山去四处搜寻,希望能在那多得数不清的植物中发现灵芝仙草。

终于有一天,粤人照例上山寻找灵芝,翻山越岭,疲惫不堪。正坐在一块大石头上休息,他忽然看到不远处的一个烂树桩上生着一个大蘑菇,这蘑菇有箱子那么大,叶子有九层,颜色就像金子一样光彩四射。“呀,这就是灵芝吧,没想到真让我得到了,看来我是和神仙有缘哪!”粤人忘了疲劳,三步并作两步奔过去把蘑菇采了下来带回家去。这蘑菇其实并不是什么灵芝,只是山中常见的毒蘑菇,可粤人一心只想成仙,连这点常识都忘了。

回到家里,粤人郑重地对妻子说:“快看,这就是人们所说的神奇的灵芝了,吃了它就可以成仙。我听说成仙一定要有缘份,老天是不肯随便让人成仙的。可是你看,这么难得到的东西都让我得到了,我一定是个有缘之人,很快就会成仙了!”于是粤人斋戒了三天,还天天沐浴焚香,彻底清洁自己,以示对神仙的虔诚。三天之后,粤人恭恭敬敬地捧出蘑菇,将它煮熟。他兴奋地想:“马上要成仙了!”夹起一大块蘑菇就往口里送。这一吃可糟了,他马上感到腹痛难忍,肠子好像要断掉一样。他倒在地上滚了几滚,就气绝而亡了。

粤人的儿子听到这边有动静,忙过来看看情况。他平时受粤人的影响很深,也是一心想做神仙,整天无所事事地做白日梦。这会儿,他见到父亲死了,想了想对母亲说:“我听说成仙的人,一定要脱去人的形骸。人就是为形骸所累所以才成不了仙。现在,我的父亲已经脱去他的形骸成仙了,这不是死。”说完,他便去吃那剩下的蘑菇,很快便走了父亲的老路,中毒死了。可是粤人家里其他的人还是对成仙执迷不悟,不加思索地又去争吃蘑菇,结果无一例外地全都被毒死了。

本来明明是毒蘑菇,这并不是难以辨认的东西,却偏偏被粤人一家坚信不疑地认为是灵芝,就是因为他们总是幻想侥幸地撞大运,白白地获得好处,这真是利令智昏。要想过上好日子,只有靠自己踏踏实实劳动才是一条靠得住的途径,否则就会付出惨重的代价。

初二课间寓言故事4

在南太平洋生存的海葵群,像一簇簇菊花,开放在海底,他们似乎也给绚丽多姿的海底世界增添了一道美丽的风景,这些看似美丽的花丛,其实并不美好,他是阴险的海葵为海洋鱼类设下的有毒陷阱。当不明真相的鱼类误入其中时,海葵便立即收拢起他那带毒刺的触手,把来者残忍地吃掉。

但是,有一种身上横长着两条带子的马哈鱼却在海葵丛中进出自如,他经常和龙虾、海蟹等钻进菊花丛中,躲避敌人的追捕。

有一天,一条海鲤鱼来到菊花丛的边缘游玩,当他看到马哈鱼在这里悠闲地散步时,也想进到这里观观风景。马哈鱼当即提醒他不要盲目进入,因为这里危险。可是,海鲤鱼却以为马哈鱼是在欺骗他:“有什么危险?你在那里不是很安全吗?”

海鲤鱼的话音刚落,又有几只龙虾和海蟹也钻进了菊花丛中,他们同样安然无恙。这下就更加使海鲤鱼产生怀疑了:一定是马哈鱼在耍心眼,不想让我享受海底美景。想到这,海鲤鱼猛地向前冲去:“你不让我进,我偏要进。”就在海鲤鱼的头刚刚冲进菊花丛时,海葵的触手收拢了。海鲤鱼的脑袋被海葵抓住了,要不是他反应迅速,摇头摆尾地挣脱出来,一准成为海葵的美餐了。

海鲤鱼惊魂未定,头痛得像是要爆炸。他不明白,为什么马哈鱼和虾蟹们在那里就一点事都没有?而他的身子还没等进去,就差点丧命?”

马哈鱼告诉他:“虾蟹的身上都有盔甲,海葵的毒刺穿透不了他们的硬壳,而我的浑身上下也都带有一层厚厚的保护粘液,他同样拿我没办法。”

海鲤鱼非常后怕:“我浑身上下没有一点防护设施,逃的要是再慢一点,命就没了。”

“是的,记住这血的教训吧,没有防毒的能力,千万别进有毒的场所。”

初二课间寓言故事5

春秋时代,齐国的国君齐桓公有一次在沼泽地里打猎,由齐相管仲亲自为其驾车。突然间,桓公看见了一个鬼,他赶紧握着管仲的手,惊魂未定地问:“仲父你看到什么了吗?”

管仲如实相告:“我什么也没有看到。”

齐桓公回宫以后,吓得丢魂失魄,从此就病倒了,竟至几天卧床不起。这时,有个名叫皇子告敖的读书人,主动求见桓公,对他说:“这是您自己伤害了自己的身体,鬼怎么能伤害得了您呢?一个人的体内如果产生了怒气并且郁结起来,那么他的魂魄就会游离于体外而使人精神恍惚;怒气上升而不下降,人就会爱发脾气;怒气下降而不上升,人就会发生健忘;而如果这股怒气不上不下,恰好郁结在身体的正中,它就会伤害心脏,这时人就要生病了。”

齐桓公听后,不禁半信半疑地问道:“那么,到底世间有没有鬼呢?”

皇子告敖肯定地回答:“有的!室内有鬼名叫履,灶房有鬼叫做髻(ji)。院子里的粪土堆上,有个叫雷霆的鬼住在那里;在东北方的墙脚下,时常有倍阿鲑(gui)蠪(long)一类的鬼出没其间;在西北方的墙脚下,则有泆(yi)阳鬼安家;水中的鬼叫罔(wang)象,丘陵的鬼叫峷(_in),山上的鬼叫夔(kui),原野上的鬼叫彷徨,而沼泽地里的鬼则叫委蛇(weiyi)。”

齐桓公赶紧追问:“那委蛇是怎样的形状呢?”

皇子告敖形容说:“委蛇嘛,像车毂(gu)那么大,像车辕那么长,穿着紫衣裳,戴着红帽子。委蛇特别不喜欢雷车发出的隆隆声响,一听到这种声音就会抱头而立。谁如果能见到委蛇,那就是将要成为霸主的一种先兆!”

齐桓公听了这一席话,顿时笑逐颜开。他兴奋地说:“我所见到的正是你说的这种委蛇呀!”于是,他赶紧重整衣冠,与皇子告敖对坐交谈。还不到一天的时间,齐桓公的病就不知不觉地好了。

俗话说:“疑心生暗鬼。”齐桓公见鬼是一种心理病态,皇子告敖用心理治疗的方法,去满足齐桓公的心理需要,使他的病不治而愈,这个故事是令人深思的。

初二课间寓言故事【5篇】相关文章

做一个有责任心的学生

作文600字初中精选五篇

关于大学生小王子读后感1000字

2017什么时候期末考试日期

老师开学典礼演讲词初中

心灵深处的快乐作文600字4篇

教师演讲稿题目精选

关于长大后我就成了你作文汇总5篇

安静心情日记500字6篇

有关解忧作文初中5篇

初二课间寓言故事【5篇】

好的故事,天然具有吸引力,在这种吸引力里植入道德伦理,把教化劝喻融入其中,就能成功的实现宣教作用,下面是小编为大家整理的初二课间寓言故事,喜欢可以分享一下哟!初二课间寓言故事1獴和眼镜蛇不期而遇,
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选文章

  • 小学课间寓言故事文本5篇
    小学课间寓言故事文本5篇

    故事是文学体裁的其中一种,侧重于事件发展过程的描述。强调故事情节的生动性和连贯性,比较适于口头讲述。下面是小编为大家整理的小学课间寓言故

  • 三年级课间寓言故事五篇
    三年级课间寓言故事五篇

    故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画,作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。下面是小编为大家

  • 五年级课堂寓言故事范本5篇
    五年级课堂寓言故事范本5篇

    故事通过对过去的事的记忆和讲述,描述某个范围社会的文化形态,也有说法认为,故事并不是一种文体,它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。下

  • 中外寓言故事参考范本5篇
    中外寓言故事参考范本5篇

    阅读故事可以排解灵魂的寂寞,其实阅读的过程就是和作者灵魂交流的过程,作者们写的故事就是将自己的脑中世界展现出来,下面是小编为大家整理的中

1282248