写参观游览的文章800字左右
关于参观游览的文章，只要把你所看到的景色，对这次参观的感想写下来就好了。下面就是学习啦小编给大家整理的写参观游览的文章800字左右，希望大家喜欢。
写参观游览的文章800字左右篇1：走近鲁迅—游览鲁迅的故居
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话是鲁迅先生的名言，更是他一生的真实写照。 在家庭遭受一系列变故，饱受人间冷暖的鲁迅，认识到社会的腐败，从而自强不息，成了一代文学家、思想家和革命家。这是去绍兴以前，妈妈告诉我的鲁迅先生的一席话，我听了似懂非懂。 来到绍兴鲁迅故居，目睹了鲁迅先生犀利的眼神，想想妈妈对先生的尊敬，我不由地穿过小桥，一幢黑白相间的小楼扑入眼帘，“那就是鲁迅青年时代生活、学习、工作的地方。”妈妈几乎脱口而出，又兴冲冲地带我穿过一条幽深的长廊，来到一个“富丽堂皇”的地方——鲁迅故居。据说，鲁迅的祖父曾是朝廷官员，鲁迅刚出生时，家境非常的好，拥有一个十分气派的大客厅，檀香木雕成的桌椅，家里的摆设极其豪华，可后来祖父下狱，父亲病故，这些房子不得不卖给别人，我的眼前仿佛出现了小小年纪的鲁迅带着哀愁奔波于药铺当铺之间。 “走，我们去鲁迅小时候读过的私塾——三味书屋，瞧瞧!
”妈妈的话打断了我的思绪，走过一条窄窄的青石板路，“三味书屋”四个字醒目地写在房檐上。听说可以试着坐一坐，当一回小鲁迅，我毫不犹豫地抢先坐在椅子上，双手摸着椅子的扶手，看着《三字经》我不由地跟着“先生”摇头晃脑起来“人之初，性本善，性相近，习相远……”，因为旁边的小妹妹也想过把瘾，我才极不情愿地让了位，来到鲁迅儿时的乐园——百草园，碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，一堵矮矮的墙根……这里面一定藏了无数的笑声，不然鲁迅怎能写出如此精彩的文章。 妈妈告诉我，鲁迅笔下的风情园，将为我们诠释鲁迅先生的作品。乌篷船载着我们晃晃悠悠地来到了这神秘的地方。突然，一个衣衫褴褛的老婆婆拄着拐、拿着一只鞋子出现在我眼前，嘴里喃喃地说着：“我的阿毛!
”我吓了一跳，可令我奇怪的是，游客们居然争着与其留影，原来她就是鲁迅笔下的祥林嫂;一个疯疯癫癫的人——阿Q恬不知耻地大声说笑着;一个穿着长衫，一幅穷困潦倒、怪模样的人——孔乙己优哉游哉地吃着茴香豆，“多乎者，不多也”;还有当年鲁迅生活的各种场景、绍兴民风民俗……我被这些稀奇古怪的新鲜事逗得乐颠颠的，就在当时的法庭——衙门里与官老爷合影留念。 此情此景，我才明白了一代文豪鲁迅先生已成了绍兴的“镇城之宝”，鲁迅的精神更是光耀神州大地，为世人所传颂。鲁迅无愧于“民族魂”的称誉。
写参观游览的文章800字左右篇2：参观博物馆
今天是星期四，老师告诉了我们一个好消息——要去参观丝绸博物馆，大家都很高兴。
终于，到了该去参观的时间了，我们高高兴兴地上了大巴，来到了目的地。全班欢呼雀跃，老师带领我们排好队，进入了丝绸博物馆。
一进到博物馆里，导游开始介绍丝绸博物馆和丝绸的历史，每个人都听得专心致志。导游带领我们步入序厅，丝绸古国的辉煌历史，形象生动地展现在眼前。中央石壁上刻着“蚕、桑、丝、帛”4个甲骨文字，简洁地概括了苏州丝绸博物馆的全部内容。他又带领我们去看左侧的巨幅石刻壁画，那幅壁画生动地再现了我国古代丝绸发展的沿革过程及其科技成就。我们靠近壁画，看见有一尊端庄美丽的古装妇女雕像，手里捧着蚕茧，眼神似在思考，她就是历史传说中第一位养蚕的“蚕神”——黄帝的妻子娓袒。导游让我们抬头仰望，顶上无数乳白色的半透明蚕茧形吊灯，将人们带人古代的蚕桑世界。
我们跟着导游沿“丝路”右侧望去，一组沙漠驼队的浮雕，形象生动，古朴浑厚，与半墙有机结合，显示了汉唐以来丝绸之路的风光特色。我们又来到“古代馆”的丝绸陈列室，珍贵的丝绸文物及模型、图片，展示了新石器时代晚期丝绸的起源，直到明清时期丝绸生产的沿革，简直是一部浓缩了的中国古代丝绸史。
导游说丝绸离不开蚕桑，“蚕桑居”是根据近代农家养蚕栽桑的真实情景和桑园再造。导游带着我们跨进“织造坊”，这里又是另一番景象，在这里可以见到各种类型的古代织机和传统工艺的手工操作表演。织女们身着古装作现场表演。天鹅绒织机、漳缎织机、云锦织机……都在进行运转操作，古代云锦、彩经绒、绿丝等著名丝绸品种的织造过程，在这里都得到充分演示。其中有一架元代的大型花楼织机，一位织女在下面穿梭引线，另一位织女高坐织机上部，通过提拉经线以控制织品图形，上下配合。这就是江南丝织工艺一绝的丝绸呀光处理，使人看后舍不得离开。
我们穿过一个象征性的古丝路城关——嘉峪关，进入了中厅，郑和下西洋时的船只模型和序厅中的驼群遥相呼应，将古国文明带向世界。我们走上一层楼梯，导游把我们带回了博物馆门口，就这样结束了我们的丝绸博物馆“探险”活动。
大巴已经来了，我们赶紧上了车，走的时候还不忘记再看它一眼，它教会了我许多知识……
写参观游览的文章800字左右篇3：参观博物馆
参观博物馆通常有三种方式。其一是随便走，看到有文字的注解就根据自己的喜好，选择性阅读。我从小就喜欢游故宫，几乎每次去北京都愿意再掏钱跑一趟。记得还是10岁的时候，我第一次走进故宫，被那种气势和力量激荡的缓不过劲来。我趴在每一个窗口看看那些昏暗的小房间，盯着每一个大同小异的古董，细细阅读那些注释上的介绍文字。甚至读完中文还要再读一遍英文，虽然以我当时的英语水平，一句话大概也就看得懂三四个词而已。我读完了，还要转头看看四周，看着那些带着崇拜尊敬神情的老外，皱着眉头、聚精会神的浏览那些文字。每每这个时候我都忍不住偷笑。因为我打赌他们一定不懂那些文字在讲述怎样的故事，就像现在的我也搞不明白诸如外国浴池这样的古迹一样。
第二种方式是跟着导游走，导游让我看什么就看什么，他说什么我就听什么。这种方式虽然比较缺乏选择性(当然有钱也可以顾私人导游)，但是并不机械化。即便那些介绍他们已经倒背如流，重复再重复，但人与人的交流总是不缺乏新鲜感。导游会提问，导游也会回答你的问题，导游还会怂恿你买纪念品。那次是初中毕业跟同学们一起上首都，我们在和绅的王府花园参观。游览快结束的时候，我们路过一个小亭，导游说：“这是和绅和朋友们饮酒作诗的地方。下面大家可以去抢个位置，我等会儿告诉大家哪个是和绅的位置。”于是同学和老师们一拥而上，最后导游走上来，笑眯眯地对着我说：“就是这位同学坐的地方，你们看，过去地下的水槽充满不断流动的水，而水最终都汇集到这个同学的位置，这是一个财运位。”旁边带队的班主任王老师直跺脚：“哎呀，我刚刚就看着这个位置的，被她抢先一步。”
第三种方式就是我最近新发现的这种耳机游览型。除了充斥大量的信息量以外，我找不到任何对我来说有价值的经历。况且，这种机械的介绍到头来完全未能占据我的记忆一角，因此上面那段浴池介绍纯属我个人胡诌。除了半合着嘴看着那些陌生的古迹，我既少了观察，又没了交流，甚至不能快进，连把手伸进温泉感受一下泉水的温度都需要它的提醒，不是痴呆是什么。
哦，其实还有第四种综合型方式，既有文字，又有播报，还有交流。在意大利的时候，每到一个大型博物馆，丹丹都会在入口处买一本专门的介绍书。每一个厅，每一幅重要的作品，书上都有详细的解释。我和伊达走在前面，丹丹拿着书跟在后面，看到感兴趣的作品，他便拿起书来，用新疆普通话播音：“您现在看到的是XXX的作品《圣子，圣母和圣人》……”
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