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大王叫我来巡山儿童舞蹈教学视频

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大王叫我来巡山儿童舞蹈教学视频

  儿童的身心特点决定了少儿舞蹈的编创有别于成人舞蹈的编创,应具有其独特的特点。儿童舞蹈的作用不仅仅局限于比赛与个体的素质提高,也对社会整体的教育有积极的教育作用。下面是学习啦小编为大家整理的幼儿舞蹈 大王叫我来巡山 儿童舞蹈教学视频,供大家参考!


  少儿舞蹈基本功训练方法

  普及少年儿童舞蹈基本功训练共分为三个部分:第一个部分是学前至小学三年级,这是一个引导阶段;第二个部分是小学四年级至小学毕业,这是一个承前接后的阶段;第三个部分是初中期间,这是一个基本普及训练阶段。这三个部分也是与普及九年义务教育同步进行的。普及少年儿童舞蹈基本功训练目的不是追求培养专业的舞蹈艺术家,而是丰富文化教育,丰富孩子们的文化知识,力求在少年儿童学习知识的年龄段中加大知识的信息量。使孩子们的情趣更加活跃,情感更加丰富,兴趣更加浓烈,性格更加张扬。

  第一部分的训练主要针对的是六至十岁的孩子。

  这些孩子对舞蹈的表现欲望正处在朦胧的兴趣状态,在这个年龄阶段的舞蹈基本功训练,应该掌握好孩子们对舞蹈训练的规律和基础的引导,从把上动作到把下动作的秩序。要让孩子们适应,虽然动作非常的简单,但规律不容破坏。除了在今后的训练中打好基础外,更重要的是让孩子们知道舞蹈也是学习文化,就像是认字一样要一个个的认,写字要一笔笔的写一样,决不是单纯的玩。当然在训练中我们要提高孩子的兴趣,要讲究方法,从每个角度去引导。比如要提示孩子们动作怎样做才是美,爱美之心从小有之,抓住这一共性,采用育教育乐的方式加以诱导,为孩子们从一开始就打好舞蹈艺术的审美基础。

  第二部分训练主要起到了承前继后的作用。

  仍然在舞蹈训练的规律上加大引导的力度,同时孩子们也应达到比较适应舞蹈训练的要求。因此,在舞蹈训练中,需要增加训练的强度和训练内容的广度,使训练这部分达到加强规律化、注入知识化。使孩子们基本知道,在老师的提示下比较快的明白哪些动作不准确,并知道不断的去请教老师,自觉的力求把动作做到更准确,通过这部分的训练,要让孩子们对舞蹈训练有个初步的理解能力及好学的情趣。

  第三个部分是初中期间,这是一个基本普及训练阶段。

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