写给差生家长的一封信
写给差生家长的一封信
当孩子学习成绩不好，不要给孩子下差生的定义，家长应该与孩子交流，帮助孩子。下面学习啦小编整理了给差生家长的一封信，欢迎大家阅读。
给差生家长的一封信篇一
尊敬的家长：
您好!
我们的孩子就是我们的希望。我们都希望自已的孩子成一个优秀顶尖的人才。可是，往往事情与我们想的不一样，所以我们都非常伤心，难过。其实我和你们一样，当我听别人议论我的学生不是或当学生违纪时，我也一样心里难受极了。但是不管怎样的难受我们也要擦干眼泪，寻找更好的办法去帮助我们的孩子。给你们写这封信，目的是向你们提出一点建议，希望对大家有所帮助。
首先，当孩子犯错误，需要你们到校解决问题时，你们不要只为了自已的面子，认为孩子丢尽了你的脸，而不愿到校，实际上那时候，孩子是最需求你的时候，他需要你的提醒、需要你的骂、需要你的安慰等。而你这时却躲藏得远远的，不愿意接近他。可你们想一想，你只有一个孩子，可我却有五十多个孩子，但是，当政教处或其他老师说我学生有事的话，那怕是我刚拿下的饭碗也放下来，去帮助孩子度过难关。记得有一次一学生因到外校打架被派出所公安人员给逮着，公安人员要通知其家长时他却不愿说出父母的电话并说：“也们不会来的。”最后却说出我的电话。我到那里时，他却哭了。所以我希望家长们在孩子需要的时候、伤心的时候、迷惑的时候给他擦下眼泪，敲下警钟。
第二，希望你们不要当着外人的面说自已的孩子一无是处。你们知道吗?每次家长会，有问题的学生我都不会在会上说，会上我都是找学生的优点在讲，学生的过错我都是留在会后才找家长们谈的。我担心你们在人多时不好意思。可是你们却不同，总是喜欢当着别人的面不停地说自已孩子的不是，好象这样才能显示这不的自已教育的问题，学不好是孩子自已的问题是的。所以我想让你们也换位想一想自已的孩子，他们和你们一样有自已的尊严，也希望你们尊重孩子的一点自尊，不要想要自已，好吗?
第三，不要总觉得自已的孩子一无是处;要学会找孩子的优点。例如;曾有一个家长对我说：“老师，我孩子有点弱智，从小成绩就是倒数第一名。”我也开玩笑地说;“我借他2元钱，还他1元，他会同意吗?”家长说：“不会。”“那就行了，你都不断说他是弱智，他还会努力吗?成绩不是重要的，而最重要的是今后的努力。因为你已经为他的不努力找了一个很好的借口了，所以他就不用努力了。”所以家长们。我们只能表扬努力的孩子。也要重视孩子的努力的成果就行了。不要只重视孩子的成绩，成绩不好就一无是处了。
第四，家长是孩子的第一重要的老师，所以我们不要只要求孩子去做，而大人就不作要求了。例如：小布什在小时，没有认真看书的习惯，第一夫人很担心，于是改掉了以往每天到门口迎接小布什放学的习惯，变成每天看好时间，在小布什放学时，拿着一本书在看而不在去接小布什了。小布什奇怪问：“妈妈，书那么好看吗?让您忘记来接我了。书上写的是什么?能告诉我吗?”妈妈说：“好不好看，你自已看，我现在很忙看书。”小布什好奇，也拿起书看，也被的内容迷住了，从而爱上看书。所以我们家长的表率很重要。
总之， 我希望我们大家一起来探讨，商量，看看什么样的教育对我们孩子的成长有用。同样你们有什么样的建谘，一样的可以告诉我，大家共同把孩子教育成为有用的人。
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给差生家长的一封信篇二
**：
你写的这些牵涉感情的文章，我认为是你的文章中最精华的部分，不为别的，就因为你的感情世界特别丰富，特别富有爱心。看你的做差生家长的那篇。呵呵，居然你也做过差生家长，这可是我万万没有想到的。
我做差生家长倒是做过N回。我们家**在初中高中的六年里走过了一个U字型的发展之路。初一时还是不错的，初二就大幅度地后退，到初三时已经退到了谷底。当年他们班开家长会，对差生实行惩罚性的座位，我去开家长会，就被安排坐在最差的五个学生家长的座位上(你想想，**所在的班还就是初中时的一个普通班，她居然已经落到了最差的1/5里去了)。他们老师对我说：“你们家***如果不抓紧最后冲刺的一点时间拼命努力，她肯定连113(中学)都考不上，更别说什么47了。”我向老师保证，回家一定好好督促***努力。
后来，**靠她的一点小聪明，加上最后中考冲刺阶段的努力。(我找了一个华师物理系的大二女生帮**临阵磨枪补习了大约一个月。)最后中考，**物理考得不错，总算是考上了47中。**气哼哼地对我说：“哼，郑老师说我113都考不起，怎么样，我考到了47，让郑老师的预言彻底破了产。”我说：“你要好好谢谢郑老师，要不是她这样说，你在最后时刻依然吊儿郎当，你就真的是113都考不上了，最后你会落到哪里去，嗨!我连想都不敢想啦。”
后来，在47读高中，**一开始成绩也是排名相当靠后的，但慢慢地逐渐进步起来，到高二时还得了三好学生、高三时还得了学习进步奖等等。我对老李说：如果还多半年时间，**只怕可以无悬念地考进重点大学了(高三的模拟考，她已经有两次都爬进了重点线上。但在重点线上不多，成绩很不稳固)。可惜，没更多的时间让**去追赶了。
总地说，**是个没什么雄心壮志的人，不像一般女孩子那样争强好胜。顺其自然是她最喜欢挂在嘴边的一句话。现在，她已经是成年人，未来的路怎么走，也只能靠她自己了。我本人也属于做母亲做得一般般的一个。**还喜欢说的一句话是：如果我是*阿姨的女儿，我肯定不是现在这样。这个结论，我倒是很同意**的。
检讨我自己，做母亲很一般，爱心比你少多了。这个没办法，这是命。所谓——一个人的性格就是一个人的命运也。
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给家长的一封信篇三
各位家长：
您好，我是您孩子的生物老师，我姓李。今天白天，不管您多忙碌，不管您现在有多累，我都希望您能坐下来，把这封信看完，在讲正事以前，先看看下面的故事吧。
一个孩子妈妈和家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他到医院看一看。”
回家的路上，儿子问老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下眼泪来。因为全班三是位小朋友，惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。
“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常的羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒的吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班五十名同学，你儿子排第四十九名。我们怀疑他智力上有障碍，您最好带他到医院看一看。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第二十一名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下充满了光彩，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺的让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去的必平时都要早。
孩子上初中了，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着惊喜的心情走出校门，此时，她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华大学录取了，因为在报考时，她给儿子说过，他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您......”
当你读完这个故事时，不知你有什么样的想法?
每位父母都希望自己的孩子能出人头地，这也是我的愿望，我也希望我的每个学生都能上个好的大学，能找到一份好的工作，过上幸福的生活。可是我现在的这群学生，很多同学都不知道去学习，只知道玩。我用了很多方法都起不了什么作用，改变不了他们。可我真的很急呀，2010年的6月20日，他们就要参加生物地理的中考，如果这次考不好，直接影响到他们初三学习的动力。初三没有了学习的动力，很难升入一中，不能进入一中，离大学就又远了一步。初二生物地理的学习真的太重要了。为了让学生重视起生物地理的学习，让家长也负起责任，我才给您写了这封信。我说的让你负起责任，是让你有时间多做几次下面的这几件事：
1.跑家的学生，您到家后看看你的孩子把书包带回家了没有，有没有要写的作业，多问几次作业写完了没有。
2.每次考试结束时，你一定要问问孩子的考试成绩，无论考的怎么样，都不要发火，帮助孩子分析差距在哪里，下次可以吸取教训，这样才能进步。发火是解决不了问题的，只会使孩子压力更大，考的越来越糟，以后分都不会告诉你的。
3.当孩子在家学习时，你一定要给他一个学习的环境。请你不要看电视，不要玩电脑游戏，也不要在家打牌什么的。这样孩子不可能专心学习，他们也会迷恋电视和游戏的，为了您的孩子，请您克服一下吧。
4.孩子在家时，对于他的朋友，您一定要严格把关。跟学习好的朋友在一起，不知不觉您的孩子也会学习好;和品德好的朋友在一起，您孩子的品德也会高尚起来的。
5.当孩子取得进步时，你一定要表扬，激励他们，谁都爱听赞美的话，大人这样，孩子更需要。在家里，多一些表扬、多一些赞美;少一些批评，少一些责备。
我说的你的责任做起来不难吧，相信每一位家长都可以做到的。为了您的孩子，请你这样坚持下去。不久的将来，您的孩子一定会是一个非常优秀的孩子，一定会对未来充满希望，一定会全身心的投入到学习中。你也不用为孩子操心费力了，您也将是一位幸福的家长。
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