写给同桌的一封信小学五年级范文
写给同桌的一封信小学五年级范文
用写信的方式写给同桌的一封信，告诉对方你想要表达的内容，也是一件很有趣的事情。下面学习啦小编整理了写给同桌的一封信小学五年级范文，供您参考!
写给同桌的一封信小学五年级范文一
亲爱的同桌：
你好!
我也是你的同桌，我们做了两次同桌了吧。
第一次，在七年级下学期刚开学，我们做了两个月。你作为班长，而我只是班级的第十名，虽然也是一个小小的英语课代表，但远远赶不上你。但是这一次，我们阴差阳错的做了同桌。你说话幽默风趣，谈话的内容深深的吸引了我，那段日子，我很快乐，但是因为那段时间玩得太过开心。期中考试，我们都退了步，你从年级32名退到了38名，而我甚至从年级71名退到了109名。期中考试后，老师又换了座位，你静静地坐到了第二排的墙边，而我坐到了从未尝试过的第四排。这一次，你和我，退步了，你换了同桌，同样是个女孩。你依旧给你的同桌讲故事，依旧那样幽默风趣，但是那个座位，不再是我。老师对我失去了信心，两个多月，几乎对我不睬不理，而你依旧阳光明媚。你知道吗?我忍受了4个月，努力了两个月，期末考试，我从109名进步到了84名，老师对我重又欢迎，我也对自己重拾信心。
又一次换座位，老师按照进步名次来排座位，让同学们一个一个进到老师办公室选座位。我进步了25名，第二个选座位，我又坐到了第二排。你进了办公室，回来后，你说你和我做同桌，这一次，是你选择了我。你知道我当时有多开心吗?老师说国庆长假回来后换同桌，我煎熬了8天。同桌，你知道吗?这一次，是我用自己的真实努力得来的，我暗自下决心，这一次期中考试，我一定要考好，我不能让你和老师认为我一和你做同桌就会退步，我不愿意让你们瞧不起我。
半个月后，老师说，不能让坐在墙边的同学一直坐在那里，太偏了，因此以后每个星期五都要按照顺序调座位，但是这一次和以往不同，要一列一列换。听完后，我觉得当时自己不复存在，我的整个世界观都不存在了。我开始反省，为什么老师要这样做，那我们当时选座位时选的同桌为了什么?若老师要这样换座位，在我们选座位时就应该告诉我们，这样我们在选座位时就会考虑周围环境。从那一刻起，我觉得老师不近人情。而你又因为觉得这边偏，就让你左边的女孩坐到了你原本应该坐的位置，你自己原封不动。
那个星期五，和半个月前的星期五，一个快乐至极，一个悲伤至极。过了礼拜后的星期一，早自习上，你和她说起了话，她一直在笑，我想，是不是你此时心里很高兴啊?因为你成就了别人。今后的很长时间以来，你们说的那样投机，她一直在笑。某一天的课间，她很大声的拿我和外班的同学比，让你必须说外班的同学长的漂亮。我听到后，非常伤心。但是因为我也看过一些毕淑敏的书，慢慢的变的学会宽容，我佩服毕淑敏的与世无争，于是我不和她计较，慢慢放过了她。但是她却越来越过分，后来。你告诉我，她说我的坏话，说的很过分。我本想找她去讨个说法，但是我又想起了毕淑敏，又想起了《增广贤文》中的：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。我不愿与自己的同学发生冲突。尽管是她做得不对，但是我又一次的放过了她。你可以说我幼稚，可以说我傻，你也可以说我的坏话，我都可以不予计较。但是我不可以忘记，你们所做的一切。在这件事之后，你依旧和她说的很来，很投机。我渐渐的讨厌你，知道了你做一些事情的自私，丝毫不考虑别人的感受。
那个星期三，我值日，我前桌的学霸问我有没有喜欢的人，我说我只对你有好感。第二天，他几乎在我眼皮子底下告诉了你，我却毫不知情。直到他告诉我你已经知道了，问我有什么感想，我如实的说，我并不觉得怎么样，该怎么样怎么样，他说我淡定，只是我还没有告诉他，我不知道，你其实并不是很优秀，我也有些讨厌你，觉的你不近人情，有些自私，待人也不是很友善，为什么我还会记着你。其实你也不知道，我有多看不惯你和她在一起说话，我同意物以类聚人以群分，想当然的觉得你也不好，但是我就是忘记不了你。
这一次期中考试，我考了年级54名，而她考了年级150名，我只知道我为我的成就而兴奋，但我不知道你怎么想，是否为我兴奋，还是为她而惋惜，还是深深的自责。
慢慢的，我决定忘记你。这个计划从圣诞节以后开始实行，只是我没有想到，我真的能做到，做得很好。我开始逐渐承认我右边的男孩也是我的同桌，而你，当我再提起时，也就一笑而过了。“同桌”，这个词对我的意义不同，它代表的是像《同桌的你》中周小栀纯洁的心灵，对异性同桌的好感。我不轻易承认同桌，我只知道，你将是我印象最深的同桌。青春的事，初二的诗。将是记忆的永远!
XXX
年月日
写给同桌的一封信小学五年级范文二
陆狄肖：
你好!
这次我写这封信，是想向你借一本书，以前你借我的那本《幽默三国》等书，都是我比较爱看的故事书。我这个人找一本自己喜欢并且合适的书，是很难的。但你有许多书是我爱看的，因此，我希望你借我一本我喜爱看的书，谢谢!
此外，我还希望你来我家，观赏丁山河的风景，看着我家的田园风光。说说与你家的不同，然后再说说你我家那儿需要改进。我知道，你家在城市里，所以，我想让你来我家做客，互相分享家乡的风景。
另外，我想给你提几个小议建：
1.在我向你请教时，你不要装酷，觉得自己很酷、很帅。
2.在什么时候，你都板着苦瓜脸，有时还会傻笑，我希望你不要板着脸，活泼开朗点。
3.在写作业时，你的嘴总是翘着，让人看了觉得你的神情很奇怪，我希望你放松。
以上几点也许是你的习惯，也可能是我还不够理解你，但至少同学们可能会觉得你很死板。你的很多方面都是值得我学习的。希望你能改进。
祝：
好好学习，身体健康。
你的同桌
年月日
写给同桌的一封信小学五年级范文三
我的同桌：
我和你成为同桌，已经有一个月的时间了。你和我之间有时相处得很愉快，有时也会有分歧和争执。你对我的印象也许好，也许不好，我并不清楚。今天我给你写这封信，只是为了告诉你一些我想说出来的。
首先，我觉得你的学习态度是很不好的。你在数理化的课上，基本是不听课的;政治历史也不听课，只有语文和英语你可以参与进来。你语文和英语这两科能学得很好，这证明你是很有天赋和潜力的，那么既然你能学好这两科，你也一定能学好别的。可是你为什么不学呢?我知道你可能会说：太难了。实际上，难不是理由哪个新知识不难呢?如果每个人都这样，遇难就退，那这就是很不好的。
关于作业的事，你抄作业这一点我也要说说。老师留作业的目的是为了让咱们把课上学的知识做一个练习，你还抄作业，你理科本来就不好。如果你这么抄下去，你会越来越极化，偏科从来都不是一件好事，你应该知道。
其实咱们学习，不是为了老师，也不是为了家长。我清楚，你可能把学习当作一种负担，但如果你真的学会去享受它，它也会变得很快乐。你不愿意学习，我知道，但是既然现在咱们干不了别的，咱们就应该把咱们能干的事干好，混日子的生活，我以前也不是没过过，那样真的太可惜了。人生其实是很短的，你多混一天，就相当于少活一天。我说的可能有点太重了，就是……怎么说呢，就是你要学会珍惜自己的时间。我很欣赏你的人品，我相信你是可以成功的人，你也要加油哦。
语文老师说了“脑力劳动者永远比体力劳动者要好”，现在咱们的学习，也是为了将来不用成为体力劳动者。也许今天我说的话，你不一定能听得进去;也许明天你依然会抄作业，依然会不听课，我也许管不了你太多，因为我不是你。但我想，你应该改变一下自己了，毕竟……现在的你决定着的是未来的你，你的路，要由你自己去走。
XXX
年月日
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