围棋的下法小技巧

围棋的下法小技巧有哪些

围棋是两个人下，每个人构思不同，对手的下法常出乎意料，这就要求孩子要处变不惊，沉着应战。下面是小编为大家整理的围棋的下法小技巧，希望对您有所帮助!

围棋的下法小技巧

1、第一手不要下中间。

绝对不要紧贴别人下，对方若是高手，你的子很快会被吃掉。紧记金角银边草肚皮，但是肚皮很大，绝不可能光抢角就会赢，要伺机抢肚皮。

2、保持不断的学习。

别指望不看定式会有进步，业余的棋手必须要看定式，因为我们自己下不出定式。换句话说，要下好围棋必须买书看。《棋魂》的影响很大，但其中的棋都是秀策古谱，只是讲究华丽，难免过时，不实用，所以不建议模仿。

3、下出自己的棋风。

看见对方地盘大，不要莽撞打入，学着研究对方的意图。

4、克服畏惧心理。

新手与稍有基础的人交锋，自然会受挫，之后下棋便畏缩，不敢放手一搏，在序盘阶段往往在很小的区域投入大量的子力，而此刻对手根本没有对此区域进行进攻。这是不必要的。尽可放手一搏。

5、养成喜欢吃子的习惯。

和新手下我可保证不失一子，但效果未必最佳。高手懂得放弃，新手如果浪费棋子去吃别人放弃的棋是很吃亏的，毕竟围棋是一人一手轮流下的，浪费了几手自然相差很大。

围棋的下法

找个合适的地方放好你的围棋用具，你就可以与对手隔棋盘相对而坐进行对弈了。首先要决定谁执白棋谁执黑棋，正规比赛时，一般用猜先的办法来决定。平时对弈则通常是由棋力较差的一方执黑棋，棋力较强的一方执白棋，这在棋界中已形成了约定俗成的规矩，如果棋力不相上下，双方可轮流执黑棋和白棋。

决定好两人所执棋子之后，就由执黑棋的一方在棋盘上下第一颗棋子。此时棋盘上的361个交叉点中的任何点都可下子，但不可放在交叉点外的方格内。接着由白棋下第2颗子，然后再轮到黑棋下第3颗子，如此双方轮流下子直到终盘。

请记住围棋的第一原则：黑棋先下子，白棋后下子，然后双方轮流下子，一方绝不能连续下两子。

什么人适合学围棋

1、好动的孩子

好动是孩子们的天性，静坐则较为困难，因此他们注意集中时间比较短，特别是4、5 岁的孩子最多只能专注下十分种的棋。但经过一段时间的训练，孩子们可以注意力高度集中下三、四十分钟的棋。许多家长反映孩子们学棋之后能“坐”下来了。

2、自卑怯弱的孩子

有的孩子特别不爱运动，他们胆小、胆怯，离不开父母，我们就让小朋友之间互帮互学。这样的孩子，在教练的帮助下，渐渐地，会对围棋产生了兴趣，性格也开朗、活泼起来。对于自卑的孩子，则通过一盘盘的胜利帮他们培养自信心;一次次地表扬使他们建立优越感，使他们逐渐克服心理障碍，成为一个活泼可爱的孩子。

3、莽撞犹豫的孩子

有些孩子性格暴躁，容易冲动，下棋时也是不计后果，但屡次失败的结局使他学会了谨慎，在选择一个变化之前算计算计，这样培训一段时间后，家长反映孩子在学习算术等课程时谨慎了许多，得出一个答案后，往往要检查检查才确定。

还有些孩子自信心不够强，明明判断正确却迟迟不敢确定，下棋也是慢慢吞吞地耗时间，容易轻信别人，只要有人支招便甘做傀儡。教学中，我经常安排这样的小朋友和水平较低的孩子过招，逐渐培养起他们的自信心。这些孩子后来下棋逐渐果断了许多。独立思考的好习惯也逐渐养成了。

4、任性的孩子

大多数的孩子在家里的地位如同“皇帝”，完全不考虑别人的感受。赢得起，输不起，输了棋便大哭大闹，摔棋打人，什么事都做得出来。这样的孩子，自从学了围棋后，我利用围棋挫折教育的特点，让孩子明白这是一种斗智斗勇的公平游戏，要想赢棋只有靠自己的努力，哭闹撒泼都不管用。久而久之，孩子也能面对失败，性格豁达起来。

学习围棋的好处

提高记忆力

在练习或比赛中，棋手能够在下完棋后从头到尾次序不错的从新还原出来，这叫做“复盘”。对于初学的小朋友需要花时间来培养这一项技能，但随着水平的提高，小朋友不仅可以记住自己的对局，甚至还可以对看到的棋谱过目不忘，这对于记忆力提升的帮助是巨大的。

加强专注力

学习围棋的时候，每下一步棋都需要经过缜密的思考，任何一步棋子的差错都可能会影响胜负，所谓”一步走错，满盘皆输“，所有在下围棋的时候，棋手必须相当专注，逻辑思考能力必须要很强。相对于一般小朋友15分钟的注意力集中时间，下围棋的孩子能够在对局中忘记时间的流逝，直到终盘分出胜负，他们的大脑都处于高度集中的状态。

提高多方位思考能力

围棋就是一场竞争比赛，面对对手，“知己知彼”，棋手不仅仅是需要站在对方的角度去思考问题，还要站在对方利益的角度去思考问题，清楚了解对方所有可能的下法，想出应对策略。

学会用“大局观”思考问题的能力

棋如人生，一盘棋局就是一个微观的人生。对局就如我们的生活一样，会面对很多大大小小的问题，甚至是我们无法预料或当下无法找到最佳解决方案的问题，如何在局部与全局，利益与目的之间切换自己的视角，使得自己不至于走到个人思路的死胡同里，这就是大局观的重要作用，学会从全局的角度去思考问题。

此外，下围棋对于独立意识，情商、创造力等的培养和提高或许会因人而异，但对于喜欢下围棋的小朋友来说，通过正确引导与指导，从围棋身上得到或吸取的能力必定是正面积极的。

培养与人相处的能力

下围棋的对弈，场上是对手，场下是朋友。棋友间在相处和对弈的过程中，必然会遇到各种不同问题，孩子在处理这些问题中，怯生、孤僻、蛮横、不善沟通等情况都会得到改善，社交能力会得到很大提高。

培养面对挫折的抗压能力

下围棋几乎每一盘都会有胜负，有胜利的喜悦，也会有失败的苦恼，所以经常下围棋可以使孩子养成在逆境和压力面前永不放弃，养成快速调整心态的好习惯。

学习围棋的坏处

围棋太耗时间

这是围棋入门的痛点之一，意识到这个问题的围棋人，现已通过小棋盘、简化规则等，使得小朋友在围棋入门学习中减少对局所需时间，用较少的时间学习更多的围棋知识，但随着棋技的提高，下一盘高质量的对局还是需要花大量时间。

长期学习需要大量资金

如果打算长期学习围棋，不仅要有充足的时间，对家中的经济能力也要先衡量，一般一节围棋课的费用不少于奥数英语及其他特长培训班费用。如果小朋友学习围棋到10岁左右，还要考虑是否继续下业余或者走职业，走职业棋手的道路则会意味着家庭的开销会更大，甚至全家人都会停职，全身心放在培养孩子职业围棋上，期望孩子能够通过围棋实现自己的梦想甚至赚钱养家，然而一旦职业道路走不通，那么对于孩子和家庭的打击将会是沉重的。

过于拘谨淡然

因为全面思考及“大局观”意识的养成，学习围棋后小朋友在遇到任何问题时，都会惯性的站在不同角度思考问题，甚至会在某些方面过于“慎重”。再者，围棋一定要分出输赢，且还要求“胜不骄，败不馁”，多次比赛后这样的成熟稳重则会在一定程度上压抑小朋友天性中表达喜悦的渴望，形成习惯后则会表现得比其他小朋友更淡然。当然这并不算是什么“坏处”。

缺乏运动

下围棋的人，大多正襟危坐，全神贯注。除了大脑高速运转以外其它肌体皆纹丝不动。缺乏运动锻炼。

文化水平、收入不高

围棋道路走到高处，是非常难竞争非常残酷的一条路，不只是成为一名职业棋手要比考上清华北大难多了，成为职业棋手再到成为一名顶尖棋手路还长的很，顶尖棋手低龄化，大多从小辍学，文化水平并不高。而且收入可能并不比一个企业家或金融高官好。如果作为爱好高手也不一定比钢琴或其他乐器好。