围棋的胜负判别条件
围棋对弈中要求棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁。对待生动活泼、战斗激烈、变化莫测的棋局，棋手只有发扬顽强拼搏的精神才能取得最后胜利。下面是小编为大家整理的围棋的胜负判别条件，希望对您有所帮助!
围棋的胜负判别条件
围棋之所以称之为“围棋”，是因为棋下完后，以双方所围地域的大小来决定胜负，占地盘多的一方为胜，也就是说活棋占交叉点多的一方为胜方。前面讲过，棋盘上共有361个交叉点，如果两人平分，应各得180个半。因此，一方所占交叉点超过180个半即为胜，否则为负。当双方各占180个半即为和棋。
在实际对局中，可根据不同的对局方式，采取相应的计算胜负的分先、让先、让子的三种方法：
分先：指双方水平相当，轮流执黑先行。此局面由于黑方有先着便宜，所以我国围棋规则规定：黑方在数子后应贴出3又3/4子(即七目半)，以求黑白双方的平衡。即黑方185子时，则胜3/4子(一目半);白方177子时，则胜1/4子(半目)。数棋子的个数定胜负时，只需数一方子即可。
让先：指双方水平有差距时，由水平略低的一方执黑先行，终局计算时黑方不用贴子。即一方子数超过180个半为胜方，各占180个半为和棋。
让子：指双方水平有很大差距时，由水平低的一方执黑，先在星位上放几个黑子(通常让二子、三子……九子)，然后由白方开始下子。终局计算时，按让子数每让一子由黑方贴出1/2子。如让二子，则贴还一子，让五子，则贴还两个半子，贴还后，仍以各占180个半为和棋，多于此数者为胜。
围棋的棋盘
下围棋所需要的用具不多。首先准备一副棋盘，棋盘的大小有一定的规格，通常是44×41厘米的矩形。制棋盘的材料不限，普通的棋盘一般是在纸或塑料纸上划上规定的线即可，稍高级的 棋盘是用木板制成的。
棋盘的表面划有纵横各19路直线，形成361个交叉点，其中规定的9个交叉点被画成较大的黑点，这9个点就称为“星位”， 而中央的星位我们称之为“天元”。棋盘上的各部分分别称为右上角、右边、右下角、上边、下边、左上角、左边、左下角及中腹。
学围棋的好处有哪些
下围棋可以提高孩子的观察力
下围棋的过程，就是不断的观察识别的过程，一不小心就会中对方设下的圈套.陷阱。久而久之下棋的孩子都会培养出敏锐的观察力。在观察的过程中也可以让孩子的思维更加活跃。
下围棋能提高孩子的判断力
下围棋要有大局观，要从全局出发，从大处着手。哪手棋的价值大.先手和后手。下棋过程中孩子要不断思索判断，每一步该怎么走，都会在下一秒形成自己的思路。
下围棋能提高孩子的应变力
围棋是两个人下，每个人构思不同，对手的下法常出乎意料，这就要求孩子要处变不惊，沉着应战。
下围棋能提高孩子的计算力
下棋时，每落一子，就会有很多不同的变化，但哪一种是最佳下法，除了判断，还需要精确的计算。高手甚至可以计算100步以上。因此孩子通过下棋可以在不知不觉中提高计算力。
下围棋能提高孩子的记忆力
孩子在下围棋中要提高水平，必须记住一些定式.死活常型，甚至一些对局谱。通过多次练习，孩子的记忆速度也会加快，记忆的深度和广度也会得到拓展。因此下围棋能提高孩子的记忆力。
下围棋能培养孩子的竞争意识
下棋有输赢，要赢对手，就必须有强烈的取胜欲望。因此下围棋能培养孩子的竞争意识。从小培养孩子的竞争意识，可以磨练他们的品性，有了挫折意识，以后遇到的困难便不会知难而退。
下围棋可以磨练孩子的意志
要赢一盘棋，其中肯定会遇到各种困难。在下围棋的过程中有输有赢，如此循环反复，更能培养孩子的意志力。因此下围棋可以磨练孩子的意志，百折不挠。子
下围棋可以让孩子提早接受挫折教育
学习围棋是一个漫长而有意义的过程，在学习围棋的过程中，培养孩子的耐心，锻炼孩子的意志。可以通过报班和借助互联网学习围棋知识。总之，万事开头难，但是只要功夫深，铁杆也能磨成针!
学围棋几岁开始最好
小孩子学习围棋的最佳年龄为4岁至6岁。
从开发智力的角度来说，4岁半左右的儿童就可以起步学习围棋了，但还是仅局限于一些简单的计算和判断。6岁左右开始学围棋为佳。毕竟随着一盘棋下的时间越来越长，需要计算的地方会越来越多，6岁左右的孩子学起来，进步会比较快。
年龄小的孩子注意力集中的时间短，老师需要因材施教，对他们采取列举式、鼓励式教学。只要引导有方，四五岁的孩子是完全能够学好围棋的。
同时家长在这个时候切忌用成人的标准来衡量他们，应该充分注意到孩子每一点的微小进步，让他们在鼓励声中茁壮成长。对于六岁以上的小学生来说，一边学习文化知识，一边学习围棋开发智力，是再好不过的事。
孩子学围棋注意事项
1、围棋强调自学，过于依赖别人和老师，进步就会迟缓，家长在家要督促孩子使用围棋软件和书籍，另外就是多鼓励和支持。
2、学围棋的学员中，男生占的比例偏大，特别是随着级别的升高，女生只占班里的1/4或1/5。女生学围棋有独特的优势，心比较静，能沉得住气;但弱势是抽象思维方面差一些，需要花更多时间和精力去琢磨。
3、孩子下棋的对手越高越好吗?这种说法是不对的，孩子下棋的对手要高低都有才好。和水平比自己低的下棋，孩子会感到赢棋的快乐，给孩子带来自信和战胜别人的勇气。
4、孩子学棋一段时间就应该让他参加比赛，比赛是对孩子各方面素质提高，最好的帮助方式。比赛的过程中要多对孩子说鼓励的话以激励孩子。孩子即使输了也要表扬他好的一面，这样孩子就会勇敢地面对比赛喜欢比赛。
5.、培养孩子对围棋的兴趣是关键。
孩子在4周至7周岁之间天生是好动的，难以长时间坐下来去思考每一步棋的走法，甚至连坐下来没几分钟小屁股就难以坐住了，心里就想去玩其它方面的东西。这时，老师、父母不用着急，可用引导的方法去引导孩子对围棋的兴趣。