2016年八年级语文下学期教学质量期中检测试题(2)
2016年八年级语文下学期教学质量期中检测试题
2016年八年级语文下学期教学质量期中检测试题答案：
1、C;2.B;3.B;4.C;5.C;6.A;7.D;8.略
9、既是贯穿全文的线索，又是“朴实而又圣洁”母爱的象征。
10(1)因为“我”久别故乡，久别母亲，电话勾起“我”对故乡和母亲的思念;(2)虽身处繁华都市，“我”仍感到内心的孤独。
11第⑻段：为“我”打槐花;第⑼段：为“我”做槐花饭;第⑽段：为“我”铺床、暖脚; 第⑾段：买槐花蜜送“我”。
12(1)因为伤感(自责、愧疚也可)，为母亲的“苍老”“瘦弱”; (2)因为感动，为母亲对“我”的疼爱。
13.A、这句话是对母亲遇见“我”的那一刹那的动作、神态(语言)等描写;用了“抬”“摘”“拉”等一系列动作词以及“惊喜”的神态，突出母亲见到“我”时的惊奇、喜悦与激动的心情，细致传神地表现了母亲对“我”的关爱，为下文母亲为“我”做一系列的事做铺垫。
B、这句话是对槐花的描写。运用比喻的修辞手法，把槐花比作水晶，形象生动地写出花朵多、花色艳、(花瓣亮)、花味香，表达了“我”对故乡的槐花深切喜爱之情，也为下文写母亲为“我”打槐花、做槐花饭做铺垫。
14.D
15 引出要论证的问题--风口上没有“偷懒的人” ;或者引出要论证的问题—凭借机遇不干事就能成功吗;
16. 无论是处世、干事，还是创业，苦干实干都是立足之本、立身之基。或者想要乘风而起，需要的是守拙用劲的大智慧;
17.采用了举例论证的方法，论证了面对机遇不可取巧投机、盲目跟风。
18.D
19.C;
20.也只能在马夫的手里受到屈辱(或埋没)。 (和普通的马)一同死在马厩里，不因日行千里而著名;
21. B;
22. 愚妄浅薄的封建统治者;能识别人才的封建统治者 ;人才
23.C;
24.群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，作用：一是表现了边塞的悲凉、戍边生活的艰辛、军事事态的严重;二是为下文抒情做铺垫(蓄势)
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