八年级语文诗词曲五首同步练习题

　　诗词曲是语文的重要组成部分，关于八年级语文的诗词曲五首的同步练习题同学们完成了吗?下面是学习啦小编为大家带来的关于八年级语文诗词曲五首同步练习题，希望会给大家带来帮助。

　　八年级语文诗词曲五首同步练习题：

　　酬乐天扬州初逢席上见赠

　　一、做个小诗人

　　请将这首诗默写下来!(你很棒的!)

　　二、你一定能准确解答下列问题!(相信你!没错的!)

　　1.本诗选自《_________》，作者________，_____朝人，“酬”，这里是________的意思。

　　2.请用原文语句回答问题。

　　(1)本诗中用典的语句是__________，___________。

　　(2)诗中的千古名句是_____________，__________。

　　3.本诗表达了怎样的思想感情?

　　赤 壁

　　一、做个小诗人

　　请将这首诗默写下来!(没问题的!)

　　二、你一定能准确解答下列问题!(相信你，没错的!)

　　1.本诗选自《________》，作者________，_____朝人。

　　2.本诗中用典的语句是_______________，_______________。

　　3.本诗表达了作者怎样的思想感情?

　　过零丁洋

　　一、做个小诗人

　　请将这首诗默写下来!(看你的了!)

　　二、你一定能准确回答下列问题!

　　1.本诗选自《_________》，作者________，字________，又字________，自号________、________。

　　2.请用原文语句回答问题。

　　(1)诗中最负盛名的句子是：_________，_________。

　　(2)运用比喻修辞的句子是：_________，_________。

　　3.本文表达了怎样的思想感情?

　　水调歌头

　　一、做个小词人

　　请把这首词默写在下面!

　　二、你一定能准确回答下列问题!

　　1.这首词选自《________》，作者________，字________，自号________，_____朝________家。

　　2.请用原文语句来回答问题。

　　(1)“此事古难全”中“此”指代的内容是：_________________，_________________。

　　(2)词中的千古名句是：_______________，_______________。

　　3.本词所表达的思想感情是怎样的?

　　山坡羊 潼关怀古

　　一、做个曲作家

　　请将这首散曲默写下来!(没问题的!)

　　二、你一定能准确回答下列问题!(看你的了!)

　　1.这首散曲选自《________》，作者_____，_____代_____家。

　　2.请用原文语句回答问题。

　　(1)这首散曲的主旨句是：_________________________。

　　(2)抒写作者心情的句子是：_______________________。

　　(3)写景的句子是：___________。

　　八年级语文诗词曲五首同步练习题答案:

　　酬乐天扬州初逢席上见赠

　　一、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

　　怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

　　二、1.刘禹锡集·外集 刘禹锡 唐 以诗相答

　　2.(1)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人

　　(2)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春

　　3.本诗不仅表达了长年被贬偏远之地，政治失意的愤懑，而且表示了对生活、对未来的积极、乐观精神。

　　赤壁

　　一、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

　　东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

　　二、1.樊川诗集 杜牧 唐

　　2.东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔

　　3.作者借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸，表现了他兴邦济世的抱负和忧国忧民的情怀。

　　过零丁洋

　　一、辛苦遭逢起一径，干戈寥落四周星。

　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

　　二、1.文山先生全集 文天祥 履善 宋瑞 文山 浮休道人

　　2.(1)人生自古谁无死 留取丹心照汗青

　　(2)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍

　　3.整首诗将个人遭遇与国家民族命运联系在一起，充分表达了诗人赤诚的爱国情怀和沉痛而悲壮的心境，表现了他忠心报国、视死如归的决心和崇高的民族气节。

　　水调歌头

　　一、明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　二、1.东坡乐府笺 苏轼 子瞻 东坡居士 宋 文学

　　2.(1)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺

　　(2)但愿人长久 千里共婵娟

　　3.作者将抽象的人生哲理具体化、形象化，以自然界的深远澄净映衬自己胸怀的超脱开朗，流露出作者不与人争、自得其乐的人生理想与生活态度。

　　山坡羊·潼关怀古

　　一、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦。

　　二、1.全元散曲 张养浩 元 散曲作

　　2.(1)兴，百姓苦;亡，百姓苦

　　(2)望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处

　　(3)峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路

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