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七年级下语文文言文复习

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  七年级语文文言文在承传文化、陶冶情操、提高文学鉴赏力等方面具有无可替代的作用,小编整理了关于七年级下语文文言文复习,希望对大家有帮助!

  七年级下语文文言文复习《伤仲永》

  1.出处:选自《临川先生文集》

  2.作者:王安石,字介甫,晚号半山也被称为王文公;是北宋政治家、思想家和文学家。他的散文雄健峭拔,被列为“唐宋八大家”之一。

  3.内容理解:告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。

  4.字词句:

  A.字音:环谒[yè] 泯[mǐn]然 称[chèn] 夫[fú]

  B. 词义:

  ⑴.通假字:

  ①.日扳仲永环谒于邑人: “扳通“攀”,牵、引。 ②.贤于材人远矣: “材”通“才”,才能。

  ③.未尝识书具: “尝”同“曾”,曾经。

  ⑵.古今异义:

  ①.是:古义此,与“自”组合意为“自从”,例句:自是指物作诗立就;今为判断词。

  ②.或:古义不定代词,有的,例句:或以钱币乞之;今义为或许。

  ③.文理:古义是文采和道理,例句:其文理皆有可观者;今表示文章内容或语句方面的条理。

  ⑶.一词多义:

  ①.自:a.自己,例句:并自为其名;b.从,例句:自是指物作诗立就。

  ②.闻:a.听说,例句:余闻之也久;b.名声,例句:不能称前时之闻。

  ③.其:a.这,例句:其诗以养父母;b.他的,例句:稍稍宾客其父。

  ④.并:a.连词,并且,例句:并自为其名;b.副词,全,都,例句:黄发垂髫并怡然自乐。

  ⑤.名:a.名词,名字,例句:并自为其名;b.动词,说出,例句:不能名其一处也。

  ⑥.宾客:a.动词,以宾客之礼相待,例句:稍稍宾客其父;b.名词,客人,例句:于是宾客无不变色离席。

  ⑦.就:a.动词,完成,例句:自是指物作诗立就;b.动词,从事,做,例句:蒙乃始就学。

  ⑧.然:a.代词,这样,例句:父利其然也;b.形容词词尾,……的样子,例句:泯然众人矣。

  ⑨.于:a.介词,此,例句:贤于材人远也;b.介词,在,例句:与厅事之东北角。

  ⑩.为:a.动词,作为,例句:其读以养父母,收族为意;b.动词,成为,例句:卒之为众人。

  ⑩.夫:a.指示代词,那些,例句:今夫不受之天;b.名词,丈夫,例句:夫起大呼。

  ⑷.词语活用:

  ①.忽啼求之(啼,哭着,动词作状语。) ②.父异焉(异,奇怪,形容词作动词。)

  ③.宾客其父(宾客,名词作动词。以宾客之礼相待。) ④.父利其然(利,作动词。)

  ⑤.日扳仲永环谒于邑人(日,每天,作状语;环谒,四处拜访。)

  ⑸.重点词语翻译:

  ①.世隶耕(隶,属于。) ②. 不至:没有达到(要求)。 ③.称前时之闻(称,相当。) ④.通悟:通达聪慧。 ⑤.收族:和同一宗族的人搞好关系,;收,聚、团结。 ⑥.彼其:他。 ⑦.泯然:完全。

  ⑧.贤于材人:胜过有才能的人;贤,超过;材人,有才能的人。

  C.特殊句式及重点句子翻译:

  ①.判断句:金溪民方仲永,世隶耕。 金溪百姓方仲永,世代务农。

  ②.省略句:a.不使学。(即“不使之学”,省略宾语) 不让方仲永学习。

  b.令作诗。(即“令其做诗”,省略宾语) 我叫方仲永作诗。

  c.还自扬州。(省略主语“我”) (我)从扬州回乡。

  d.受之天。(“之”后省略“于”) 先天得到的。

  ③.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之:同乡人对他感到惊奇,渐渐地请他父亲去做客,有的人还用钱币求仲永题诗。

  ④.父利其然也,日扳仲永环谒与邑人,不使学:(他的)父亲以为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访县里的人,不让他学习。

  ⑤.其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也:他的天资,比一般有才能的人高的多。最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。

  ⑥.其诗以养其父母,收族为意:这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容。

  ⑦.自是指物作诗立就:从此,指定事物叫他作诗,他立即写成。

  ⑧.令作诗,不能称前时之闻:叫他做诗,写出来的诗已经不能跟以前听说的相当了。

  ⑨.今夫不受之天,故众人,又不受之人,得为众人而已耶。

  那么,现在那些不是天生聪明、本来就平凡的人,又不接受后天的教育,难道之成为普通人就完了吗?

  七年级下语文文言文复习《木兰诗》

  1.出处:又叫《木兰辞》,这是南北朝时北方名歌中的一首 叙事诗 ,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》;这首诗后经文人加工润色,被历代传诵,与《孔雀东南飞》合称为我国诗歌史上的“双璧”,二者异曲同工,互相辉映,对后代的文学艺术产生过不小的影响。

  2.字词句:

  A.字音:机杼[zhù] 鞍鞯[ān jiān] 辔[pèi]头 鸣溅溅[jiān] 金柝[tuò] 阿姊[zǐ] 霍霍[huò] 可汗[kè hán] 贴:军帖[tiě];贴[tiē]黄花;字帖[tiè]

  B.词义:

  ⑴.通假字:

  ①.对镜帖花黄:“帖”通“贴”,粘,粘贴。 ②.出门看火伴:“火”通“伙”。

  ⑵.古今异义:

  ①.爷:古义指父亲,例句:卷卷有爷名;今指爷爷,即父亲的父亲。

  ②.走:古义为跑,双兔傍地走;今义行走。

  ③.但:古义为只,副词,例句:但闻黄河流水鸣溅溅;今常用作转折连词。

  ④.郭:古义为外城,例句:出郭相扶将;今仅用作姓氏。

  ⑶.一词多义:

  市:a.集市,例句:东市买鞍马;b.买,例句:愿为市鞍马。(名词作动词。我愿意为此去买鞍马。)

  买:a.买(东西), 例句:东市买骏马;b.雇,租,例句:欲买舟而下。

  ⑷.词语活用:

  ①.“何”疑问代词作动词,是什么。问女何所思。

  ②.“策”名词作动词,登记。策勋十二转

  ③.“骑”动词作名词,战马。但闻燕山胡骑鸣啾啾。

  ⑷.重点词语翻译:

  ①.旦:早晨。 ②.溅溅:流水声。 ③. 胡骑:胡人的战马。

  ④.强,有余。 ⑤.不用:不愿做。 ⑥. 扶将:扶持。

  ⑦.赏赐百千强:赏赐很多财物。

  C.殊句式及重点句子翻译:

  ①.省略句:愿为市鞍马。(愿为‘此’市鞍马”,“此”指代父从军这件事。)

  愿意为此去买鞍马。

  ②. 倒装句:问女何所思(“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置。)

  问一声闺女想的是什么?

  ③.万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归: (木兰)不远万里奔赴战场,跨越关山岭(疾行)如飞。北方的寒气传送着打更的声音, 寒冷的月光照射着铠甲。将军(身经)百战出生入死,壮士(转战)多年(凯旋而)归来。

  ④.当窗理云鬓,对镜帖花黄:对着窗户,梳理着乌云般(美丽)的头发,对着镜子(在前额)贴上花黄。

  七年级下语文文言文复习《孙权劝学》

  1.出处:选自《资治通鉴》

  2.作者:北宋史学家、文学家司马迁,字君实,世称涑水先生。

  3.字词句:

  A.词义:

  ⑴.古今异义:

  ①.但,古义为只,例句:但当涉猎;今为转折连词。 ②.治,古义为研究,例句:孤岂欲卿治经为博士邪!今为治理。 ③.博士,古义为官职,例句:孤岂欲卿治经为博士邪!今为学位。

  ⑵.一词多义:

  ①.以:a.用,例句:以军中多务;b.与“为”译为“认为”,例句:自以为大有所益。

  ②.当:a.掌管,例句:当除掌事;b.应当,例句:但当涉猎。

  ③.见:a.知道,例句:见往事耳(了解历史罢了。);b.认清,识别,例句:大兄何见事之晚乎!;动词,看见,见渔人,乃大惊。

  ④.若:a.动词,比得上,例句:孰若孤;b.介词,好象,例句:仿佛若有光。

  ⑤.之:a.助词,取消句子的独立性,不译,例句:大兄何见事之晚乎?b.助词,的,例句:于厅事之东北角。

  ⑶.重点词语翻译:

  ①.当涂:当道,当权。 ②.辞:推托。 ③.及鲁肃过寻阳:及,到了…的时候。

  ④.才略:政治或军事方面的才干和谋略。 ⑤.涉猎:粗略地阅读。

  ⑥.刮目相看:另眼相看,用新的眼光看待。刮目,擦擦眼。 ⑥.更:更新。

  ⑶.成语

  ①.吴下阿蒙:比喻学识尚浅。 ②.刮目相看:用新的眼光看待。

  C.特殊句式及重点句子翻译:

  ①.倒装句:大兄何见事之晚乎!(“何见事”应“见事何”,疑问句宾语前置。)

  老兄你为什么看事情的变化这么晚呢?

  ②.省略句:肃遂拜蒙母。(“拜”后省略介词“于”。)

  鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲。

  ③.孤岂欲卿治经为博士邪:我难道是想让你钻研经史典籍而成为博士吗?

  ④.但当涉猎,见往事耳:只不过应当广泛地学习知识,懂得过去的教训罢了。

  D.备注:本文以对话为主,语言形象,使人感受到人物说话是的口吻、神态和心理。详略得当。

  七年级下语文文言文复习《口技》

  1.出处:节选自《虞初新志?秋声诗自序》

  2.作者:林嗣环,字铁崖,明末清初人。

  3.字词句:

  A.字音:少顷[qǐng] 呓[yì]语 齁[hōu] 曳[yè]屋 许许[hǔ]声

  B.词义:

  ⑴.通假字:满坐寂然:“坐”通“座”,座位,这里指座位上的人,即宾客;全场静悄悄的。

  ⑵.古今异义:

  ①.但:古义为只,例句:但闻屏障中抚尺一下;今表转折连词。

  ②.闻:古义为听,例句:微闻有鼠作作索索;今义用鼻子嗅。

  ③.股:古义为大腿,例句:两股战战;今为屁股。

  ④.走: 古义为跑, 例句:两股战战, 几欲先走;今为步行。

  ⑤.虽:古义为即使,表假设连词。例句:虽人有百手;今义虽然,标转折连词。

  ⑶.一词多义:

  ①.乳:a.动词,喂奶,例句:妇抚儿乳;b.名词,乳头,例句:儿含乳啼。

  ②.绝:a.副词,极,例句:以为妙绝;b.动词,尽、消失,例句:群响毕(全,都)绝。

  ③.妙:a.名词,妙处,例句:众妙毕备;b.形容词,美妙,奇妙,例句:以为妙绝。

  ④.指:a.名词,指头,例句:手有百指;b.动词,指出,指明,例句:不能指其一端。

  ⑤.作:a.拟声词,例句:有鼠作作索索;b.开始,文中是发出声音,例句:…百千其作。

  ⑥.间: a.动词,夹杂,中例句:间有里拉崩倒之声;b.动词,间断,例句:遂与外人见隔。

  ⑦.是:介a.词,这,例句:当是时;b.判断动词,例句:问今是何世。

  ⑷.词语活用:

  ①.京中有善口技者(善,形容词作动词,擅长;京城中有个擅长口技艺术的人。)

  ②.不能名其一处(名,名词作动词,说出;不能够说出其中的一个地方。)

  ③.会宾客大宴(宴,名词作动词,举行宴会;会,适逢;正碰上有家人大摆宴席请客。)

  ⑸.重点词语翻译:

  ①.少顷:一会儿。 ②.既而:不久,紧接着。 ③.是时:…的时候。

  ④.未几:不久。 ⑤.一时:同时。 ⑥.呓语:说梦话。

  ⑦.絮絮:连续不断地说话。 ⑧.中间[jian]:其中夹杂着。

  ⑨.意少舒:心情稍微放松了些;少,稍微;舒,伸展、松弛。

  ⑩.稍稍:渐渐。 ⑩.倾侧:翻倒倾斜。 ⑩.齁:打鼾。

  C.特殊句式及重点句子翻译:

  ①.倒装句:会宾客大宴。(应为“会大宴宾客”,宾语前置。)

  正碰上由家人大摆宴席请客。

  ②.凡所应有,无所不有:应有尽有。文中形容声音之杂。

  ③.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走:在这时候,客人们没有一个不惊慌变色离开座位,个个捋起袖子,露出胳膊,两条腿直发抖,几乎都想抢先逃走。

  七年级下语文文言文复习《短文两篇》(《夸父逐日》、《两小儿辩日》)

  1.出处:《山海经》;《列子》

  2.作者:第二篇选自作者是战国时郑国人列御寇。

  3.文学影响:《山海经》是我国古代地理著作,共18篇,内容包括民间传说中的地理知识及山川、道里、民族、物产、药物、祭祀等,并保存了不少远古神话传说。《夸父逐日》是我国最早的神话之一。

  4.字词句:

  A.词义:

  ⑴.通假字:“知”通“智”,eg:孰为汝多知乎?

  ⑵.古今异义:

  ①.汤:古义热水,例句:日中如探汤;今常用于食物煮后所得的汁水。

  ②.汝: 古义为代词“你”,例句:孰为汝多知乎?今为姓氏。

  ③.去:古义为离,例句:我以日始出时出人近。今为从所在地到别的地方。

  ⑶.一词多义:

  ①.为:a.动词,是,例句:此不为远者;b.动词,说,例句:孰为汝多知乎?c.作,例句:化为邓林;d.认为,例句:孰为汝多知乎?

  ②.其:a.介词,那,例句:问其故;b.介词,它,例句:及其日中;c.介词,他的或他们的,例句:弃其杖。

  ⑷.词语活用:

  ①.孔子东游(东,名词作状语,到东方。)

  孔子到东方游历。

  ②.而日中时远也(远,形容词作动词,离人远的。)

  正午时离人远。

  C.特殊句式及重点句子翻译:

  ①.倒装句:孰为汝多知乎?(应“孰为汝知多乎”,谓语前置,起强调作用。)

  谁说你知识渊博呢?

  ②.省略句:未至,道渴而死。(“未至”前省略了“夸父”)

  夸父还没有赶到太湖,就在半路渴死了。

  日中如探汤。(应“日中如于之探于汤”;省略介词和宾语;)

  正午时像(把手)伸(向 )热水。

  ③.夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。

  译:夸父和太阳赛跑,他一直追赶到太阳落山的地方;这时,他口渴想要喝水;他就到黄河、渭水去喝;

  黄河与渭水的水都不够夸父喝,于是,他又到北边大湖去喝。 (逐走:竞跑,赛跑)

  ④.我以日始出时去人近,而日中时(去人)远也。 (以:认为。 去:距离。)

  译:我认为太阳刚出来的时候距离人们要近一些,而到了中午的时候,就要距离人们远一些。

  ⑤.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

  译:太阳刚出来的时候,人们感觉非常的清凉;到了中午,就好像伸热水一样烫人;这难道不是因为近一点炎热而远一些清凉吗?

  七年级下语文文言文复习《狼》

  1.出处:选自《聊斋志异》

  2.作者:清代文学家蒲松龄所著。详情见7年级上册《山市》。

  3.字词句:

  A. 字音:缀[zhuì]行 苫蔽[shàn bì] 尻[kāo]尾

  B. 词义:

  ⑴.通假字:“止”通“只”,只有,eg:止有剩骨。

  ⑵.古今异义:

  ①.耳:古文言文中出现在句尾时,通常解释为“罢了”,例句:只增笑耳。今为耳朵。

  ②.股:古义为大腿,例句:身已半入,只露*尾;今为屁股。

  ⑶.一词多义:

  ①.止:a.只有,例句:止有剩骨;b.停止,例句:一狼得骨止。

  ②.敌:a.动词,敌对,文中是胁迫、攻击,例句:恐前后受其敌;b.名词,敌人,例句:盖以诱敌。

  ③.之:a.补充音节,无义,例句:久之,目似瞑,意暇甚;b.代词,指狼,例句:又数刀弊之。

  ④.意:a.神情、态度,例句:意暇甚;b.动词,企图,打算,例句:意将遂入以攻其后也。

  ⑤.前:a.前面,例句:其一犬坐于前;b.动词,上前,例句:狼不敢前。

  ⑥.恐:a.担心,例句:恐前后受敌;b.恐怕,例句:不治将恐深。

  ⑷.词语活用:

  ①.其一犬坐于前(犬,名词作状语,像狗一样);

  ②.一屠晚归(屠,动词作名词,指屠户,一个屠户傍晚回家。)

  ③.一狼洞其中(洞,名词作动词,“打洞”的意思。另一只狼正在那里打洞。)

  ④.恐前后受其敌(敌,名词做动词,攻击,胁迫的意思)

  ⑤.意将隧入以攻其后也(隧,名词作动词状语,“钻洞”的意思,企图打穿柴草堆钻过去…)

  ⑸.重点词语翻译:

  ①.顾:回头看,文中指往旁边看;例句:顾野有麦场。 ②.苫蔽:覆盖、遮蔽。

  ③.少[shao]时:一会儿。 ④.弛:放松,文中指卸下;例句:弛担持刀。

  ⑤.久之:过了一会儿。 ⑥.暴:突然;屠暴起。

  ⑦.意暇甚:神情很悠闲。意,神情、态度;暇,空闲。

  特殊句式及重点句子翻译:

  ①.倒装句:投以骨(是“以骨投”的倒装;“以”介词,译为“把”介词结构后置。)

  ②.省略句:a.投以骨(应“投以骨”,之,代狼。)

  把骨头投向(狼)。

  b.场主积薪其中(应积薪其中,省略介词“于”。)

  场主在那里堆积了柴草。

  c.一狼洞其中(一狼洞其中 ,省略介词“于”。)

  另一只狼正在那里打洞。

  d.屠户乃奔倚其下(屠户乃奔倚其下,省略介词“于”。)

  屠户就跑过去背*在柴草堆下面。

  ③.骨已尽矣,而两狼之并驱如故:骨头已经(扔)光了,而两只狼像原来一样一起追赶。

  ④.一狼径去,其一犬坐于前:一只狼径直走开了,另一只像狗一样蹲坐在(屠户的)前面。

  ⑤.乃悟前狼假寐,盖以诱敌:(屠户)才明白前面那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑对方的。

  【附】文言文中的时间短语

  表示突然发生:忽 忽然

  表示同时发生:一时

  表示相继发生:既而

  表示在特定的时间内发生:是时

  表示过了很短时间就发生:少顷 未几 俄而 少时 久之

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