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七年级下册语文15课孙权劝学

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七年级下册语文15课孙权劝学

  想知道孙权是怎样劝学的吗?下面是学习啦小编收集整理的七年级下册语文15课《孙权劝学》的内容以供大家学习。

  七年级下册语文15课《孙权劝学》:

  初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。

  及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

  七年级下册语文15课《孙权劝学》译文:

  当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为博士(专掌经学传授的学官)吗?我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁比得上我(事务多)呢?我经常读书,自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。

  当鲁肃到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙一起谈论议事,鲁肃十分吃惊地说:“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略,不再是原来的那个吴县的(没有学识的)阿蒙了!”吕蒙说:“志士(君子)分别几天,就重新另眼看待了,长兄你认清事物怎么这么晚呢?”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,和吕蒙结为朋友后分别了。

  七年级下册语文15课《孙权劝学》练习题:

  一、填空:

  1.《孙权劝学》选自《______ _》。此书是_______主持编纂的一部 体通史。

  2.司马光,__________(朝代)___________家、____________家。

  3.经指《_________》、《_________》、《_________》、《_________》、《_________》。

  二、给下列字注音。

  卿( ) 涉猎( )孰( ) 遂( )邪( )

  三、.解释下列加横线的词。

  ①蒙辞以军中多务(   ) ②孤岂欲卿治经为博士(   )

  ③但当涉猎(   ) ④蒙乃始就学(  )

  ⑤即更刮目相待(   ) ⑥当涂掌事(   )

  ⑦见往事耳(   ) ⑧治经为博士(  )

  ⑨但当涉猎(   ) (10)今者才略(   )

  四、写出下列加点词语意思,其中意义完全相同的是( )。

  A.{但当涉猎 ( ) {门当户对 ( )

  B.{自以为大有所益 ( ) {多多益善 ( )

  C.{见往事耳 ( ) {往事不堪回首 ( )

  D.{卿今者才略 ( ) {卿今当涂掌事 ( )

  五、选择对下列虚词解释正确的一项。

  1.蒙辞以军中多务( ) A.把 B.被 C.用

  2.即更刮目相待( ) A.立即 B.就是 C.如果,假如

  3.蒙乃始就学( ) A.于是 B.却 C.只,仅仅

  4.结友而别( ) A.并且 B.但是 C.连接前后两个动作,不译。

  六、 翻译句子。

  ①蒙辞以军中多务:

  ②卿今者才略,非复吴下阿蒙:

  ③但当涉猎,见往事耳

  ④孤常读书,自以为大有所益。

  ⑤卿今当涂掌事,不可不学。

  ⑥士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

  ⑦卿言多务,孰若孤。

  七、.出自《孙权劝学》一文的两个成语是_____________、____________

  解释它们的意思:

  八、课文理解:

  1 孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙 ,但起初吕蒙以 为理由加以推辞(用原文填空)

  2、孙权希望吕蒙怎样读书?他自己对于读书又有怎样的体会?请你根据文章内容概括回答。

  3文中与“孤常读书,自以为大有所益”一句相照应的句子是________________

  4吕蒙对鲁肃说;“士别三日,即更刮日相待,大兄何见事之晚乎!”这一句话包含着哪

  几层意思?

  5.吕蒙的变化对你有什么启示?

  6.这则短文说明了一个什么道理?给你什么启示?

  九、写出两句与“读书”有关的名言或诗句或格言:

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