二年级语文下册1-4单元知识点汇总(字、词、句子、考点)
二年级语文下册1-4单元知识点汇总(字、词、句子、考点)
二年级语文下册1-4单元知识点汇总(字、词、句子、考点)
部编版二年级下册语文1-4单元重点知识梳理
第一单元 知识要点归纳
一、易读错的字
古诗(shī) 村(cūn)居 化妆(zhuāng) 喝醉(zuì) 丝(sī)绦
裁(cái)剪 遮(zhē)掩 兴致(zhì) 茁(zhuó)壮 花籽(zǐ) 绚(xuàn)丽
植(zhí)树
二、易写错的字
绿：右边的“录”，下面不是“水”。 (绿色、绿油油、碧绿、浅绿、深绿)
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。 (柳树、柳条、柳叶、杨柳)
格：右边是“各”，不是“名”。 (格子、风格、方格、格外)
局：下面不是“可”。 (大局、局长、邮局、局限)
三、会写词语
古诗 村居 儿童 碧绿 化妆 丝带
剪刀 冲出 寻找 姑娘 吐丝 柳枝
荡秋千 鲜花 桃花 杏花 邮递员 先生
原来 大叔 邮局 东西 太太 做客
惊奇 去年 美好 一堆 礼物
邓小平 爷爷 植树 格外
引人注目 满意 休息 树苗
四、多音字：
长：cháng(长处) zhǎng(长大)
似：sì(似乎、相似) shì(似的)
冲：chōng(冲水)chòng(冲着)
藏：cáng(藏着)zàng(藏族、宝藏)
奇：qí(奇怪)jī(奇数)
种：zhǒng(种子)zhòng(种花)
五、形近字
村(山村) 妆(化妆) 冲(冲动)
树(大数) 壮(壮丽) 种(种植)
桃(桃树) 姑(姑娘) 车(汽车)
跳(跳动) 咕(咕咕) 东(东西)
礼(有礼) 植(植物) 住(居住)
扎(挣扎) 值(值日) 注(注意)
卯(卯时) 值(值日) 油(香油)
柳(柳树) 植(植树) 邮(邮票)
六、近义词
丝绦—丝带 裁—剪 奔—跑 仔细—细心
寻觅—寻找 懊丧—沮丧
惊奇—诧异 碧空如洗—万里无云
格外—特别 兴致勃勃—兴味盎然
七、反义词
赶紧—迟缓 懊丧—兴奋
惊奇—平静 仔细—马虎
害羞—大方 探出—缩进
茁壮—瘦弱 笔直—弯曲 满意—不满
八、词语搭配
1. 动词搭配：
(脱掉)棉袄 (冲出)家门
(奔向)田野 (寻找)春天
2. 形容词搭配：
(害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪
(难忘)的日子 (绿油油)的小柏树
(精心)地挑选 (兴致勃勃)地挖着
九、词语归类
1. AABB 式的词语：
大大小小 上上下下 开开心心
叮叮咚咚 高高兴兴 快快乐乐
2. ABCC 式的词语：
兴致勃勃 人才济济
仪表堂堂 得意洋洋
十、句子积累
1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。
2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花?真美啊!
3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
十一、考点提示
1. 背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》。
2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。
3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。
4.《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课内阅读的形式考查。
5.《邓小平爷爷植树》第2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查
第二单元 知识要点归纳
一、易读错的字
曾(céng)经 泥泞(nìng) 顺(shùn)着 荆(jīng)棘 晶莹(yíng)
面粉(fěn) 甘蔗(zhe) 甜菜(cài) 就算(suàn) 的(dí)确 波纹(wén)
葱(cōng)绿 不舍(shě) 一株(zhū) 工程(chéng)建筑(zhù) 营(yíng)业
饲(sì)养
二、易写错的字
背：第二笔是横，不是点。(背米、背书、背诵 、背书包 )
暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。(温暖、暖和、暖气、暖风)
味：右边是“未”，不是“末”。(香味、香烟、香菜、香气、香肠、香喷喷)
具：注意里面是三横。(工具、文具、具体、具有、具备)
匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。(马匹、一匹马、匹夫、匹配)
恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。(留恋、恋恋不舍、留恋不舍、恋爱)
三、会写词语
雷锋 叔叔 足迹 昨天 冒着 留下
弯弯 背着 洒下 迷路 温暖 爱心
一定 也许 桌子 平时 难道 味道
就是 加工 种子 农具 甜菜 工具
劳动 经过 才能 买卖 甘甜 一匹
妹妹 出色 河水 碧绿 波纹 好像
河岸 柳叶 景色 要求 柳树 柳条
恋恋不舍
四、多音字
曾 zēng(曾孙) céng(曾经)
蒙 měng(内蒙古) méng(蒙蒙细雨)
的 dí(的确) de(好的)
应 yīng(应该) yìng(回应)
散 sàn(分散) sǎn(散落)
还 hái(还有) huán(还书)
五、形近字
波(波纹) 纹(波纹) 具(具体)
披(披着) 蚊(蚊子) 真(真的)
买(买卖) 温(温和) 锋(锋利)
卖(卖出) 湿(湿润) 峰(山峰)
洒(洒水) 弯(弯曲) 匹(一匹)
酒(喝酒) 变(变化) 区(山区)
像(好像) 汁(果汁) 恋(留恋)
象(大象) 什(什么) 峦(山峦)
六、近义词
长长—狭长 寻找—寻觅
足迹—脚印 好奇—奇怪
特别—特殊 平时—平常
难道—莫非 傍晚—黄昏
波纹—水纹 柔软—松软
七、反义词
弯弯—笔直 温暖—寒冷 特别—一般
柔软—坚硬 美丽—丑陋 松开—抓住
八、词语搭配
(长长)的小溪 (迷路)的孩子
(蒙蒙)的细雨 (年迈)的大娘
(晶莹)的露珠 (温暖)的春风
(平平常常)的糕 (好奇)地问
九、词语归类
1. “AA的”式的词语：蒙蒙的 细细的 大大的 红红的
2.“AABB”式的词语：平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧
十、句子积累
1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊!
2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
十一、考点提示
1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
第三单元 知识要点归纳
一、易读错的字
长江涌(yǒng)珠峰耸(sǒng) 情谊(yì) 神州(zhōu)
传(chuán)统 龙舟(zhōu)乞(qǐ)巧 牛郎(láng)元宵(xiāo)
漂(piào)亮 珍(zhēn)贵 饰(shì)品 随(suí)身 损(sǔn)坏
钱财(cái) 香煎(jiān) 红烧(shāo) 水煮(zhǔ)
蒸(zhēng)饺 炸(zhá)酱 小米粥(zhōu)
二、易写错的字
州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
壳：上面是“士”，不是“土”。
转：第四笔是提。
烧：右边上面的横上不要多写一点。
烤：右边的下面是“ ”，不是“与”。
三、会写词语
神州 中华 山川 黄河 长江 长城
台湾岛 海峡 民族 一齐 奋发 情谊 节日
春节 花灯 清明节 先人 龙舟 中秋 圆月
转眼 全家 团圆 热闹 艾香 敬爱 贴窗花 大街
动物 贝壳 甲骨文 张开 样子 可以
钱币 与众不同 钱财 有关 美食 红烧 烤鸭 羊肉
蛋炒饭 茄子 小鸡
四、多音字
转：zhuàn(转动)zhuǎn(转身)
奔：bēn(奔跑) bèn(投奔)
扫：sǎo(扫地) sào(扫帚)
传：chuán(传说)zhuàn(传记)
漂：piào(漂亮) piāo(漂浮)
炸：zhà(炸药) zhá(炸酱)
五、形近字
炒(炒菜) 赔(赔钱) 堂(礼堂)
吵(吵闹) 陪(陪伴) 棠(海棠)
乞(乞巧) 州(广州) 峡(海峡)
气(生气) 洲(亚洲) 侠(大侠)
烧(烧鸡) 漂(漂亮)
浇(浇水) 飘(飘着)
六、近义词
情谊—情意 奋发—奋勉 繁荣—繁华
欢笑—欢乐 转眼—转瞬 团圆—团聚
热闹—喧闹 漂亮—美丽 珍贵—宝贵
喜欢—喜爱 容易— 简单
七、反义词
繁荣—萧条 美—丑 奋发—消沉
漂亮—丑陋 珍贵—普通
喜欢—讨厌 容易—困难
八、词语搭配
动词搭配：
黄河(奔) 长江(涌) (贴)窗花
(放)鞭炮 (看)花灯 (赛)龙舟
(吃)月饼 (过)中秋 (会)鹊桥
九、词语归类
1. ABB 式的词语：香喷喷 甜津津 辣乎乎
2. 含有一对反义词的词语：大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下 九死一生
十、句子积累
1. 比喻句：大街小巷人如潮。
2. 对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
十一、考点提示
1. 了解祖国的著名景观。
2. 了解中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节。
3. 了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。
4. 学会用部首查字法查不认识的字。
5. 背诵十二生肖。
第四单元 知识要点归纳
一、易读错的字
烟囱(cōng) 太阳伞(sǎn) 山冈(gāng) 森(sēn)林
彩(cǎi)色 补充(chōng) 商(shāng)量 赞(zàn)赏 周围(wéi)
一泡(pāo)尿 撞(zhuàng)伤 大婶(shěn) 弟(dì)弟
二、易写错的字
结：右边的上面是“士”，不是“土”。
补：部首是“衤”，不是“礻”。
充：千万别忘记第四笔的点。
幸：最上面是“土”，不是“士”。
三、会写词语
彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果 精灵
季节 梦境 拉着手 结果 一般 喜欢
好像 说话 童话 阿姨 弟弟 方便 对岸
游戏 发明 字母 上升 太阳伞 教书 海边 周围
补充 公主 句子 勇士 合力 飞机 地道 火药
终于 胜利 叫喊 忘记 抢去 屁股 苍耳
留神 干净 列车 从来 幸运 比如 使劲 一泡尿 屎壳郎
四、多音字
泡 pāo(一泡尿) pào(水泡)
劲 jìn(使劲) jìng(苍劲)
乐 lè(乐呵呵) yuè(乐器)
发 fā(发现) fà(白发)
教 jiào(教室) jiāo(教书)
便 biàn(方便) pián(便宜)
五、形近字
句(句子) 结(结果) 泡(一泡尿)
般(一般) 幸(幸福) 弟(兄弟)
勾(勾引) 洁(洁白) 抱(抱着)
股(屁股) 辛(辛苦) 剃(剃头)
充(充足) 精(精神) 合(合力)
允(允许) 晴(晴天) 舍(宿舍)
六、近义词
透明—透亮 遮蔽—遮挡 看望—探望
凶狠—凶恶 赞赏—赞扬 商量—商议
昏头昏脑—昏昏沉沉
七、反义词
遮蔽—暴露 快乐—痛苦 喜欢—讨厌
凶狠—善良 赞赏—批评 小心—粗心
昏头昏脑—精神抖擞
六、词语搭配
1. 形容词搭配：
(毛茸茸)的小鸟 (摇摇晃晃)的草叶
(细长)的触须 (彩色)的梦
(美丽)的公主 (凶狠)的魔王
(葱郁)的森林 (苹果般)的太阳
2. 量词搭配：
一(棵)枫树 一(把)太阳伞
一(个)鸟窝 六(只)小喜鹊
九、词语归类
1. “又× 又×”式的词语：又大又红 又白又胖 又黄又瘦 又黑又小 又高又大
2. ABAC 式的词语：昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚
十、句子积累
1. 比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞， 一直打开着。
2. 拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
3. 比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长， 有的圆，有的硬。
十一、考点提示
《彩色的梦》第1、2 节，《枫树上的喜鹊》第5-13 自然段，《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第2、6 自然段常以课内阅读的形式考查。
2019春季二年级语文素养冲浪活动题、答案、分析及建议
二年级语文素养冲浪活动题
一、看拼音，写词语(10分)
gū niang wēn nuǎn
( )( )
xiū xi liàn liàn bù shě
( )( )
bō wén liǔ shù
( )( )
yǒu yí gān tián tái wān
( )( )( )
二、比一比，再组词(8分)
租 ( ) 慢( )
祖 ( ) 漫( )
摇( ) 迷 ( )
遥( ) 谜 ( )
三、为划线字选出正确的读音。 (6分)
1、即使把杯子倒(dào dǎo)过来，水也不会往下流。
2、大象只要把他的大耳朵一扇(shān shàn)，就能把他们赶跑。
3、长颈鹿的脑袋从树叶问露(lòu lù)出来，正对着蜘蛛笑呢。
4、哪(nǎ nà)里需要献出爱心，雷锋叔叔就会出现在哪(nǎ nà)里。
5、这糕点真应(yīng yìng)该叫“千人糕”啊!
四、选择题(9分)
1、( )后，炎帝心服口服，甘愿向黄帝称臣。经过( )炎黄部落联盟战胜了蚩尤部落，各部落向黄帝表示臣服。
A.涿鹿之战 B.官渡之战 C.阪泉之战 D.赤壁之战
2、上古时期的三皇分别是钻木取火的燧人氏、教人们结网打猎的( )、尝百草的( )。
A.伏羲 B.女娲 C.神农 D.雷神
3、《二十四孝》中的第一个故事讲的就是( )，因为他能对虐待、迫害他的父母坚守孝道。他也是“五帝”中的最后一位。
A大禹 B颛顼 C唐尧 D虞舜
五、把下面的节日和相应诗句用直线连起来。(8分)
清明节 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。
端午节 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。
春节 但愿人长久，千里共婵娟。
中秋节 节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
六、照样子，用上括号里的词，把句子写具体。(4分)
例：同学们在教室里写作业。(安静地)
同学们在教室里安静地写作业。
1、春风吹遍大地。(温暖的 广阔的)
2、枝头上有只喜鹊叫着。( 叽叽喳喳地 高高的 )
七、填空(17分)
1、日长睡起无情思， 。
2、乡村四月闲人少， 。
3、 ，千树万树梨花开。
4、精卫衔微木， 。
5、风，摇绿了树的枝条。 。
6、北冥有鱼， 。鲲之大， 。
7、中国四大古典名著是《 》、《 》、《 》、《 》
8、中国古代所说的文房四宝是：( )、( )、( )、( )。
9、凤凰是古代传说中的百鸟之王，雄的叫“ ”，雌的叫“ ”。
八、猜谜语(打一常见动物)(3分)
小小诸葛亮，独坐军中帐。
摆成八卦阵，专抓飞来将。
谜底( )
九、课外阅读(15分)
脚印和大海
张秋生
一个胖墩(dūn)墩的小男孩。他光着脚，从岸边一直向大海走去，他在沙滩上留下一行深深的脚印。远远望去，就像一条粗粗的锁(suǒ)链(liàn)。
就在他留下的第一个脚印里，爬进一只小海蟹。这只海蟹生活在礁(jiāo)石后面，它来到世界上オ一天。当它爬进这个深深的脚窝里，里面还有一汪浅浅的水。小海蟹玩得很痛快，它说：“这大概就是海了吧，海有多好啊!”
一个瘦(shòu)瘦的小男孩，在海边听到小海蟹的赞(zàn)叹，他笑了。小男孩拾起一根棍子，轻轻地挖着，他把胖男孩留下的这一行通向海边的脚印
个一个连通起来，然后再把海水顺着脚印引进来。
他看到小海蟹沿着这一个个脚印，又爬又游地向大海奔去。他想，小海蟹第一眼看到大海时，一定会说：“这才是真正的大海!”
1.给下面句子中的划线字选择合适的读音，打上勾。(2分)
(1)他在沙滩上留下一行( háng xíng)深深的脚印。
(2)小海蟹在海滩上自由自在地爬行( háng xíng)。
2.写出和下面句子中的划线词意思相近的词语。(4分)
(1)小海蟹玩得很痛快。( )
(2)小男孩在海边听到小海蟹的赞叹。( )
3.“他在沙滩上留下一行深深的脚印”，这句话中的“他"是( )。(2分)
①小海蟹 ②胖男孩 ③瘦男孩
4.第2自然段中的小海蟹说“这大概就是海了吧”，小海蟹把什么当作了海?( )(2分)
①胖男孩的第一个脚印。
②一望无边的蓝色海洋。
③小海蟹自己挖的小洞。
5.“一个瘦瘦的小男孩，在海边听到小海蟹的赞叹。”请你在文章中用“ ”画出描写小海蟹赞叹的句子。(2分)
6.瘦男孩把脚印“一个一个连通起来”的原因是( )(3分)
①把脚印连通起来非常好玩。
②把脚印连通起来十分好看。
③让小海蟹沿着脚印爬向大海。
十、看图写话(20分)
写作提示：1、仔细观察，把图上的环境写清楚。2小兔子遇到了什么情况，又是如何解决的?3、小兔子会怎么说，怎么想，怎么做?(120字-150字)
参考答案
一、姑娘 温暖 休息 恋恋不舍 波纹 柳树 友谊 甘甜 台湾
二、略
三、dào shān lù nǎ nǎ yīng
四、C A A C D
五、略
六、1.温暖的春风吹遍广阔的大地。2.高高的枝头上有只喜鹊叽叽喳喳地叫着。
七、1.闲看儿童捉柳花 2.才了蚕桑又插田 3.忽如一夜春风来 4.将以填沧海 5.水，漂白了鸭的羽毛 6.其名为鲲 不知其几千里也 7.三国演义 水浒传 红楼梦 西游记 8.笔 墨 纸 砚 9.凤 凰
八、蜘蛛
九、1.háng xíng 2.欢快 赞美
3.② 4.① 5.这大概就是海了吧，海有多好啊!6.③
二年级语文素养冲浪活动分析及建议
本次冲浪活动以课内知识为基础、适当拓宽范围，增加难度，侧重了解学生知识的积累，及理解，运用语言的能力。
一、基础部分：了解学生日常知识积累及灵活运用的能力。二年级的同学正处于知识积累起步时期，因此基础知识部分着重日常的字词积累与运用。在这一时期，日常的积累与拓展是今后语文学习攀登的基石。除了扎实的基础，还需学生运用思辨能力，灵活提取知识。平时的积累和复习决定了本块内容的得分，总体差距较小，但平时认真积累的同学明显高于不努力的同学。
二、课外阅读：主要了解学生的阅读能力，反映出对学生的阅读习惯和独立阅读能力。对二年级同学而言阅读的基础是读懂，理解文章。并在此基础上学会抓住题目中的关键词，从而将答案准确定位。本次内容的多音字、近义词、以及对文章字词的理解是重点。阅读题绝大多数同学能很好的完成。这与同学们平时的阅读量及做题能力息息相关。能理清题意且细心的同学在这一块有很大优势。
三、习作部分：看图说话。本次习作主要了解学生的观察力和基本的语句表达能力。内容分两步：一、仔细观察，看懂题意。二、语句通顺，表达清楚，会分段。 看懂两幅图片，并能将之串连成一个完整的故事是本次写作的要点。在此基础上，大部分同学能展开大胆合理的想象，运用日常积累的优美词句为文章添彩增色。分段对二年级同学而言还需多加练习，养成习惯。
每一次的冲浪，既是对已有知识的检测，也是今后学习的指路灯。一次活动，并不能完全涵盖学生的学习情况。希望同学们能从中有所得，有所思，不骄不馁，继续努力。