《琵琶行并序》课后练习答案(2)

《琵琶行并序》课后练习答案

　　8.诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析画线句。

　　答案：6.香山居士

　　7.B 解析：本题考查对诗句的分析概括能力。颔联写的不是清晨的兴旺之景，而是早起的意思，所以B项错。

　　8.“新脱冬衣”以动作暗示季节更替;“体乍轻”写出猛然间的轻松感受;“乍轻”呼应“新脱”，描写入微，抒发了诗人切身感受到春天到来的喜悦之情。

　　(二)阅读下面一首描写音乐的诗，完成9～12题。

　　听蜀僧濬弹琴

　　李 白

　　蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。

　　为我一挥手，如听万壑松。

　　客心洗流水，余响入霜钟。

　　不觉碧山暮，秋云暗几重!

　　9.“绿绮”本是琴名，汉代司马相如有一琴，名叫绿绮，这里用来泛指____________，借以衬托____________________。

　　10.“为我一挥手，如听万壑松”写出了弹琴者怎样的特点?

　　11.用自己的话，分别解释“客心洗流水”和“余响入霜钟”的意思。

　　12.试分析尾联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的表达效果。

　　9.参考答案：名贵的琴 演奏者技艺的高超

　　解析：本题考查对作品中关键词语的理解，可结合题干中提示的相关信息和诗作主旨进行判断。

　　10.参考答案：弹琴时只是“一挥手”，简单平常，弹奏效果却是“如听万壑松”，这就形象地写出了弹琴者的从容自如和技艺卓绝。

　　解析：本题考查对具体诗句内容的理解把握能力。所给诗句是一种形象的描写，根据这一形象的描写，再结合作品的主旨，总结弹琴者的特点就较为容易了。

　　11.参考答案：“客心洗流水”是说诗人听着美妙的琴声，感觉就像有清澈的泉水从心田缓缓流过，神清气爽，心旷神怡。“余响入霜钟”是说音乐终止了，但余音袅袅，和薄暮时分寺庙的钟声融合在一起，久久不绝。

　　解析：本题考查对作品中关键语句的理解，应遵照“句不离篇”的原则紧扣作品内容和意旨，用自己的话加以阐释。

　　12.参考答案：暮色渐起，秋云转暗，琴声已经终止，而听者浑然不觉。作者用景色变化表现时间的推移，形象地突出了音乐的艺术魅力。

　　解析：本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。尾联运用了侧面烘托的手法，可抓住这一点分析其表达效果。

　　(三)阅读下面两首诗，完成13～14题。

　　海 棠

　　苏 轼

　　东风袅袅泛崇光注，香雾空濛月转廊。

　　只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

　　惜牡丹花

　　白居易惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。

　　明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。

　　注：崇光：美艳的光彩。

　　13.苏轼《海棠》诗的前二句描写了海棠花的哪些特点?后二句抒写情感时使用了什么手法?

　　14.苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同?

　　13.参考答案：前二句描写了光彩正艳、香气正浓的海棠花在春风中、月色下的朦胧美;后二句用了拟人手法，以花比人。

　　解析：作答第一问，只要围绕“海棠特点”在诗句中提取信息，就能准确作答。第二问是对表现手法的考查。苏诗中“睡去”与“红妆”的拟人手法十分明显。

　　14.参考答案：苏诗爱花之盛开，白诗惜花之将谢。

　　解析：此题是以比较阅读的方式考查对古诗的鉴赏。要比较苏诗与白诗所抒发感情的不同，首先要找到他们的抒情对象的不同，前者是尚为“红妆”的海棠，即盛开着的海棠，后者是“衰红”的牡丹，即即将凋零的牡丹。在这两种不同状貌的“红”前，二人的感情虽然同为爱花，但后者肯定比前者更多了一些伤感。

　　(四)阅读下面这首诗，完成15～16题。

　　秦中吟•买花注

　　白居易

　　帝城春欲暮，喧喧车马度。

　　共道牡丹时，相随买花去。

　　贵贱无常价，酬值看花数。

　　灼灼百朵红，戋戋五束素。

　　上张幄幕庇，旁织篱笆护。

　　水洒复泥封，移来色如故。

　　家家习为俗，人人迷不悟。

　　有一田舍翁，偶来买花处。

　　低头独长叹，此叹无人谕。

　　一丛深色花，十户中人赋。

　　注：全诗通过京城豪门争相购买、赏玩牡丹花风气的描写，深刻揭露出当时社会极端不平等的残酷现实，主题十分鲜明，发人深省。

　　15.请以“贵贱无常价，酬值看花数”为例，分析第一部分(前十四句)所运用的表现手法及其意义。

　　16.请以最后六句为例，分析表现手法及意义。

　　15.参考答案：第一部分运用了铺陈和渲染的手法，“贵贱无常价，酬值看花数”是高价买花和精心移花两个细节，作者似乎在有意渲染这种表面上的祥和气象，给人留下了非太平盛世不能如此的感慨。

　　解析：第一部分作者极力描写了京城豪门争相购买、赏玩牡丹花的风气，运用了铺陈和渲染的手法。铺陈是辞赋的基本创作方法，也就是详细地叙述。恰到好处地运用铺陈，能够淋漓尽致地描绘事物，酣畅尽兴地抒发丰富的情感。渲染也是一种表现手法，就是对所写对象作突出的描写、形容、烘托。

　　16.参考答案：最后六句，用白描手法，只写一“田舍翁”看人买花时的慨叹，粗略勾勒，以少胜多，诗歌以“田舍翁”冷静的目光，看到了一幅乐生忘死、穷奢极欲的市井奢靡图，深刻地揭露出当时社会极端不平等的现实。

　　解析：写作时抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简洁的语言，寥寥数笔就写出了活生生的形象来，表现自己对事物的感受。这就是白描的手法。最后六句就采用了这种手法。

　　三、语言表达

　　17.有人说一首诗就是一幅画，下面这首诗的前两句已经被描绘成一幅画，请依据后两句诗的内容，并结合自己的理解，用生动的文字描绘一幅可感的画面。要求：①想象合理，②描绘要有诗意，③不超过50字。

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