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高二语文下学期期末考试试卷

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高二语文下学期期末考试试卷

一、现代文阅读

(一).阅读下面的文字,完成1~3题。(每题3分,共9分)

日前,酝酿了十余年的国产动画电影《大鱼海棠》上映,首日票房即冲破7000万元人民币。从上古神话中取材或改编其故事创作国产影视作品,这不是第一次:此前有电视剧《远古的传说》《女娲传说之灵珠》,也有最近票房大卖的电影《捉妖记》。

上古神话是指中国夏朝以前直至远古时期的神话和传说。这些先民口耳相传的故事经过先秦两汉作家的记录和再创作,主要保存在《诗经》《楚辞》《庄子》等传世典籍中,成为后世文学艺术创作的源泉。

上古神话如何在今天的电影改编中重生?

首先,主创者需找到上古神话与当代相呼应的精神内核,创造出既符合神话精神又与时代审美相契合的艺术形象。这就需要创作者做好充足的功课,深入了解上古神话的文化内涵,借鉴当前神话研究的最新成果,为自己的二度创作打下扎实的基础,避免由于自身知识的缺陷而导致创作时一叶障目、捡了芝麻丢西瓜。《大鱼海棠》的形象设计镌刻着中国传统文化的纹章:鲲鹏、大椿、凤凰、祝融、貔貅、嫘祖等神话形象汇聚一堂,其姿态动作抓住了中国道家文化的气质,其法术神力抓住了东方美学中的自然灵韵。影片的人物矛盾设置意在凸显家族伦理、敬畏生死、天道有常等传统伦理价值与个体自由、个性解放等现代价值观的碰撞,并最终在人(片中的神即人)与大自然的博弈中获得新的价值平衡。遗憾的是,创作者想塑造的形象过多,每一个都没能充分展现出自身的个性特征和文化内涵,模糊和弱化了角色的艺术力量。电影《捉妖记》对上古神话的化用则较为浅层次,其人物塑造虽取法《山海经》中的异人异兽,但角色的行动则带着好莱坞电影的喜剧色彩,没有传递出传统文化的精神气质。

其次,上古神话往往并不具备完整的叙事结构,而讲好一个故事并对人性有深刻的挖掘与表现,则是影视改编的核心。遗憾的是,在这方面我们做得还不够。比如《捉妖记》对妖与人类、妖族内部之间的矛盾冲突表现得不够充分,《大鱼海棠》对主角椿、湫和鲲之间的情感线索铺展不足,人物动机不合理,故事主题也不够凝练,比如灵魂交易的情节设置在一定程度上消弭了主角为理想不断反抗乃至自我牺牲的崇高感。英国的魔幻电影《指环王》情节虽有拖沓之处,但做到了叙事上的合情合理,并始终紧扣人性对抗恶欲,最终实现自我救赎的主题,这种创作经验值得我们学习。

改编自上古神话的大银幕作品,离不开一个具有代入感的奇观世界。伴随电影特效和虚拟现实技术的发展,实现虚构形象的写实已不是问题,然而容易被忽视的,是从细节着手,凸显传统文化的美学价值,确保影片整体风格的统一。

上古神话承载了华夏祖先对世界最初的认识和奇谲瑰丽的想象,是中国传统文化的精神故地。让上古神话在当代电影中重生,既是对传统文化的创造性转化和创新性发展,也是对当代大众文化的丰富与提升。

(摘编自林炜圣《上古神话如何“重生”》)

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )

A.在十余年的准备工作之后,国产动画电影《大鱼海棠》几天以前上映,首日的票房即大有斩获,冲破7000万元人民币。

B.从上古神话中取材或改编其故事创作国产影视作品,电视剧《远古的传说》《女娲传说之灵珠》、电影《捉妖记》比《大鱼海棠》更早。

C.中国夏朝以前直至远古时期的神话和传说,经先民口耳相传、先秦两汉作家的记录和再创作,得以保存。

D.上古神话多保存在《诗经》《楚辞》《庄子》等传世典籍中,经今天的电影、电视剧的改编才得以重生。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

A.《大鱼海棠》的形象设计带有中国传统文化的印记,众多的神话形象表现出中国道家文化的气质及东方美学中的自然灵韵。

B.《大鱼海棠》的人物矛盾的设置凸显了某些传统伦理价值与个体自由、个性解放等现代价值观的碰撞。

C.《大鱼海棠》塑造的多个形象均未能充分展现出自身的个性特征和文化内涵,《捉妖记》也未能传递出传统文化的精神气质。

D.《大鱼海棠》的形象及《捉妖记》的矛盾冲突表现方面尚有不足,而《指环王》的叙事、扣题值得学习。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )

A.从国产动画电影《大鱼海棠》票房和《捉妖记》大卖看,从上古神话中取材或改编其故事进行电影创作.同样可以吸引现代观众。

B.以上古神话为艺术创作源泉,电影创作者要做足功课,创造与神话精神相符并与时代审美相契的艺术形象。

C.改编上古神话题材的电影作品,核心是讲好一个故事,以细节凸显传统文化美学价值,让作品风格统一,对人性有深刻的挖掘与表现。

D.让上古神话在当代电影中重生,既可以创造性转化和创新性发展传统文化,也可以丰富与提升当代大众文化。

(二).阅读下面的文字,完成4~6题。(14分)

需要秋天的人

尹向东

长命的家门前有棵苹果树,结的苹果味道酸,没人喜欢吃,没人采摘。长命抬起头来,看树上又结出不少苹果,这些被人遗忘的苹果半青半红地坠在枝上,被虫叮,被鸟啄,似长了雀斑一样布满斑点,要多丑有多丑。它们的模样和此刻的长命很像,想到这个,长命的心就灰暗了。

长命的家在农村。他把自己这样的人叫城市的农民。这些年,他们都去城里打工。收入与在城里工作的亲戚相比高出不少,也比单位里的人更自由。不过长命仍然不喜欢农村人的身份,像这名字,村里边许多人叫得富、来富、富贵。

这些奇怪的想法是长命在工地上闪了腰后才出现的,腰给伤了,长命只能在家干些轻松的事。而养猪种莱却不为支撑家里的生活,干这些杂事儿,只为家人吃上安全食物,但长命总觉得自己没被派上用场,像城市的农民这个群体,生存和土地失去关系,丢掉主业后与千百年来农民的定义相隔甚远。但城里人不管这些,一样坚定地认为他们就是农民,长命常常为此觉得尴尬,虽然生活好了起来,他们却被城市和土地同时忽视。

养了猪,每日里就得去城里大小餐馆收泔水,这是长命最讨厌的活,得穿上油腻肮脏的衣服,骑上三轮摩托,拖两只大油桶改装的泔水桶穿越城市,这形象活脱就是在头顶项上“我是农民”四个大字,让他特别难受。

正值放学的时候,孩子们自校门蜂拥而出,散到街上,散到陡峭的坡边。长命的儿子也在这所小学读书。这时候有可能会碰上儿子,这不是好事,十二岁的儿子不喜欢在大庭广众中碰见拉泔水的他。他将头低下来,只看前面的路,快到街口,听见儿子叫他的声音,他有点惊喜,忙刹住车,看见儿子跑上前来,儿子不看他,也不看油腻的摩托车,只望着身边的人流,细声细气地说:“老师让买升学考试的模拟试题,记住了,数学和语文都要,就在新华书店里。”

长命把三轮摩托车停在一家面馆外。面馆里已经有两三桌客人,长命进面馆的时候他们都回过头来看他。长命熟悉他们的眼神,也就是嫌弃而已,没啥大不了。他直接去了厨房,长命提着桶出来,他看见临门的一个女人独坐一张桌,他走过时女人尽力挤向墙边,女人的眼神中不仅仅是嫌恶,明明白白地表达着讨厌。

长命骑着摩托车离开时心情槽透了,他不想再去拉泔水,长命忘不了女人隔着玻璃窗瞪他的那一眼,岂止是一个恶毒所能囊括的。

长命后来把车停好,准备给儿子买模拟题。他看见一个微胖的女人领着一个四五岁的小女孩,女人蹲在书架边,翻着一本画册给小女孩讲,她的神态安详而恬静。长命觉得她全身都散发着一种气息,一种让人温暖的气息。长命有了一种强烈的渴望,他想听听女人在给孩子讲些什么,他把车推到边上,进了书店。

长命踱到儿童书柜的另一侧,他听见小女孩指着画册问:“这是秋天?”

她母亲说:“是啊,秋天,多漂亮的秋天。”

小女孩说;“秋天有什么用,秋天一来,气候就一天天冷,我们不需要秋天。”

她母亲短暂地停顿了一下,小声说:“不是这样的,我们不需要秋天,别人还需要。”

小女孩说:“谁会需要秋天?”

她母亲说:“你看,你对面的人,他就需要秋天。”

他看出小女孩的微笑中包含着对一个需要秋天的人的崇敬。他的心莫名地跳动起来,鼻子深处微微发酸、努力控制住自己的情绪买了模拟题,跨出书店时,严谨而和蔼地对那对母女笑了笑。他跨上摩托车,像背负一道使命,向远处驰去。一路上他想他是需要秋天的人,全世界的人都不需要秋天了,而他们需要。这是个沉甸甸的嘱托,这样的使命让他全身都暖洋洋的。他努力在脑子里搜索,要干点秋天的事,收获点什么东西,几亩地支撑不了他这个愿望,他继续想,总算从记忆的角落里将门前那棵被遗忘的苹果树想起来。

(有删改)

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( )(3分)

A.长命认为“村里边许多人叫得富、来富、富贵”,包括自己的名字,这些名字太俗了,这是被城里人瞧不起的原因。

B.小说准确地描写了长命的矛盾心理、行为,他生怕穿上油腻肮脏的衣服去餐馆收泔水而被人看不起,但又每天走街串巷去收泔水。

C.小说注重细节描写,如长命路遇儿子,但儿子是势利眼,怕有个不体面的父亲而被人瞧不起,不看也不喊“爸爸”。

D.小说将面馆里那两三桌客人的眼神与那个独坐一张桌的女人的眼神进行对比描写,突出了那女人眼神对长命的沉重打击。

5.小说在刻画长命这个人物时,突出了他的哪些形象特征?请简要分析。(6分)

6. 小说以“需要秋天的人”作标题有什么用意?请结合全文,简要分析。(5分)

(三).阅读下面的文字,完成7~9题(13分)

【材料一】

中国多地近日遭遇严重雾霾天气,影响百姓的出行与健康,引发媒体、网友密切关注。最新消息显示,中央气象台1月12日18时发布大雾黄色预警,近日京津地区、河北东部和南部、山东西部、河南东部、苏皖北部、四川盆地、重庆西部、湖北东部、湖南东北部和南部、贵州西部和南部、云南东南部、广西北部等地有能见度不足1000米的雾,部分地区能见度不足200米。

据报道,部分地区城市空气重度污染,PM2.5监测指数接近或达到顶峰数值。12日北京PM2.5指数濒临“爆表”,空气质量持续六级严重污染.上午9时的北京空气质量监测数据显示,北京几乎所有区域仍被意味着最严重污染的“深褐色”覆盖,PM2.5指数最高站点为456。

除北京外,河北、天津、山东、湖北、河南等地高速公路、机场处于封闭状态,旅客出行受到不同程度的影响。

专家建议市民朋友尽量选择室内活动,尤其是老人、儿童、呼吸系统疾病和心血管系统疾病患者,尽量缩短外出时间,室外停留时做好自身防护,不要做呼吸量较大的剧烈运动。

(节选自“中兴网”)

【材料二】

自1月4日以来,河北省几乎天天都是雾霾天气,成为不折不扣的“雾霾之月”。为此,记者采访了省气象局气象服务首席专家。

据专家介绍,从几次明显的大范围雾霾天气分析,都和大气环流的调整有关。大气环流由前期的经向型转为纬向型环流,冷空气势力明显减弱。本来在“三九”、“四九”受冷气团控制的我国中东部地区(包括河北省),被变性的大陆高压控制,加上气温缓慢回升,近地面湿度增大,导致隆冬季节出现大范围雾霾天气。

对于河北省包括石家庄在内的中南部地区居民来说,冬季雾霾频发几乎已经习已为常。在1月份河北省发生的几次能见度小于50米的强浓雾,几乎都出现在石家庄、邯郸等中南部县市。究其原因,这与石家庄,邢台、邯郸、衡水等县市位于太行山东麓平原地区这一特殊地理位置有着重要的关系。受西部的太行山脉影响,风速在到达河北省中南部地区后减小,容易出现静稳和逆温天气,使大气垂直层结构稳定,不利于污染物水平和垂直扩散。

河北省1月份雾霾天气频发除了与冷空气弱,风速小有关外,前期降雪多引发近地层空气湿度大也成为原因之一。受降雪影响,连日来,河北省中南部地区空气相对湿度都在80%以上,受夜间辐射降温影响,导致近地面大气中的水汽趋于饱和,最终使水汽凝结而形成雾霾。

(节选自《燕赵晚报》)

【材料三】

到底是什么原因造成了1月份我国中东部多次严重的空气污染?中国气象局组织召开雾霾天气成因分析与预报技术研讨会,邀请大气和环境相关领域的专家对有关问题进行了深入分析和讨论。

参加研讨会的专家认为,静稳天气和污染排放是雾霾形成和持续的重要因素。由于在一段时期内大范围的气溶胶(污染物)的排放变化不会很大,雾霾天气的形成和变化主要受到气象条件的控制.今年1月出现了近年来少有的有利于形成雾霾的气象条件,与前期最大的不同是中纬度地区环流经向度小,这使得此期间北方冷空气强度变弱,南方暖湿气流相对较强,大气静稳且相对湿度较高。

专家指出,我国气溶胶浓度水平在世界范围内是较高的,仅次于南亚城市,远高于欧洲、美洲的城市。气溶胶粒子不仅对形成霾有贡献,还作为凝结核参与到了雾的形成过程中,因此,人类活动产生的气溶胶粒子对雾和霾的形成都有极大影响。

大气物理学家、中国科学院院士周秀骥强调,不能把1月份的雾霾事件简单归结于全球气候变暖。雾霾形成,气象是一个条件,但更重要的是大气污染总体在加剧。1月份的雾霾天气过程警示我们,大气污染已经到了危险的极值,加强节能减排的研究、加强环境污染治理,到了刻不容缓的地步。

(节选自“人民网”)

【相关链接】

气溶胶是悬浮在空气中的液态或固态微粒,含有各种微量金属、无机氧化物、硫酸盐、硝酸盐和含氧有机化合物等。它们可以来自被风扬起的灰尘、海水蒸发而成的盐粒、火山爆发的散落物以及森林燃烧的烟尘等天然源,也可以来自化石和非化石燃料的燃烧、交通运输以及各种工业排放的烟尘等人为源。

7.下列针对上述材料的理解,最为准确的一项是 ( )(3分)

A.材料一中,作者以北京为例,说明部分地区城市空气重度污染,PM2.5监测指数接近或达到顶峰数值。

B.材料一着重报道了我国多地雾霾天气的严重状况,连百姓的出行和健康都受到影响,甚至正常的户外活动都不能开展。

C.材料二和材料三都着重分析了雾霾的成因,但两则材料关注的地区范围不同,专家的观点也大相径庭。

D.三则材料虽然来源不一,报道的角度内容也各不相同,但都关注了"雾霾"问题,都能引起民众对防霾治霾的重视。

8.下列针对上述材料的分析,较为合理的二项是( )(5分)

A.由于太行山脉阻滞了西北风,因而风速减小,不利于污染物扩散,这导致河北省1月份能见度小于50米的强浓雾都出现在南部县市。

B.雾霾会导致能见度降低,交通受限,影响出行;还会危害身体健康,特别是对老人、儿童、呼吸系统疾病和心血管系统疾病患者。

C.导致1月4日以来河北省几乎天天都是雾霾天气的原因是冷空气势力减弱和气温回升造成的近地面湿度增大。

D.大气污染既有天然源,也有人为源,其中,人类活动产生的大气气溶胶粒子对雾和霾的形成都有极大影响。因此,雾霾治理,当务之急是加强人为污染物排放的研究和治理。

E.雾霾天气的形成和变化主要受到气象条件的控制,一旦出现有利于形成雾霾的气象条件,雾霾就会形成和持续。

9.阅读材料二和材料三,简要概括雾霾形成的原因。请根据材料三,从个人和社会的角度分别提一条防霾治霾建议。(5分)

二、文言文阅读

(四).阅读下面的文言文,完成10~13题。(19分)

查道字湛然,歙州休宁人。道幼沉嶷不群,罕言笑,喜亲笔砚。未冠,以词业称。侍母渡江,奉养以孝闻。母尝病,思鳜羹,方冬苦寒,市之不获。道泣祷于河,凿冰取之,得鳜尺许以馈,母疾寻愈。

端拱初,举进士高第。寇准荐其才,授著作佐郎。淳化中,蜀寇叛,命道通判遂州。有使四川者,得道公正清洁之状以闻,优诏嘉奖。迁秘书丞,俄徙知果州。时寇党尚有伏岩彀依险为栅者,其酋何彦忠集其徒二百余,止西充之大木槽,彀弓露刃。诏书招谕之,未下,咸请发兵殄之。道曰:“彼愚人也,以惧罪,欲延命须臾尔。其党岂无诖误邪?”遂微服单马数仆,不持尺刃,间关①林壑百里许,直趋贼所。初悉惊畏,持满外向。道神色自若,踞胡床而坐,谕以诏意。或识之曰:“郡守也,尝闻其仁,是宁害我者?”即相率投兵罗拜,号呼请罪,悉给券归农。

天禧元年,知虢州。秋,蝗灾民歉,道不候报,出官廪米赈之,又设粥糜以救饥者,给州麦四千斛为种于民,民赖以济,所全活万余人。二年五月,卒,讣闻,真宗轸惜之,诏其子奉礼郎循之乘传往治丧事。

道性淳厚,有犯不较,所至务宽恕,胥吏有过未尝笞罚,民讼逋负②者,或出己钱偿之,以是颇不治。尝出按部,路侧有佳枣,从者摘以献,道即计直挂钱于树而去。儿时尝戏画地为大第,曰:“此当分赡孤遗。”及居京师家甚贫多聚亲族之茕独者禄赐所得散施随尽不以屑意。与人交,情分切至,废弃孤露者,待之愈厚,多所周给。

初,赴举,贫不能上,亲族裒钱三万遗之。道出滑台,过父友吕翁家。翁丧,贫窭无以葬,其母兄将鬻女以襄事。道倾褚中钱与之,且为其女择婿,别加资遣。又故人卒,贫甚,质女婢于人。道为赎之,嫁士族。搢绅服其履行。好学,嗜弈棋。平居多茹蔬,或止一食,默坐终日,服玩极于卑俭。享年六十四。

(节选自《宋史?查道传》)

[注]①间关:辗转。②逋负:拖欠税赋。

10.下列对文中加框部分的断句正确一项是( )(3分)

A.及居京师/家甚贫/多聚亲族之茕独者禄/赐所得散施/随尽不以屑意

B.及居京师/家甚贫/多聚亲族之茕独者/禄赐所得/散施随尽/不以屑意

C.及居京师家/甚贫/多聚亲族之茕独者禄/赐所得散施/随尽不以屑意

D.及居京师家/甚贫/多聚亲族之茕独者/禄赐所得/散施随尽/不以屑意

11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)

A.踞本指蹲坐,腿足屈曲、身体长时间不挪动位置;跽、跪、箕踞等词都能表示古人的坐姿。

B.斛是古代容量单位,古代容量单位若按由小到大的顺序可排列为斗、斛(石)、升、钟。

C.孤露本指孤单无所荫庇,后指丧父或父母双亡,古代类似的常见词语还有见背、弃养等。

D.搢绅也做缙绅,意为插笏于带,本为旧时官宦的装束,后转用为官宦的代称。

12.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)

A.查道性格沉稳,好学尽孝。他幼时不苟言笑,喜欢写字作文,后以词业著称,喜欢弈棋,因奉养母亲竭尽孝道而闻名当世。

B.查道果敢自若,治理有方。知果州时候,贼党伏岩谷依险为寇,查道以仁德感化,使他们归顺;知虢州时,遇蝗灾,查道千方百计赈灾,救活了一万多人。

C.查道性格淳厚,不重钱财。即使有人犯法也能宽恕,胥吏有过失的,他不笞罚;老百姓拖欠税赋的,他自己出钱偿还;仆从摘枣以献,他挂钱于树。

D.查道有情有义,生活简朴。居京城时,家里贫穷,也要供养亲族之茕独者;倾其钱财为友人办丧事、择婿嫁女,自己却饮食粗淡,极为节俭。

13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

①有使四川者,得道公正清洁之状以闻,优诏嘉奖。

②或识之曰:“郡守也,尝闻其仁,是宁害我者?

三、诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗,完成下面问题。(9分)

秋尽

杜甫

秋尽东行且未回①,茅斋寄在少城隈。

篱边老却陶潜菊,江上徒逢袁绍杯②。

雪岭独看西日落,剑门犹阻北人来。

不辞万里长为客,怀抱何时得好开。

注:①乾元二年杜甫入蜀投奔严武,后严武被召回京,杜甫送行后欲返少城时遇到叛乱,滞留梓州,作此诗。②袁绍大宴宾客,宴会上郑玄受到袁绍礼遇。

14.下列对本诗的理解,不正确的两项是( )( )(5分)

A.本诗是一首以抒怀为主题的七言律诗,作者感时自叹,感事抒情,诗中多用典故, 体现了杜诗沉郁顿挫的格调。

B.“秋尽东行且未回”一句交代了时间和作者行踪,“茅斋寄在少城隈”一句中“寄”字写出茅斋无人,自己身在家外的状态。

C.颔联中“陶潜菊”体现了作者渴望隐逸的心境和淡泊洒脱的品格,“袁绍杯”则表明自己被人重视,但却无用武之地。

D.颈联中“雪岭独看西日落”一句写诗人独自一人在雪岭看西天日落,与首句中“东行且未回”照应,使诗歌内容更加紧密。

E.用语委婉含蓄是此诗的一大特点,全诗没有直接抒怀,而是通过叙写经历和描写景物来抒发情感,手法巧妙,耐人寻味。

15.全诗表达了作者怎样的感情?请简要分析。(4分)

四、默写题

16.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共6分)

(1).庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分,辩乎荣辱之境”的境界的两句是“ , 。”

(2).李白在《蜀道难》中引用神话传说“五丁开山”为文章增添浪漫气息的句子是“ , 。”

(3).《论语》中,孔子强调定期复习,从旧知识中获得新的理解与体会的重要性的两句是:“ , 。”

五、选择题(每题3分,共9分)

16.下列各句中加粗成语的运用,全部正确的一项是( )

①古代君王或自以为圣哲,常固执己见,师心自用,遂致臣下多曲意逢迎,不敢进言。

②江苏宜兴的朋友告诉我,只有保证了泥质、工具、款制,甚至做壶的心境等诸多条件,才能做出一把珠圆玉润的精品壶。

③如果对方应酬非常得体,礼貌而又周到,自己却连句感谢的话也不会说,站无站相,坐无坐相,甚至跷足而待,就很容易被人认为有些欠缺修养了。

④在本次公益阅读推广活动中,与会专家们对儿童图画书、童话诗、幻想文学等不同类型的儿童文学进行了鞭辟入里的学理分析和细致入微的文本解读。

⑤元好问认为,写诗就是要抒发真性情,要表达个人的感受,如果人家如何,自己就跟着如何,随人俯仰、陈陈相因,就太可怜了。

⑥我们每个人都要努力做好本职工作,为构建和谐社会、实现全面小康添枝加叶,才能早日实现民族的伟大复兴。

A.①②④ B.②③⑥ C.①④⑤ D.③④⑤

17.下列各句中,没有语病的一句是( )

A.钛酸锂电池有四大突出性能,之所以没能在新能源汽车市场得到大规模应用,是因为其能量密度不高,会热膨胀,使用时间长之后漏气等问题。

B.“超级城市群”需要中心城市不仅具有强大的金融实办,还需要卫星城拥有足够强劲的经济实力,以有效共享并支持整个城市群的经济活动。

C.各级领导干部如果不懂互联网、不善于运用互联网,就无法有效开展工作。因此,各级领导干部要用网、学网、懂网,积极引导、谋划、推动互联网发展。

D.大陆明年会否加大对台施压力道,以推促台湾的两岸政策朝“同属一中”方向调整?对此,香港中评社29日发表评论文章指出,这取决于民进党对“九二共识”的态度。

18.下列句子用语得体的一项是( )

A.某学校请一位全国著名的小小说作家来作报告,报告完了之后,主持人对这位作家说:“您的报告还不错,对我们有些帮助,特此致谢。”

B.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实。

C.听说贵公司在经营方面存在困难,你们如需要指点的话,我们将不吝赐教。

D.奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中谬误甚多,特此敬请斧正。

六、语言表达(每空2分,共6分)

19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

海峡两岸关系66年的发展历程表明,不管两岸经历多少风雨,① 。因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟。民族强盛是两岸同胞之福,② 。实现两岸和平发展,关键在于双方确立坚持“九二共识”、反对“台独”的共同政治基础。没有这个定海神针,③ ,甚至彻底倾覆。

七、改错题(每小题1分,共5分)

20.下面是某毕业学生在春节前夕给老师发来的短信,其中有五处不得体,请找出并加以修改。

恩师无恙,毕业之后,学生垂念师恩。曾经我是您的高足,现在学生也没让恩师失望!值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!以后还请恩师继续斧正我的不足,如有事需要学生效劳,我当鼎力相助!欢迎恩师惠顾我的家乡,我定当尽地主之谊。

(1)将__________改为__________;

(2)将__________改为__________;

(3)将__________改为__________;

(4)将__________改为__________;

(5)将__________改为__________。

八、材料作文(60分)

21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

①从善如登,从恶如崩

②不塞不流,不止不行

③宜未雨而绸缪,勿临渴而掘井

④草萤有耀终非火,荷露虽圆岂是珠

⑤留得根蒂在,岁岁有春风

⑥天何言哉,四时行焉;地何言哉,万物生焉

中华文化博大精深,源远流长,无数名句化育后世。读了上面的六个名句,你有怎样的感触与思考?请选择其中的一句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题。不要套作,不得抄袭;不少于800字。

参考答案

一、现代文阅读

1.答案:1.D; 2.B; 3.C

解析:1.D项“经今天的电影、电视剧的改编才得以重生”说法错误。“让上古神话在当代电影中重生”是影视创作人的梦想,而这个梦想还没有很好的实现,还在不断探索中。

2.B项“凸显了”说法错误。按照文本理解,应该是“影片的人物矛盾设置意在凸显”,可见是要实现的目的而不是已经实现的。

3.C项“以细节凸显传统文化美学价值,让作品风格统一”已经不属于改编上古神话题材的电影作品的核心。其核心是“对人性有深刻的挖掘与表现”。

2.答案:1.B; 2.① 自卑但又自尊:为自己的农民身份感到自卑;当饭店里一个女人瞪了他一眼后,便不想再去拉泔水了.

② 勤劳:腰受伤后,在家里养猪种菜.

③ 有理想:他不甘心碌碌无为,决心要干点事,收获点什么东西.

3.① 运用象征(或比喻)手法,用“需要秋天的人”象征“需要理想,有成就的人”,使题目具有形象性.

② 题目新颖,设置悬念,吸引读者,激发读者的阅读兴趣.

③ 揭示了小说的主旨,城市中的农民不能仅满足于温饱,还应树立更高的理想,在农村创造新的业绩,在土地中收获更多的成就.

解析:A“这是被城里人瞧不起的原因”错。C“势利眼”不准确,言之过重。D“进行对比描写”错,这不是对比描写,应是陪衬手法

3.答案:1.A; 2.BD; 3.(1)雾霾的成因:气象条件;地理条件;污染物排放。

(2)建议:就个人而言,在日常生活中要努力节能减排,践行低碳生活。就社会而言,要加强节能减排的研究,加强环境污染的治理。

解析:1.阅读材料二和材料三,简要概括雾霾形成的原因。请根据材料三,从个人和社会的角度分别提一条防霾治霾建议。

2.原文是“几乎”;C项原因分析不全面,原文是“河北省1月份雾霾天气频发除了与冷空气弱、风速小有关外,前期降雪多引发近地层空气湿度大也成为原因之一”E项在一段时期内大范围的气溶胶(污染物)的排放变化不会很大的情况下,雾霾天气的形成和变化才主要受到气象条件的控制,要形成雾霾,单有气象条件是不够的

3.本题考查学生理解文章内容要点的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握材料的主要内容,从材料中的关键语句进行具体分析,找出侧重点进行重点把握.问题在分析时候需要从雾霾形成的原因等角度进行具体分析,主要是气象条件,地理条件以及废气污染排放等方面.建议从个人角度进行分析,如使用低碳节能的材料,加强环境整治等工作。

二、文言文阅读

4.答案:1.B; 2.B; 3.C; 4.(1)有出使四川的使者,得到查道公正清廉的政绩便上报朝廷,(皇上)下诏书嘉奖了他。

(2)其中有认识查道的人说:“此人是知州(郡守),曾经听说很仁慈(仁义),这样的人难道会害我们吗!"

解析:1.“家”为名词,作“贫”的主语,其前断句,排除C、D;“亲族之茕独者”为定语后置句,意思是“亲戚族人中的孤独者”,为名词性短语,作“聚”的宾语,其后断句,排除A。

句子翻译为:当官后住在京城,家中仍然贫困,因为亲戚族人中的孤独者大多居住在他的家中,所得俸禄,因散施而随得随完,连留下一丝一毫的心意也没有。

本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。

2.古代容量单位按由小到大的顺序应排列为升、斗、斛(石)、钟。

本题考查识记古代文化常识,答题关键在于平时的积累与识记。

3.“即使有人犯法也能宽恕”有错,应是“有人冒犯自己也不会计较”,古代“犯人”一般是“囚”字,“犯”为“冒犯”之意,有成语“犯而不校”。“道性淳厚”并非“违法不究”。

本题考查归纳内容要点、概括中心意思,注意将选项和原文进行比较。

4.本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。

【参考译文】

查道,字湛然,安徽歙州休宁人。查道幼年时沉稳不合群,很少言谈嬉笑,但喜欢接近纸笔墨砚。未成年时便以诗词著称于世。后来,陪伺母亲迁到长江以南居住,以孝闻名于天下。一次,母亲生病,想吃鳜鱼羹汤,当时正值数九寒冬,买不到鳜鱼。查道到河边哭泣祷告河神,戳开河中坚冰,得到一尺多长的鳜鱼献给母亲,不久,母亲的疾病痊愈了。

端拱初年,查道考中进士。寇准推荐他的才干,被提拔为著作佐郎。淳化年中,四川强盗反叛朝廷,这时,朝廷任命查道担任遂州(今四川遂宁市)通判。有出使四川的使者,得到查道公正清廉的政绩便上报朝廷,皇上下诏书嘉奖了他。后来,查道升任秘书丞,不久又调任果州(今四川南充市)知州。当时强盗们在山间岩洞据险架设栅栏(以抵御官军),头目何彦忠聚集二百多党徒,盘踞在西充(今四川西充县)大木槽一带,剑拔弩张,(势与朝廷为敌)。朝廷打算招安他们,但诏书还未下达。大家都请示查道派兵剿灭,查道说:“他们是愚民,因为害怕承担罪过,打算(拼死抵抗)以苟延残喘一会儿啊!那些喽啰们难道没有(因一时糊涂而)误入歧途的吗?”于是,查道乔装打扮,单人独骑,不带一尺兵器,只带几个仆人,辗转穿越于山林沟壑中,行走一百多里,径直来到强盗盘踞的地方。强盗们惊慌害怕,拉满弓严阵以待。查道(到后)镇定自如,盘腿坐在胡床上,明白地告诉他们朝廷招安的意图。其中有认识查道的人说:“此人是知州(郡守),听说很仁慈(仁义),这样的人难道会害我们吗!"强盗们随即抛下兵器罗列跪拜在查道脚下,大声呼喊请求赦免罪过。查道全部发给证明文书让他们回家当农民。

天禧元年,查道被调到虢州任知州。这年秋天,虢州遭遇蝗灾,百姓歉收。查道来不及上奏批复,便打开官府粮仓赈救灾民,又设粥棚施粥救民,并拿出种麦4000斛作为百姓开春的种粮。老百姓多亏他的救助得以保全性命一万余人。天禧二年五月,查道死。讣告传到京师,真宗十分痛惜,下诏书让其子奉礼郎官赵循之乘车前去治办丧事。

查道为人淳朴厚道,犯而不校。手下小吏犯有过错,从来没有鞭打责罚过。百姓中有被告发拖歉赋税的,查道替他代缴,对这种事不十分追究。一次外出巡查,路边有甜枣,仆从摘来献给查道,查道按照枣的价值将钱挂在枣树上然后离开。查道少儿时曾在地上画了一座大宅院,说:“这宅院应该分给孤独无依的人。”当官后住在京城,家中仍然贫困,因为亲戚族人中的孤独者大多居住在他的家中,所得俸禄,因散施而随得随完,连留下一丝一毫的心意也没有。和人相交,情意恳切,十分周到;无家可归、孤独露宿的人,待之更加厚道,大多给以周济。当初,查道科考,因贫穷没有盘缠进京,亲戚族人集资三万钱馈赠他。后来,查道路过滑台,前去拜见父亲的朋友吕翁,不巧吕翁已死,吕家贫穷无钱下葬,吕翁的哥哥将要卖掉自己的女儿来帮助埋葬。查道拿出包袱中所有的钱财给予吕翁哥哥赎女,并为他的女儿选择女婿,另外出资作为嫁妆。有一位故人死了,因家中很是贫穷,打算将自己女儿抵押给人作丫鬟。查道替他赎回了女儿,嫁给士族人家为妻。同朝官员们都佩服他的操行。查道好学,喜好与人下棋。平常生活喜吃蔬菜素食,有时一天只吃一餐,默坐静养整天。衣服用具十分低下节俭。享寿64岁。

三、诗歌鉴赏

5.答案:1.CE; 2.①思念家乡的愁苦。诗歌前四句写秋景,暗示诗人身在家外,从“未回”、“寄”、“老却”等词反映出诗人思念家乡之情。

②怀才不遇的感叹。作者借用“袁绍杯”的典故,感叹自己遇到了严武,却无法实现自己的抱负。

③对亲友的怀念。“剑门犹阻北人来”一句点明剑门关兵事阻断朋友回来,表达了作者对北去友人的怀念及亲友南来的期盼。

④只身漂泊的孤独(长期客居在外的痛苦无奈)。颈联写作者雪岭独看落日,剑门阻隔无法通行,流露出漂泊的孤独、寂寞;尾联直抒胸臆,写出作者长期客居在外的痛苦无奈,以及对开怀喜悦心情的期盼。

解析:1.C.“篱边老却陶潜菊”一句中“陶潜菊”即菊花,篱笆边的“菊花”老去,无人照料,既写出了自己离家在外的真实情景,又抒发了自己隐居心情不复存在的忧伤。“陶潜菊”之典故有渴望隐逸之心境却无淡泊洒脱之品格。

E.本诗用语委婉含蓄,尾联则是直接抒情,表达了常年客居在外,期盼开怀的情感。

2.诗歌大意:秋天尽了,向东远行的我还没有回到少城,茅屋也无人看管,只能寄留在少城的那个角落里。家里篱笆边的菊花可能已经枯萎了,我在这里也是徒白遇到赏识我的严武。在雪岭,我独自一个人看西天的落日,剑门关兵事紧急,仍然阻隔北方的朋友归来。万里漂泊,常年客居他乡呀,什么时候我的心怀才能真正舒展开呢?

四、默写题

6.答案:1.且举世誉之而不加劝; 举世非之而不加沮; 2.地崩山摧壮士死; 然后天梯石栈相钩连; 3.温故而知新; 可以为师矣

解析:

五、选择题

7.答案:C

解析:

8.答案:D

解析:A项谓语残缺,应在“因为其”后加“有”或“存在”。B项关联词位置不当,“不仅”应置于“需要”之前。C项语序不当,应为“学网、懂网、用网”、“谋划、推动、引导”。

9.答案:D

解析:A,“还不错”“有些帮助”不妥。B项“责成”一般用于上极要求下级做某项工作,这里说学生会“责成”学校领导,不当;C项“指点”“不吝赐教”是敬辞不能说自己。

六、语言表达

10.答案:都没有任何力量能把两岸同胞分开; 民族弱乱是两岸同胞之祸; 和平发展之舟就会遭遇惊涛骇浪

解析:本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。①前的句子为“不管……”,由此可知,①处的句子应当以“都”开头,前后两小句形成“不管……,都……”的条件关系。从①后的句子“因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟”可知,“都”后的文字可以为“没有任何力量能把两岸同胞分开”。②前的句子为“民族强盛是两岸同胞之福”,是从正面说,②处的句子可从反面说,形成鲜明的对比,如“民族弱乱是两岸同胞之祸”。③前的句子为“没有 ……”,与③处的句子构成假设关系,议论否认共同的政治基础的危害,③处可填 “和平发展之舟就会遭遇惊涛骇浪”。

七、改错题

11.答案:垂念; 思念; 高足; 得意门生; 斧正; 指出; 鼎力相助; 全力相助; 惠顾; 光临

解析:

八、材料作文

12.答案:略

解析:

高二语文下学期期末联考试题

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

近期的中美贸易争端已经引起了全世界的广泛关注,作为两个最大的经济体,中美两国之间的经贸摩擦对于全球贸易具有举足轻重的影响。其中对中美两国的共同重要贸易伙伴——欧盟的影响不容忽视。

美国为了加强对华贸易战的效果,需要联合欧盟、日本等盟国对中国进行多边共同施压,使美国对华贸易战更加有效。目前美国政府暂时豁免对欧盟的钢铝关税,但美国是以欧盟在未来40天内要满足诸多苛刻条件为交易。它要求欧盟与美国合作在世界贸易组织(WTO)框架下对中国的“贸易扭曲”政策提起申诉。美国国内对于这种施压方式也更为认可。在美国国内,那些出于自身利益反对贸易战的利益集团,大多也主张美国与欧盟等各方联合对华贸易施压,这样就能有效降低美国单方面遭受中国贸易报复的损失。

为了应对这种局面,中国需要积极加强与欧盟在贸易问题上的合作。在应对美国的贸易压力方面,中国应与欧盟抱团取暖而非被美国各个击破。中欧双方互为重要贸易伙伴,中国是欧盟的第二出口市场和第二大进口市场。2016年,中欧贸易总额为5470亿美元左右,其中中国出口3390亿美元,进口2080亿美元。虽然中欧之间也存在贸易逆差,不过这主要是双方的贸易结构和生产链不同造成的,体现了贸易互补性,符合双方的合作共赢。与此同时,中欧之间已经建立了多层次的贸易沟通机制,在反垄断调查、政策补贴和企业并购等领域展开了密切合作,对于双边贸易摩擦也能及时沟通和处理。

为了防止在对华贸易战上出现“美欧合流”,中国要积极加强与欧盟的沟通,要让它认识到一旦追随美国对中国发起贸易战,那么欧盟恐怕是为他人火中取栗,得不偿失。对于“美欧合流”对中欧合作的利害关系,中国要晓之以理,还要坚守中欧双方在维护开放贸易格局上的共同立场。当前,全球经济的增长依然要求维护开放的贸易格局,中欧双方在此问题上持有共同立场,对于特朗普政府的贸易战手段,中欧双方都持非常强硬的反对态度。维持开放的全球贸易格局对于欧洲经济增长的意义不言而喻。

美欧贸易矛盾也是积怨很深,短时期并不容易化解。面对特朗普的贸易战的粗暴方式,欧洲一些国家认为需要“以牙还牙”。中欧可以在应对美国贸易战方面抱团取暖,比如共同应对钢铝关税等问题。只要中欧加强合作,欧盟应对美国的贸易压力才能更加强劲有力,不仅能尽可能维护欧盟的自身利益,也能更好地维护中欧合作共赢的友好局面。

( 摘编自“光明网”2018年3月30日文章《应对美国贸易战,要防止“美欧合流”》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分 )

A.欧盟是中美共同的重要贸易伙伴,被卷进对华贸易战,对它本身来说应该是利大于弊。

B.中欧贸易对于中国来说存在着巨额的贸易逆差,这是欧洲参与对华贸易战的主要原因。

C.中欧对全球贸易的理解有很多相同点,一个开放的全球贸易格局对欧洲也是有利的。

D.中欧加强合作会进一步加深美欧贸易矛盾,美欧合作长期形成的积怨已经无法化解。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分 )

A.首段交代本文写作的背景,提出问题,中美贸易摩擦是本文立论的前提。

B.第三段的具体数字表明中欧贸易差额巨大,旨在证明中欧贸易合作的互补性。

C.文章预测了美国联合欧盟对华贸易战的两种原因都是以自身利益为主。

D.最后两段解决问题,防止“美欧合流”主要的办法还是加强与欧盟的沟通。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分 )

A.只要欧盟在规定的期限内满足美国的苛刻条件,美国就会豁免对欧盟的钢铝关税。

B.“美欧合流”的结果极有可能是美国在损害中国的利益之后,又去损害欧盟的利益。

C.如果中国与欧盟保持积极的沟通,欧盟就不太可能追随美国,对中国进行贸易战。

D.欧盟只有和中国合作,才可以化解其和美国之间的积怨,实现中美欧的合作共赢。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)

阅读下面的文字,完成4-6题

琴 声

[美]约翰·弗洛赫蒂

联邦调查局特工克里斯来到了山上的一间小屋前。他来抓捕卡尔·理查兹,一个持枪的危险杀人犯。透过一扇破烂的窗户,他看见一个留着胡子的中年男子正在密切地注视着他。

克里斯深吸了一口气,抬腿迈进了小屋,亲切地打招呼:“您好!”

一个老人正站在壁炉旁,他看着克里斯,没有出声。那个留胡子的中年男子仍然靠窗站着,手里拿着一把手枪。

“你是警察,对吧?”拿枪的人问。

“是的。”克里斯带着友善的微笑答道,“您一定是帕皮·理查兹,卡尔·理查兹的父亲。”

“没错,我是卡尔的爸爸。你们抓不到他的。”枪指着克里斯。

“那么,您是……”克里斯看着老人问。

“我和帕皮是老朋友。”老人答道。

克里斯点点头,环顾了一圈屋子。“上头安排我负责这个案子,”他说道,“但我可以看出他今天不在家。我想我还得再来一趟。”然后,他看见了挂在墙上的那把小提琴。“谁拉小提琴?”他问。

屋内沉默了一会儿,然后那个老人答道:“帕皮。他是这一带最好的小提琴手。你应该听听他拉的《草丛中的火鸡》。”

克里斯似乎一下子来了兴趣,说道:“真的呀?我也略懂皮毛。介意我看看那把小提琴吗?”

走过去取那把小提琴时,克里斯知道枪仍然在瞄准他。他感到额头在冒汗,但他平静地从墙上取下了小提琴,似乎他是一位受到热烈欢迎的宾客。他小心地把小提琴翻转过来,取下琴弓。然后活泼的音乐声响了起来。克里斯拉的正是《草丛中的火鸡》。老人开始用一只脚在积满灰尘的地板上打起了拍子。但帕皮仍然一动不动地站着,紧握着枪,冷冷地看着克里斯。

克里斯卖力地拉着小提琴,眼睛偶尔瞄上帕皮一眼。突然,音乐变了,琴弦上响起了一首古老民歌的优美旋律。小屋内弥漫着热情的气氛。克里斯觉得自己从来都没拉得这么好过。帕皮·理查兹也陶醉了,对抗的眼神变成了惊奇。枪现在已经指向地面。当最后一个音符落下,帕皮已把枪丢到了角落里。

“哦,警官,”帕皮说道,“这是一流的演奏水平。也许您应该留下来吃饭,再给我们多演奏几首曲子。”

饭后,三人一起坐在屋外享受春日的阳光。他们聊起了小提琴曲,以及住在这一带的老人和帕皮认识的小提琴手。

他们聊了一个小时,没有谁提起克里斯到这里来的原因。优美的琴声再次响起,又一个小时过去了,仍然没有提到关于卡尔·理查兹的一个字。最后,克里斯说道:“抱歉,我得回镇上去了。我现在住在司法办。”

老人看了他一会儿,说:“卡尔呢?你想逮捕他,不是吗?”声音里带着一些调侃。

“哦,不是我要抓他,”克里斯笑道,“是政府要抓他。您知道政府要抓一个人时的态度是怎样的。也许花费几天,几个月,或者几年,但他们总会抓到他。花费的时间越长,他在外面的情况就会越糟糕。”

“政府总能抓到他想抓的人吗?”老人问。

“不总是。有时候那个人会在潜逃途中死掉的。”

帕皮陷入了沉思。许久,他突然说道:“嗯,警官先生。我喜欢你说话的方式,我也喜欢你优美的琴声。我想你是一个信得过的人。”他停了下来,似乎很难再讲下去。然后,他沙哑着说:“我……好吧,我会和卡尔谈谈。我想他明天会作出正确的选择。明天中午你在司法长官办公室等着吧。”

克里斯顿时如释重负,但他还是惊讶地说道:“那么,明天中午见。”下山时,他擦去了额头上的汗。

第二天中午,当镇上教堂的钟敲响12点的时候,街上出现了一个留着胡子的中年男子,他的身后跟着一个年轻的男子,一看就知道已经在山上藏了好几天。他们正朝司法长官办公室走去。

(有删改)

4.下列对作品有关内容的分析和概括,不恰当的一项是(3分)

A.故事里帕皮?理查兹是罪犯的父亲,“靠窗站着,手里拿着一把手枪”等细节暗示了他戒备的心态,而“枪丢到了角落里”表明他已放松了对克里斯的警惕。

B.特工克里斯是小说的主要人物,故事里通过他同相关人物的对话以及拉琴的核心情节,从始至终表现出他在缉犯过程中的冷静与无所畏惧。

C.在缉犯过程中,《草丛中的火鸡》以及相关乐曲的演奏,让克里斯赢得了罪犯家人的信任,并在随后的对话中改变了他们继续匿藏凶犯的主意。

D.小说主要运用了语言、动作、心理等描写,让特工克里斯的形象逐渐鲜明饱满;正面描写与侧面描写的结合也让主人公给读者留下深刻印象。

5.小说中的“克里斯”是一个什么样的人?请结合全文简要分析。(5分)

6.小说以“琴声”为题很巧妙,请简要分析。(6分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成7-9题。

材料一

2017年4月1日,新华社发布消息:中共中央、国务院决定设立河北雄安新区。这是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区。

从区域发展看,雄安新区的设立,以建设绿色智慧新城,建成国际一流、绿色、现代、智慧城市为目标,以打造优美生态环境,构建蓝绿交织、清新明亮、水城共融的生态城市为参照,不仅有利于解除首都发展长期积累的深层次矛盾和问题,深入推进京津冀协同发展战略,探索人口经济密集地区优化开发的新模式,还有利于完善中国城市群形态,优化生产力布局和空间结构,促进生产要素的自由流动和优化配置,打造具有较强竞争力的世界级城市群。

当然,建设雄安新区厘清定位是首要的,做好规划是必须的。“规划科学是最大的效益,规划失误是最大的浪费,规划折腾是最大的忌讳。”雄安新区绝非传统工业和房地产主导的集聚区,创新驱动将是雄安新区发展基点,要“把每一寸土地都规划得清清楚楚再开始建设”“精心推进不留历史遗憾”。

因此,加快建设雄安新区,要以“建设绿色生态宜居新城区、创新驱动发展引领区、协调发展示范区、开放发展先行区,努力打造贯彻落实新发展理念的创新发展示范区”为定位,以优化区域分工和产业布局为重点,以资源要素空间统筹规划利用为主线,以构建长效体制机制为抓手,坚持世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位,积极探索与现行体制协调、联动、高效的新区管理方式,从广度和深度上推动新区的科学发展,筑造一座标杆之城。

谋定千年大计,办好国家大事;引领时代发展,打造改革高地。人们将从这里读懂未来中国。雄安新区一定能行!

(摘自2017年4月17日华夏经纬网《从雄安新区读懂未来中国》)

材料二

9月11日,中共成都市第十二届委员会第七次全体会议举行。下午,全会审议并通过了《关于同意申报郫县撤县设区的决议》,同意申报撤销郫县,设立郫都区。

这是成都对城市发展规律的顺应和统筹空间、规模、产业三大结构的时代思考。如果郫县撤县设区的申报能顺利得到相关部门批复,成都市二圈层的新都、温江、双流、龙泉驿、青白江、郫都,将全部完成设区。

今年,四川各地行政区划的调整,牵动着各地老百姓的目光,它们无一不是出于发展的需要。

依据《宪法》、《行政组织法》等相关法律法规,撤县建区后,与原来的县相比,新设区的行政区划、机构设置和经济、社会、行政管理职能及权限将发生较大变化:在行政区划上,将由以农村为主的空间结构,向以城区为主的空间结构转变;在职能重心上,将从以农业、农村、农民为主,向以三产、城区、市民为主转变,主要履行城市建设、社会管理和公共服务的职能;在机构设置上,将以提供服务、改善民生为中心设置机构,机构的管理权限和独立性相对于县政府机构有所下降。具体表现为城乡规划、土地管理、财政税收、基础设施建设、公共服务以及行政层级、组织体制等方面的区别。 以“过来人”成都温江区为例。 2002年温江撤县改区后,制约经济发展的许多障碍得到消除,提升了新设区和中心城市的发展速度。温江县在撤县改区的第一年,第二产业增加值比上一年增加了25.8%,极大促进了其工业化进程,GDP增长19%,财政收入增长28%。区划调整后,市区将实行统一规划,着手在郊区县(市)建设相对集中、富有特色的工业园和开发区,产业布局更加合理,基础设施、市政公用设施统一建设、共享共用,实现了资源的优化配置。 国家行政学院教授汪玉凯认为,县改区后,消除了制度方面的障碍,地级市的发展空间就打开了,也为中心城区未来发展预留了空间。

(摘自2016 年9 月12日《成都日报》)

材料三

2016年7月22日,上海市委、市政府举行“崇明撤县设区”工作大会。上海市委书记韩正强调,崇明撤县设区,标志着县级行政建制在上海成为历史。7月31日,天津市最后一个县——蓟县也华丽转身为蓟州区,从此,天津市县级行政建制也成为历史,全部实现城区化管理。至此,继北京市在2015年撤销密云、延庆最后两县,最先变成无县的直辖市后,四个直辖市中,已有三个进入无“县”状态。

(摘自2016年7月22日人民网)

7.下列对材料的理解,不正确的一项是(3分)

A.不管是雄安新区的设立,还是其它地方的撤县设区,各种行政区划调

整都是对城市发展规律的顺应,都是为了更好的发展。

B.建设雄安新区必须先厘清定位,做好规划,然后再有序建设发展。表明以前的中国城市建设可能存在盲目建设现象。

C.与原来的县相比,新设区在机构设置上,将以提供服务、改善民生为中心设置机构,机构的管理权限和独立性相对于县政府机构有所提升。

D.撤县建区后,与原来的县相比,新设区的行政区划、机构设置和经济、社会、行政管理职能及权限将发生较大变化。

8.下列对材料的理解和推断,正确的两项是(5分)

A.雄安新区的设立,有利于解除首都发展长期积累的深层次矛盾和问题,促进生产要素的自由流动和优化配置。

B.雄安新区的规划定位是建设绿色生态宜居新城区、创新驱动发展引领区、协调发展示范区、开放发展先行区和新型房地产集聚区。

C.郫县撤县设区后,成都的县也完全变成了区。区划调整后,市区实行统一规划,产业布局更加合理,实现了资源的优化配置。

D.温江撤县改区后,制约经济发展的许多障碍得到消除,极大促进了工业化进程,撤县改区的第一年,第二产业增加值比上一年增加了25.8%。

E.四个直辖市中,已有三个进入无“县”状态。北京市最先变成无县的

直辖市,天津和上海紧随其后成为无县直辖市。

9.请你结合上述材料的相关内容对撤县设区提几点建议。(4分)

二、古诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文言文,完成10-13题。

叶适,字正则,温州永嘉人。擢淳熙五年进士第二人,授平江节度推官。丁母忧,改武昌军节度判官。除太常博士兼实录院检讨官。尝荐陈傅良等三十四人于丞相,后皆召用,时称得人,及孝宗不豫,群臣至号泣攀裾以请,光宗竟不往。未几,孝宗崩,光宗不能执丧。军士籍籍有语,变且不测。适告宰相留正曰:“上疾而不执丧,将何辞以谢天下?今嘉王长,若预建参决,则疑谤释矣。”宰执用其言,同入奏立嘉王为皇太子,光宗许之。俄得御批,有“历事岁久,念欲退闲”之语,正惧而去,人心愈摇。知枢密院赵汝愚忧危不知所出,适告知阁门事蔡必胜曰:“国事至此,子为近臣,庸坐视乎?”蔡许诺,与宣赞舍人傅昌朝、知内侍省关礼、知阁门事韩侂冑三人定计,适得之,即亟白汝愚。汝愚请必胜议事,遂遣侂胄因张宗尹、关礼以内禅议奏太皇太后,且请垂帘,许之,计遂定。翌日禫祭太皇太后临朝嘉王即皇帝位亲行祭礼百官班贺中外晏然汝愚既相,赏功将及适,适曰:“国危效忠,职也。适何功之有?”除权兵部侍郎,以父忧去。服除,召至,除权工部侍郎。时有劝侂胄立盖世功以固位者,侂胄然之,将启兵端。侂胄欲藉其草诏以动中外,改权吏部侍郎兼直学士院,以疾力辞兼职。会诏诸将四路出师,适又告侂胄宜先防江,不听。未几,诸军皆败。及金兵大入,适谓人心一摇,不可复制,遂上堡坞之议。初,淮民被兵惊散,日不自保。适遂于墟落数十里内,依山水险要为堡坞,使复业以守,春夏散耕,秋冬入堡,凡四十七处。又度沿江地创三大堡,每堡以二千家为率,教之习射。无事则戍,以五百人一将;有警则增募新兵及抽摘诸州禁军二千人,并堡坞内居民,通为四千五百人,共相守戍,三堡就,流民渐归。嘉定十六年,卒,年七十四。赠光禄大夫,谥文定。

(节选自《宋史·叶适传》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.翌日禫祭太皇/太后临朝/嘉王即皇帝位/亲行祭/礼百官班贺/中外晏然

B.翌日禫祭太皇/太后临朝/嘉王即皇帝位/亲行祭礼/百官班贺/中外晏然

C.翌日禫祭/太皇太后临朝/嘉王即皇帝位/亲行祭/礼百官班贺/中外晏然

D.翌日禫祭/太皇太后临朝/嘉王即皇帝位/亲行祭礼/百官班贺/中外晏然

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.淳熙是年号。中国古代王朝用年号来纪年和区别新旧君主,如文中出

现的孝宗、光宗、嘉定都属于年号。

B.不豫是天子有病的讳称。古代因有顾忌而不敢说、不能说时会考虑避

讳说法,又如文中的崩,是天子死亡的讳称。

C.内禅是古代帝王身在之时,传位给家族内继承人的君位传承方法。孝

宗禅位光宗、光宗禅位嘉王,都是这种方法。

D.服除指守丧期满,与文中提到的“父忧”“丁母忧”的“丁忧”一样,

都与古代父母的丧事礼节有关。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.叶适能识人用人。在任职太常博士兼实录院检讨官期间,他曾经向丞

相推荐了陈傅良等三十四人,后来他们都被召任,被当时的舆论称道为得人。

B.叶适有主见担当。他在孝宗去世后的危难时局中,挺身而出,协同

宰相等人及时定下拥立嘉王、光宗内禅等计策,从根本上稳住了政局

人心。

C.叶适不居功营私。赵汝愚当上宰相后,想奖赏有功的叶适,叶适认为只是尽了自己的职分。韩侂胄曾想借重叶适,叶适称病坚辞一切职务。

D.叶适谋略深远。战事开启,他先建议防守长江,韩侂胄不听。不久,

诸路军队都失败了。淮民被金兵惊散,难以自保,叶适依据险要地势

建堡安民。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)时有劝侂胄立盖世功以固位者,侂胄然之,将启兵端。(5分)

(2)及金兵大入,适谓人心一摇,不可复制,遂上堡坞之议。(5分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)

阅读下面这首唐诗,完成14-15题。

大 麦 行①

唐·杜甫

大麦干枯小麦黄,妇女行泣夫走藏②。

东至集壁西梁洋③,问谁腰镰④胡与羌。

岂无蜀兵三千人,部领辛苦江山长。

安得如鸟有羽翅,托身白云还故乡。

【注解】①唐肃宗宝应元年(公元762年),奴剌、党项、羌攻梁州。诗人故有此作。②汉桓帝时有童谣:“小麦青青大麦枯,谁当获者妇与姑。丈夫何在西击胡。”③集、壁、梁、洋:四个州名,唐属山南西道。由梁州都督督四州。④腰镰:腰间插着镰刀,指收割。

14. 下列对本诗的理解,不正确的两项是(5分)

A.《大麦行》与《琵琶行》《燕歌行》文体相同,“行”属于古体诗的一种,形式较为自由。

B. 一、二两句,化用童谣,反其意而用之。麦收时节却无欢乐景象,反而妇女哭男人逃,设置悬念,引出下文。

C. 三、四两句,先一句说敌寇掠夺范围之广,后一句作者呼吁四州军民,同仇敌忾,坚决抵抗胡羌入侵。

D. 五、六句,前句设问后句回答,江山远长,虽然调发蜀兵三千,也只能疲于奔命,难以救护。

E. 七、八两句与“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”两句修辞手法

相同,都运用了明喻手法,抒发思乡之情。

15. 本诗抒发了诗人什么样的思想感情?请结合全诗分析。(6分)

(三)名篇名句默写(5分)

16.补写下列句子中的空缺部分(5分)

(1)杜甫《登高》中由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的两句是: , 。

(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,结果吃了败仗,仓皇北逃,狼狈不堪的句子是: , , 。

三、语言文字运用(20分)

17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)

①高校学生宿舍是陪伴大学生们度过花样年华的栖所,与每一位在校大学生的生理、心理和命运休戚相关。

②我们要及时教育党员干部,对个别腐败现象,坚决痛下针砭,以达

到刮骨疗毒、以儆效尤的目的。

③家长可以参与学校的管理,并提出积极的意见,但绝不能越俎代庖,学校也不应该在所谓的“家校合作”的名义下,将学校自身事务转嫁给家长。

④考风考纪不仅关系到学校的学习风气,也关系到学生的道德成长,所以考试时使用手机等作弊行为是必须令行禁止的

⑤近日,由于楼市投机者东山再起,为给仍然躁动不安的楼市继续降温,上海、重庆同日发布新政加大楼市调控力度。

⑥互联网+时代,社会快速发展,创客辈出,越是在这种时候,我们越要登高自卑,脚踏实地。

A. ①④⑤ B.②③⑥ C.①③④ D.②⑤⑥

18.下列各句中,没有语病的一项是(3分)

A.目前保健品市场乱象丛生,销售对象大多以老年人为主,不法商家利用老年人强身健体的愿望,打着“健康讲座”的旗号,对其进行精准“忽悠”。

B.走节俭型政府之路就是要采取严厉措施,从政府入手,从公务消费入手,坚决杜绝浪费,提高财政资金使用,将节省下来的钱,用在为人民谋利的“刀刃”上。

C.当前某些引起轰动的影视作品,也许在两年以后,甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。

D.有关部门负责人强调,利用互联网造谣、传谣是违法行为,我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。

19.某校为支助家庭贫困的优秀学生,特地举办了“慈善阳光班”,帮助品学兼优的贫困生完成学业。现在为进一步激发同学们健康乐观、积极向上的精神面貌,需要拟写一条标语。下列表达最得体的一句是(3分)

A.抬起头来,坦然面对坎坷命运;勇敢前行,方能创造辉煌人生。

B.慈善是一种举手之劳,而不是一种恩赐,心怀感激,回馈社会。

C.赶走阴影,相信穷则思变;沐浴阳光,感谢点滴之恩。

D.用阳光的心态激发阳光的思维,用宽阔的眼界换取宽阔的未来。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

孩子喜欢运动,正常情况下,体内的脂肪增量很小。但是一旦吃得过多,摄入食物热量大于消耗热量,① ,储存在体内。人的智力与大脑沟回皱褶多少有关,皱褶越多、越深,② 。而贪吃使人变得肥胖,以致脂肪大量堆积在大脑,沟回挤压在一起,皱褶渐渐被抹平。如此一来,大脑神经发育不良,智能区域的生理功能就会降低,③ 。

21. 下面是关于我国经济增长的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。(5分)

共同目标

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

不少网友经常遇到这样的情况:有朋友在微信群发布内容,然后发一个红包,等大家领取后,求大家转发广告。不少人碍于情面顺手转发了这些内容,实际上这些内容很可能就是虚假广告。对此,网友众说纷纭。

有人说,应该禁止在朋友圈发虚假广告,这可以在很大程度上维护消费者的合法权益。

有人说,如果在微博、朋友圈任性转发广告,应该受到相应的处罚。

还有人说,很多人是在不知情的情况下转发广告,或者碍于情面,情有可原。

对材料中所提出的问题,你有怎样的思考?写一篇不少于800字的论述文,表达你的看法。

要求:自选角度,确定立意,自拟题目;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

高二语文参考答案

1. C(A “利大于弊”有误;B“贸易逆差”有误;D“会进一步加深美欧矛盾”,“积怨已经无法化解”有误。

2. B“旨在证明中欧贸易合作的互补性”有误,列举数字旨在证明中欧贸易合作的重要性。

3. D“欧盟只有和中国合作,才可以化解其和美国的积怨”有误,中欧合作不是化解美欧矛盾的前提条件。

4.B(从始至终的“无所畏惧”有误,“流汗”的细节足以说明)

5.①冷静沉着,只身前往凶犯住所与其亲人周旋;②勇敢智慧,面对危险能通过察言观色发现蛛丝马迹;③富有才华,会拉出很多曲子④友善温情,能设身处地为嫌犯着想,最终让其自首。(答出1条1分,2条3分,3条5分)

6.①以“琴声”为题,表现了克里斯在抓捕过程中的冷静、智慧、真诚与温情;②以“琴声”为题,赞扬了人文执法、温情执法。③以“琴声”为题,与缉拿犯人的故事形成反差,激发了读者的阅读兴趣。④琴声推动了小说的主要情节,克里斯为抓捕卡尔而演奏小提琴。

(答出1点2分,任3点均可6分。)

7.C(“机构的管理权限和独立性相对于县政府机构有所提升”错误,原文是有所下降。)

8.AD(B项,新型房地产集聚区错误,原文无依据。C项,“成都的县也完全变成了区”错误,原文是成都市二圈层的新都、温江、双流、龙泉驿、青白江、郫都,将全部完成设区。E项,应该是上海和天津紧随其后成为无县直辖市)(选出一项2分,选对两项5分)

9.(1)因地制宜,合理规划。如区位优势,现有人口、幅员面积、经济指标、城市规模和各项基础设施都要具备设区条件,切忌盲目跟风。(2)上级政府应统一规划,合理布局产业结构,优化资源配置。城市发展要先规划后建设,避免重复建设的折腾和浪费。(每点2分,其中建议每点1分,结合材料分析每点1分)

10.(3分)D

11.(3分)A(孝宗、光宗是庙号)

12.(3分)C(“叶适称病坚辞一切职务”错,原文是“以疾力辞兼职”)

13.①当时有人怂恿韩侂胄建立盖世功劳来巩固自己的地位,侂胄认为有

道理,准备发动战争。(5分,“以”“然”“启”各1分,大意2分)

②等到金兵大举入侵,叶适认为人心一旦动摇,就不能再次控制,于是向朝廷提出建立堡坞的建议。(5分,“及”“一摇”“复制”各1分,大意2分)

14. CE (C项分析三四两句,第四句是自问自答,又为上文解疑,一二句

所写的麦收时间农村的凄惨景象原来是由羌胡的入侵造成的。E项分析最后两句的修辞手法,说“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”也使用了明喻的手法错。)

15. ①哀民生。一二两句表现出对人民悲惨生活的同情。②斥边寇。三四

两句表露了对“胡与羌”的愤慨。③思故乡。最后两句则表现了对故乡思念。

16. (1)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

(2)元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

17.A( ①“休戚相关”指忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切,利害相关。使用不当。②“痛下针砭”比喻痛彻尖锐地批评错误,以便改正。使用正确。③“越俎代庖”比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。使用正确。④“令行禁止”指有令必行,有禁必止。形容严格执行法令。不合语境。⑤“东山再起”指是失职后再度任职,或失败后恢复力量再干。多形容政治人物,不能用来形容投机者。 ⑥“登高自卑”指登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进,由浅入深。使用正确。)

18.D(A句式杂糅,可改为“销售对象大多是老年人”或“销售对象以老年人为主”。B搭配不当,应为“提高……效率 ”。C语序不当,递进颠倒,应为“五年以后,甚至两年以后”。)

19.D (此处为励志标语,不适合谈感恩,还要注意维护贫困生的自尊心。)

20.示例:①多余热量就会转化成脂肪 ②智力水平就越高 ③智力水平自然也会降低(答出一点得2分,意思对即可。)

21.为了实现经济增长的共同目标,需要央行和财政部共同努力。(2分)央行需要采取对内稳定物价、对外稳定汇率的货币政策,(2分)而财政部则需要采取相应的财政政策(1分)。

22.【写作指导】

审题角度:

这是一道任务驱动型材料作文。这个题目的关键在于,朋友圈发广告是否该受到处罚?材料给出了三种不同的观点,写作时可以深入剖析法和情这二者之间的关系,可以探讨健全法制的重要性,也可以揭示过多考虑人情世故所带来的负面影响。

立意参考:

①健全法制,保障公民的合法权益,是促进社会和谐的关键。

②科学合理地利用互联网,使其更好地服务于自身、他人和社会。

③做事三思而后行,不被表象所迷惑。

评分标准:参考2018年高考评分标准。

参考译文:

叶适,字正则,温州永嘉人。考中淳熙五年进士第二名,授予平江节度推官。遭逢母丧,之后改任武昌军节度判官。任太常博士兼实录院检讨官。曾经向丞相推荐了陈傅良等三十四人,后来他们都被召任,时论称为得人。等到孝宗病重,群臣到了号哭着拉着光宗的衣襟请求的地步,光宗竟然不去探视。不久,孝宗去世,光宗不能执掌丧礼。军中士兵纷扰不安窃窃私语,恐怕将产生不测之变,叶适正告宰相留正说:“皇帝患病不能执掌丧礼,将用什么来告白天下呢?如今嘉王已经长大了,如果让他提前参与决策,那么怀疑和诽谤就会消解了。”宰相采纳了他的建议,与他一同入朝奏请立嘉王为皇太子,光宗答应了。不久得到御批,其中有“历事岁久、念欲退闲”这样的话,留正感到害怕而离开了,人心愈发动摇。知枢密院赵汝愚忧虑而不知所措,叶适对知阁门事蔡必胜说:“国事到了这样的地步,你作为亲近大臣,难道能够坐视不管吗?”蔡必胜许下承诺,将会与宣赞舍人傅昌朝、知内侍省关礼、知阁门事韩侂胄三人定下决策。叶适得到这承诺,就立刻告诉了赵汝愚。赵汝愚邀请赵必胜商议这件事,于是派遣韩侂胄将张宗尹、关礼主张内禅的建议奏禀太皇太后,并且请求太皇太后垂帘听政,太皇太后答应了,于是计谋议定。第二天举行禫祭,太皇太后临朝,嘉王即皇帝位,亲自行祭礼,百官列位朝贺,朝廷内外一片安定。赵汝愚当上宰相后,奖赏有功之人,将要轮到叶适,叶适说:“在国家危难之际臣子效忠,这不过是我的职分罢了。我叶适有什么功劳呢?”任代理兵部侍郎一职,因为遭逢父亲丧事而离职。服丧结束,召回任代理工部侍郎。当时有人怂恿韩侂胄立盖世功劳来巩固自己的地位,侂胄认为有道理,准备发动战争。韩侂冑想凭藉叶适的声望,靠他草拟诏书来震动影响朝廷内外,就改任他为代理吏部侍郎兼直学士院,叶适用生病为理由坚决辞去兼职。正值诏令诸将四路出师,叶适又告知侂胄应该先防守长江,韩侂胄不听,不久,诸路军队都失败了。等到金兵大举入侵,叶适认为人心一旦动摇,就不能再次控制,于是向朝廷提出建立堡坞的建议。当初,淮河沿岸的居民被金兵惊散,每天都惶恐不能自我保全。叶适于是在村子墟落的数十里之内,依靠山水的险要之处,建立堡垒土坞让百姓恢复旧业守卫,春夏时节分散耕种,秋冬时节进入堡垒守卫,一共四十七处,又度量长江沿岸之地,创立三个大城堡,每堡以二千家为单位,教他们练习射箭。没有事的时候就戍守,以五百人设一将。有警报则增募新兵以及抽调诸州禁军二千人,连同堡坞内的居民,一共为四千五百人,共同守戍。三堡建就,流民慢慢归聚。嘉定十六年去世,享年七十四岁。赠光禄大夫,谥号文定。

有关高二语文下学期期末试题

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

人类命运共同体理念指引全球治理改革方向(节选)

李向阳

全球治理是指通过具有约束力的国际规则解决全球性问题,以维持正常的国际政治经济秩序。现行的全球治理体系是二战后在发达国家主导下形成的,它既有适应当时客观条件的一面,也有不完善、不合理、不适应新形势的一面:特别是2008年国际金融危机爆发以来,随着国际力量此消彼长以及全球性挑战日益增多,全球治理的难题日益凸显。

全球治理的一个突出特征是它的公共属性。贸易投资自由化、移民问题、环境保护、互联网治理、反恐等问题事关所有国家的利益,但全球治理的提供者通常并不能独享全球治理所带来的收益,因而缺乏供给的积极性。这就会引发全球治理中的供需失衡:一方面全球性问题越来越多,另一方面全球治理供给不足。这种失衡被称为“全球治理赤字”。消除这种赤字是全球治理面临的一大难题。

全球治理的另一个突出特征是规则的非中性。作为全球治理的核心构件,国际规则对不同国家的影响是存在差异的。以温室气体减排为例,倘若要求发达国家与发展中国家执行同样的减排标准,发展中国家将难以承受。而且在全球产业分工中,污染严重的初级产品加工多集中在发展中国家,如果执行同样的减排标准,对发展中国家很不公平。而且全球治理又长期由少数发达国家主导,不能体现广大发展中国家的诉求。因而,推动全球治理民主化是全球治理面临的又一难题。

全球治理还存在一个“发展缺位”问题。全球治理的最终目的是促进各国共同发展。然而,现有的全球治理体系不能保证所有国家尤其是最不发达国家获得发展机会,同时也不能保证所有参与经济全球化的群体获得同等的受益机会。这也是当前出现逆全球化浪潮的主要根源。而这种浪潮又给全球治理带来了一系列新挑战。其一,逆全球化浪潮在一定程度上动摇了全球治理的基础。当各国都奉行孤立主义和保护主义时,全球治理就失去了意义。

其二,在国际层面,解决公共产品供给不足的难题需要大国作出更多努力,然而,个别大国拒绝提供公共产品,严重削弱了全球治理的功效。其三,少数大国奉行以邻为壑的对外政策很可能会导致国家间的冲突,那么全球治理就有陷入瘫痪的风险。

当前,全球治理面临着前所未有的挑战。一些大国正在失去应对的积极性和动力,而众多小国则缺乏应对能力。这样,构建人类命运共同体、实现共赢共享就成为解决全球治理难题的最佳方案。

(摘编自?人民日报?2017年03月08日)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)(  )

A.二战后的全球治理体系,由发达国家主导,能适应客观条件,但不完善、不合理。

B.某些国家不肯让其他国家获得同等的受益机会,导致了全球治理的“发展缺位”问题。

C.消除全球治理赤字、推动全球治理民主化、逆全球化浪潮是全球治理面临的三大难题。

D.全球治理规则的非中性特征,是指国际规则对不同类型的国家有不同程度的影响。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)(  )

A.首段提出了全球治理的难题,中间三段分述,末段总结上文,指出了解决难题的方案。

B.第二段点明了全球治理的公共属性特征后,接着又指出了全球治理供给不足的原因。

C.第三段举温室气体减排的例子,论述了在全球治理上发达国家应多承担责任的观点。

D.文章挖掘了逆全球化浪潮出现的主要根源,并分析了它给全球化治理带来的新挑战。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)(  )

A.假设2008年没有爆发国际金融危机,如今全球治理的难题就不会这么多而严重。

B.全球治理供给不足,其主要原因是提供者往往不能独享它带来的收益,积极性不足。

C.全球治理如果总由发达国家主导,发展中国家的诉求就很难得到满足,这不公平。

D.要想应对日益增多的全球性挑战,必须大小国一起行动,构建人类命运共同体。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

阅读下面的文字,完成4~6题。

孙少平已经在黄原度过近两个月的时光,过几天就是大暑,天气开始热起来了。

两个月来,少平一直在阳沟大队曹书记家做活。书记两口子知道他原来是个教师后,对他比一般工匠都要尊重一些,还让他们领工的亲戚不要给他安排最重的活。这使孙少平对他做活的这家人产生了某种爱戴之情。

既然主家对自己这么好,少平就不愿意白白领受人家这份情意。他反而主动去干最重的活,甚至还表现出了一种主人公的态度来。除过分内的事,他还帮助这家人干另外一些活。比如有时捎着担一两回水;扫扫院子,给书记家两个上学的娃娃补习功课,他一直称呼曹书记两口子叔叔婶婶。所有这一切,换来了这家人对他更多的关照。有时候,在大灶上吃完饭后,书记的老婆总设法把他留在家里,单另给他吃一点好饭食。

这家人一线五孔大石窑眼看就要箍起来了。

合拢口这一天,除过雇用的工匠,阳沟队的一些村民也来给书记帮忙。少平他舅马顺也来了。

少平看见,他舅带着巴结书记的热情,争抢着背最重的合口石;由于太卖劲,不小心把手上的一块皮擦破了,赶快抓了一把黄土按在手上。

上中窑的合口石时,少平发现他舅扛上来的一块出面子料石糊了一丝血迹。按老乡俗,一般人家对新宅合拢口的石头是很讲究的,决不能沾染什么不吉利的东西,尤其是忌血。少平虽然不迷信,但出于对书记一家人的好感,觉得把一块沾血的石头放在一个最“敏感”的地方,心理上总是不美气的。

可这血迹是他舅糊上去的,而且众人谁也没有看见!

他要不要提醒一下正在旁边指手划脚的主人呢? 如果说出这事来,他舅肯定会不高兴;而不说出来,他良心上对主人又有点过不去。

这时候,一个大工匠已经把那块石头抱起来,准备安放到位置上。少平不由自主地对书记说:“这石头上有点血迹……”

曹书记的脸色一下子变得很难看———他显然知道这块石头是谁背上来的。他立刻喊叫下面的人提上来一桶水,亲自把那块石头洗干净。

少平看见,立在一边的马顺满脸通红,而且把他狠狠瞪了一眼。

他知道,他把他舅惹下了。他心里并不为此而懊悔。

合罢拢口不久,工程已经基本结束了。所有雇用的大工小工,被主家款待了一顿丰盛的午餐后,就开始结算工钱。主家把少平的工钱留在了最后结算———这时候,所有的工匠都打发得一个不剩了。

少平已经在心里算好了自己的钱,除过雨工,他干了整整五十天。一天一元五角,总计七十五元钱。他中间预支十元,现在还可以拿到六十五元。

当书记的老婆把工钱递到他手里,他点了点后,发现竟然给了他九十元。

他立刻抽出二十五元说:“给得多出来了。”

曹书记把他的手按住,说:“没有多。我是一天按两块钱给你付的。”

“你就拿上!”书记的老婆接上话茬,“我们喜欢你这娃娃! 给你开一块半钱,我们就亏你了!”

“不,”一种男子汉气概使孙少平不愿接受这馈赠。他说:“我说话要算话。当初我自己提出一天拿一块半工钱,因此这钱我不能拿。”他挣脱书记的手,把二十五元钱放在炕席片上,然后从自己手中的六十五元钱里,又拿出五元,说:“我头一回出门在外,就遇到了你们这样好的主家,这五块钱算是我给你们的帮工!”

曹书记两口子一下呆在了那里。他们有点惊恐地看着他,脸上的表情似乎说:哈呀,你倒究是个什么人? 这么个年纪,怎就懂得这么高的礼义?

两口子半天才反应过来,紧接着把那二十五元工钱和他让出来的五元钱拿起来,争抢着给他手里塞。

但孙少平说什么也没有接。

少平带着六十元工钱,带着一种心灵上的满足,当天下午,就告别了曹书记一家人。因为他当时还没个去处,只好又来到他的远亲舅舅马顺家里。但是,他舅一家人接待他太勉强了。两口子都黑丧着脸,几乎把他看成了上门讨吃的叫化子。

唉,出门人不仅要忍受熬苦,还得要忍受屈辱,他为讨得他舅和他妗子的欢心,又故伎重演,赶忙提了桶担去给这家人担水。

少平怀着一种难言的痛苦来到沟底的水井上。绞水的时候,由于他一只手有伤,没把握住,辘轳把一下子脱手而飞,把他的另一只手也打破了! 他顾不得擦手上的血,先拼命把两桶水提上来。

手上的疼痛使他的心中涌起了一股愤怒的情绪。为了止血,他竟忍不住把那只流血的手猛一下插进了一桶水中。血止住后,他索性赌气担起这担水往他舅家走去。哼,让他们喝他的血吧!

爬到半坡上时,少平感觉自己太过份了。他所具有的文化素养使他意识到他的行为是野蛮的,一刹那间,对别人的不满意和对自己的不满意,使他忍不住两眼噙满了泪水。

他随即把那担掺和着他的血的水倒掉,重新到沟底的水井上担了两桶。

少平把他舅家的水瓮担满后,天已经快黑了。

但他看见,他舅家没有给他管饭的迹象,孙少平知道,这是因为书记家合拢口的时候,他曾经“揭发”过他,让他失了面子。

很明显,他不能在这家亲戚家住下去了。而且凑合一个晚上都不行——现在就得马上离开!

这没有什么可伤心的。他收拾起自己的行李,向他舅和他妗子告辞。

这两口子谁也没有挽留,甚至没有出门来送一送他。

少平背着一卷烂被褥,手里提着那个破黄帆布提包,离开他的亲戚家,出了阳沟,来到了大街上。

落日再一次染红了梧桐山和古塔山。东方远远的天空飞起几朵红霞,边上镶着金色的亮光。初伏已经来临,城市的傍晚一片燥热。

(节选自?平凡的世界?)

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(  )

A.小说综合运用语言、动作、心理和细节等描写手法,塑造了孙少平这一为了心中的梦想而愿意独自去闯荡的揽工汉形象。

B.文中画线句子写到马顺“满脸通红”“把他狠狠瞪了一眼”,生动地刻画出马顺被孙少平“揭发”失去面子之后的难堪、自责和气愤之情。

C.当曹书记夫妇看到孙少平拒绝接受他们的馈赠,并又拿出五元钱表示感谢时,他们除了感到意外和惊恐,更多的是对少平的喜欢和敬重。

D.马顺两口子对少平的冷漠与曹书记一家对少平的热情形成鲜明的对比,让人感受到人和人之间的情意,并不在于是否有血缘关系。

5.小说中的孙少平有哪些性格特点? 请结合文本简要分析。(6分)

6.文章最后一段写景的文字有什么艺术效果? 请加以赏析。(6分)

(三)实用类文本阅读(12分)

阅读下面文本,完成7~9题。

徐悲鸿:到了山穷水尽的地步而能够自拔

①1915年夏天,20岁的徐悲鸿穿着件蓝布长袍和一双戴孝的布鞋,带着家乡的泥土气息,来到了不夜之城———上海。

②烦闷而炎热的夏季在焦虑中过去了。为了消磨时间,找不到职业的悲鸿常去商务印书馆门市部站读。夜晚,他在旅店的昏暗灯光下,忧郁地怀念着家乡,思念母亲和弟妹。

③秋风起了,街道两旁葱绿的树叶渐渐变黄,纷纷扬扬地飘落在地上,寒冷和饥饿开始威胁着他。他踏着落叶,徘徊在街头,悲伤地感到人生的道路是多么艰难和狭窄。正在彷徨无计时,忽然接到徐子明先生从北京的来信,嘱咐他去见商务印书馆?小说月报?的编辑恽铁樵先生,请他帮助谋个小职。这飞来的希望使悲鸿振奋起来。他立即挟上自己的画和徐子明的信,来到恽铁樵先生的办公室。悲鸿恳切地向他说明自己的境况十分窘迫,有燃眉之急。恽铁樵留下了悲鸿的画,答应尽力帮忙,嘱他过几天来听回音。

④稠密的秋雨绵绵不断地下着,仿佛要给大地织起一个阴冷的密网。悲鸿没有雨伞,只好冒雨去打听回音。这时,街上锣鼓喧天,到处扎着五彩缤纷的牌楼,许多人在欢天喜地迎接国庆。悲鸿被雨淋得浑身上下都湿透了,当他站在恽铁樵面前时,雨水沿着他浓密的黑发直往下流淌。恽铁樵先生见到悲鸿,便立即快活而兴奋地说:“事情已经办成了! 商务印书馆同意让你担任给中小学教科书画插图的工作,日内便可以搬到商务印书馆宿舍里住宿。”

⑤一阵温暖的感觉顿时涌到悲鸿的心里,他觉得呼吸变得均匀了,血液又开始在他身上畅流。当他踩着湿漉漉的街道走回旅店时,虽然雨还在不停地下着,寒风卷着冷雨扑打着他的头发、面孔和全身,但他却满意地、几乎是快乐地望着这风雨的帘幕,望着灰蒙蒙的天空,他已暂时忘记了饥饿和寒冷。

⑥当他迈着轻快的脚步回到旅店,正打算脱衣休息时,忽然响起了一阵急促的叩门声。他慌忙打开门,看见恽铁樵先生站在门前,手里拿了一个纸包,神色仓皇地说:“事情绝望了!”

⑦悲鸿接过纸包,急忙打开,只见里面除了自己的画以外,还附有一份批札:“徐悲鸿的画不合用。”

⑧悲鸿感到全身都在颤栗,心好像突然裂开了,血不断地涌出来。一种难以遏制的痛苦和失望强烈地攫住了他,他不顾一切地狂奔到黄浦江边。沦落上海的苦闷,找不到职业的烦恼,饥寒交迫的痛苦,已经把悲鸿折磨得精疲力竭;而这一次,突然降临的希望又这样突然破灭,使这个血气方刚的青年再也忍受不了。

⑨他濒于绝望,准备在这滚滚不息的黄浦江里结束自己年轻的生命!

⑩奔腾而混浊的江水汹涌地冲击着江岸,发出沉重的响声。外国商船和兵舰遍布在远近的江面,汽笛尖锐地吼叫着。悲鸿感到呼吸困难,浑身像着了火,有一种燃烧般的痛楚。他猛力扯开衣襟,让无情的风雨打在他的胸脯上。当一阵寒冷的颤栗从他的脚跟,慢慢传布到全身时,他才清醒过来。他想起了父亲临终时的教导,想起了自己的责任和曾经有过的壮志,也想起了母亲和弟妹????????他低声对自己说:“一个人到了山穷水尽的地步而能够自拔,才不算懦弱呵!”

????????????他徘徊在潮湿而阴冷的街头,异常苦恼地想着:现在,我到什么地方去呢? 他茫然四顾,包围他的,只是一片沉沉的黑夜。他的脚步本能地向故乡走去。

????????????屺亭桥畔那所小屋依旧顽强地屹立在风雨之中,但是,这个家却更加贫困了。弟妹们都失学,在田地里劳动,母亲那裹在粗布衣服里的身子也更加瘦削了。悲鸿不愿对母亲说出自己的苦恼。然而,悲鸿那颗年轻的心没有屈服,犹如路边被践踏的小草一样,它仍旧要向广阔的天空,向着阳光和雨露探出头来。他把自己的悲哀与忧郁,向镇上一位和善的民间医生法德生先生倾诉。善良的医生十分爱惜悲鸿的才华,他邀集了镇上的一些朋友,那些朴实的小手工业者,拼凑了一些钱,送给悲鸿。

????????????悲鸿含着眼泪接过这些钱,心情久久不能平静。他深知这些乡亲们的生活也十分艰难,但是为了他,都慷慨地伸出了援助的手,他应当怎样刻苦努力,才能报答乡亲们的关怀与爱护呢? 他暗暗下定决心:绝不辜负乡亲们的期望!

(摘编自?徐悲鸿的一生?,作者廖静文,有删改)

7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)(  )

A.本文记叙了徐悲鸿在遭遇家庭不幸后到上海谋求出路结果以失败告终的经历,塑造了主人公不屈从现实的鲜明形象,文字朴实而又饱含深情。

B.第③段关于秋风、落叶、街景的描写,使他感到“人生的道路是多么的艰难和狭窄”;烘托了徐悲鸿求职而不得的烦闷、痛苦。

C.第④段中,徐悲鸿冒雨去打听回音,与锣鼓喧天、人们欢天喜地迎接国庆的场面形成鲜明对比,表现了徐悲鸿处境的艰难和对这份工作势在必得的信心。

D.文章最后写悲鸿含着眼泪接过乡亲们凑起来的钱,感觉到了民风的淳朴,心情久久不能平静,暗示悲鸿已经走出失败的阴影。

8.本文展示了徐悲鸿复杂的心路历程,请把人物的心理变化过程补充完整。(3分)

找不到工作的焦虑悲伤———接到推荐信的振奋———等待回音时的忐忑——— ① ———遭到拒绝后的痛苦——— ② ———面对未来的茫然———回到家乡后的悲哀忧郁——— ③

9.徐悲鸿的经历给了你什么启示? 联系文本加以概括。(6分)

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成10~13题。

李将军广者,陇西成纪人也。其先曰李信,秦时为将,逐得燕太子丹者也。广家世世受射。

居久之,孝景崩,武帝立。左右以为广名将也,于是广以上郡太守为未央卫尉,而程不识亦为长乐卫尉。程不识故与李广俱以边太守将军屯。及出击胡,而广行无部伍行陈,就善水草屯。舍止,人人自便,不击刁斗 以自卫,莫府省约文书籍事,然亦远斥侯,未尝遇害。程不识正部曲行伍营陈,击刀斗,士吏治军簿至明,军不得休息,然亦未尝遇害。不识曰:“李广军极简易,然虏卒犯之,无以禁也;而其士卒亦佚乐,咸乐为之死。我军虽烦扰,然虏亦不得犯我。”是时汉边郡李广、程不识皆为名将,然匈奴畏李广之略,士卒亦多乐从李广而苦程不识。

广以卫尉为将军,出雁门击匈奴。匈奴兵多,破败广军,生得广。单于素闻广贤,令曰:“得李广必生致之。”胡骑得广,广时伤病,置广两马间,络而盛卧广。行十余里,广详死,睨其旁有一胡儿骑善马,广暂腾而上胡儿马,因推堕儿,取其弓,鞭马南驰数十里,复得其余军,因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之,广行取胡儿弓,射杀追骑,以故得脱。

广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事。广为人长,猿臂,其善射亦天性也。虽其子孙他人学者,莫能及广。广讷口少言,与人居,则画地为军陈,射阔狭以饮。专以射为戏,竟死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。

广既从大将军青击匈奴,既出塞,青捕虏知单于所居,乃自以精兵走之,而令广并于右将军军,出东道。东道少回远,而大军行水草少,其势不屯行。广自请曰:“臣部为前将军,今大将军乃徙令臣出东道。且臣结发 而与匈奴战,今乃一得当单于,臣愿居前,先死单于。”大将军青亦阴受上诫,以为李广老,数奇 ,毋令当单于,恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯,为中将军从大将军。大将军亦欲使敖与俱当单于,故徙前将军广。广时知之,固自辞于大将军。

大将军不听令长史封书与广之莫府曰急诣部如书广不谢大将军而起行意甚愠怒而就部引兵与右将军食其合军出东道。军亡导,或失道,后大将军。大将军与单于接战,单于遁走,弗能得而还。南绝幕,遇前将军、右将军。广已见大将军,还入军。大将军使长史持糒醪遗广,因问广、食其失道状,青欲上书报天子军曲折。广未对,大将军使长史急责广之幕府对簿。广曰:“诸校尉无罪,乃我自失道。吾今自上簿。”至莫府,广谓其麾下曰:“广结发与匈奴大小七十余战,今幸从大将军出接单于兵,而大将军又徙广部,行回远而又迷失道,岂非天哉! 且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。

太史公曰:?传 ?曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也? 余睹李将军,悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也。谚曰:“桃李不言,下自成蹊。”此言虽小,可以喻大也。

(节选自?李将军列传?)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(  )

A.大将军不听/令长史封书与广/之莫府/曰/急诣部/如书/广不谢大将军而起行意/甚愠怒/而就部引兵/与右将军食其合军出东道

B.大将军不听令长史/封书与广之莫府/曰/急诣部/如书/广不谢/大将军而起行意/甚愠怒/而就部引兵/与右将军食其合军出东道

C.大将军不听/令长史封书与广之莫府/曰/急诣部/如书/广不谢大将军而起行/意甚愠怒而就部/引兵与右将军食其合军出东道

D.大将军不听令长史/封书与广/之莫府/曰/急诣部/如书/广不谢大将军而起行/意甚愠怒而就部/引兵与右将军食其合军出东道

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(  )

A.刁斗:铜制的小军锅,白天用它做饭,夜里用来打更警卫。

B.结发:古时候男子二十岁,女子十五岁,把头发结起来,算成年了。

C.数奇:命运不好。数,命运;奇,单数。古代占卜以得偶为吉,奇为不吉。

D.传:汉朝人称儒家经典为经,解说经书的著作都称为“传”。文中的“传”指?左传?。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(  )

A.李广治兵简便易行。那时汉朝边郡的李广、程不识都是名将,匈奴人害怕李广的谋略,士兵也大多愿意跟随李广而以跟随程不识为苦。

B.李广少言寡语,而又廉洁自律,重义轻财。他屡建战功,常有增加财富的机会,但却终身没有多余财物,也从不以家产为念。

C.李广不仅武艺高强,而且足智多谋。他被胡骑活捉后,先是装死,后又寻找时机夺胡儿马,取其弓,后遇到他的残部,带领他们进入关塞。

D.李广勇于承担过错。作为主将,部队失去向导而迷失道路,面对处罚,他认为自己已经年老,无力再请刀笔之吏为自己辩护,于是引刀自刭。

13.把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)余睹李将军,悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。(4分)

(2)顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。(?廉颇与蔺相如?)(3分)

(3)士无贤不肖,皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士。(?信陵君窃符救赵?)(3分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首宋词,完成14~15题。

鹧鸪天 代人赋

辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。

山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。

【注释】①南宋淳熙八年(公元1181)年冬,41岁的辛弃疾遭遇弹劾,隐居上饶。②些(sā):句末语助词。③平冈:平坦的小山坡。

14.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(3分)(  )

A.上阕开头两句描写了桑树抽芽、蚕卵孵化,一个“破”字传神地写出了桑叶的萌发,而且能够让人感到萌发的力量和速度。

B.三、四两句描绘了一动一静两幅画面,写出了黄犊吃草时悠闲的神态和乌鸦在林中栖息的景象,宛如天然的图画。

C.五、六、七句远近结合,写了远近的山头,纵横的道路,飘荡的酒旗,自然景物与农村人事相结合,画面清新而充满生活气息。

D.辛弃疾的词本以沉雄豪放见长,本词却很清丽素净,看上去作者是随意下笔,但细细体会,便觉情味盎然,意蕴深厚。

15.赏析词的最后两句。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分__________)

(1)秦观?踏莎行?中“         ,         ”写他独自在客馆的所闻所见,表现被贬谪的悲戚。

(2)苏轼?定风波?中描写归途中遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,不在意风雨,吟诗长啸的句子是: ,。

(3)柳永?雨霖铃?中想象自己酒醒后之所见,表达寂寞孤凄之感的句子是:  ?。

三、语言文字应用(20分)

17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)(  )

①高考结束,许多家长在没有征得孩子同意的情况下,借箸代筹 ,为孩子规划着未来。

②中芯国际前任CEO 张汝京在辞职当日接受记者采访时说,他辞职实为负荆请罪 ,希望辞职能够让中芯国际和台积电真心和解,不至于影响中芯国际的运营。

③这次晚会上,著名豫剧演员小香玉将?谁说女子不如男?唱得字正腔圆、声情并茂,令观众侧目而视 ,赞叹不已。

④两位多年未见的战友在火车上重逢,看到彼此白头如新 ,回忆着一同出生入死的战斗经历,他们感慨万千。

⑤世界杯小组赛结束后,不少传统豪强表现令人大失所望,球队的教练也因为用人不当、布阵无方陷入了四面楚歌 的尴尬境地。

⑥许多作曲家都没有珠圆玉润 的歌喉,他们创作的歌曲必须经过歌手二次创作,才能产生打动听众的效果。

A.①③⑤   B.②④⑥ C.③④⑤ D.①②⑥

18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(  )

A.?三国演义?不适合学生阅读的观点自提出后,社会各界反应强烈,不少专家明确表示,与其限制孩子读什么书,不如教会他们如何读书。

B.二胎家庭中,父母应当在“二宝”诞生后,多创造机会,让“大宝”参与到照顾弟妹的过程中,而不是让他觉得自己被冷落了,是多余的。

C.新颁布的?课程标准?强调一定要把古代经典诗词留在教科书中,就是一种重视诗教传统,注重从中华优秀传统文化中汲取精神营养。

D.中国提出亚太地区安全构架理念,不是要推倒现有的安全机制框架,而是对现有亚太安全机制进行调整、完善,补充基于双边同盟的亚太安全理念的局限和不足。

19.下列关于中国文学名篇的解说,不正确的一项是(3分)(  )

A.柳永?望海潮?(东南形胜)上阕从重要的地理位置、悠久的历史、优美的自然风光和物阜民丰的人文景观等方面表现钱塘繁华,其中对西湖的描摹尤为生动。

B.苏轼的?水龙吟?(似花还是非花)不仅写出了杨花的形、神,而且采用拟人的艺术手法,把咏物与写人巧妙地结合起来,将物性与人情融在一起。

C.周邦彦的?苏幕遮?(燎沉香)以雨后风荷为中心,引入故乡归梦,表达思乡之情。词中对荷花的传神描写被评为“真能得荷之神理者”,为写荷之绝唱。

D.辛弃疾的?菩萨蛮????书江西造口壁?写作者登郁孤台远望,抒发国家兴亡的感慨。全词淡淡叙来,以极高明的比兴手法,表达了蕴藉深沉的爱国情思。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

仰视与俯视往往是并存的。常常仰视人的人,在另一种场合,必定会居高临下、仗势欺人;常常俯视人的人,在另一些对象面前, ① 。平视,需要心的端庄与正直;平视,需要情的纯洁与高尚;平视,需要识的广博与深邃。平视是世界的需要,国与国平等看待,才会有一个和平的世界。 ② ,人与人平等看待,才能创造一个和谐与幸福的环境。平视是自我的需要,只有不自卑、不自鄙、不自亢、不自傲, ③ 。

21.从?平凡的世界?中选择一个既可悲又可叹的人物,简述这个人物形象。要求:(1)符合原著故事情节;(2)语言简练生动;(3)不超过100字。(5分)

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写作。

本学期,同学们阅读了?史记?的精彩篇章,了解了不少历史人物。比如蔺相如、申包胥、信陵君、程婴、鲍叔牙、鲁仲连、毛遂、孙膑、荆轲、项羽等,这些人物的言行和事迹给了我们很多启示。

请从中选择两个或三个你印象深刻的人物,结合他们的事迹或精神,写一篇议论文,谈谈你对人生的理解和思考。要求:(1)选好人物,使之形成有机的关联;(2)选好角度,自拟标题;(3)不少于800字。

高二语文试题参考答案及评分标准

一、

(一)

1.D(A 曲解文意,原文是“能适应当时的客观条件”。B因果失当。C张冠李戴,填补“发展缺位”是三大难题之一)

2.C(论据与论点不相符)

3.A(假设推理不当,全球治理的难题多而严重的原因是多方面的)

(二)

4.B(没有“自责”之情)

5.①懂得感恩。他知道主家对自己好,便主动去干最重的活。除了分内的事,他还帮助主家额外做事。②正直善良。当他看到把一块沾血的石头放在一个最“敏感”的地方时,不顾及马顺是自己的亲戚,揭发了他的行为。③自尊自爱。当曹书记多给他算工钱时,一种男子汉气概使他不愿接受这馈赠,不愿白白领受人家这份情意。(6分,每点2分,答出三点即可。其他答案如“吃苦耐劳”、“坚韧顽强”等,言之成理也可给分)

6.①结尾的环境描写,描绘出一幅广阔而沉静的画面,烘托出孙少平离开亲戚家时委屈但释然的心境;②与开头的环境描写相照应,使小说结构严谨圆融;③暗示孙少平未来的工作、生活环境的恶劣,引发读者对孙少平未来的关切与想象。(6分,每点2分。其他答案言之成理也可酌情给分)

(三)

7.C(“势在必得”没有依据)

8.①得到回音时的畅快;②濒于绝望后的清醒;③勇敢面对未来的坚定。(3分,每处1分)

9.①自强不息,不向困难屈服,到了山穷水尽而能自拔;②对自己和家人要有高度的责任感;③人生在世离不开他人的帮助,要懂得感恩。(6分,每点2分。其他说法言之成理也可酌情给分)

二、

(一)

10.C

11.D(“传”应指?论语?)

12.D(“请刀笔之吏为自己辩护”错)

13.(1)我看李将军,老实厚道像个乡下人,开口不善讲话。可到他死的那天,天下人不论认识他的还是不认识他的,都为他极尽哀悼。(4分,错一句扣1分)

(2)只是我想,强大的秦国之所以不敢对赵国用兵,只不过是因为我们二人在啊。(3分,每句1分)

(3)士人无论是有才能还是没有才能,(信陵君)都谦逊地以礼相待,不敢因为自己的富贵傲慢地对待他们。(3分,每句1分)

(二)

14.B(两句都是动景)

15.①描绘了城中的桃李愁风畏雨和乡间荠菜花在溪头迎春开放的景象,(2分)②将桃李与荠菜花形成对比,表达了作者解官归居后鄙弃城市官场、热爱田园生活的感情。(2分)③以荠菜花自况,把深刻的思想与新鲜生动的艺术形象有机地结合起来,给人以启迪。(2分)(其他答案如借景抒情、以景结情等言之成理也可酌情给分)

(三)

16.(1)可堪孤馆闭春寒 杜鹃声里斜阳暮 (2)莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行

(3)今宵酒醒何处 杨柳岸晓风残月

三、

17.C(借箸代筹:比喻从旁为人出主意,计划事情。 负荆请罪:形容主动向人道歉,给予自己严厉责罚;也表示向人认错赔罪。 侧目而视:形容畏惧而又愤怒。 白头如新:交朋友彼此不能了解,时间虽久,仍跟刚认识一样。 四面楚歌:形容四面受敌,处于孤立危急的困境。 珠圆玉润:象珠子那样圆,象玉石那样滑润,形容歌声婉转优美,或文字流畅明快。)

18.B(A项中途易辙;C项成分残缺,在“营养”后加“的体现”;D项搭配不当,“补充”改为“弥补”)

19.A(下阕才描写西湖)

20.①必定会仰人鼻息、摇尾乞怜;②平视是社会的需要;③才能保持心理的健康与平衡。(6分,每处2分)

21.示例:贺秀莲幼年丧母,不爱读书,失去了改变自己命运的机会。她嫁到外省,远离了家乡,与丈夫一起撑起一个贫困不堪的家,好容易熬过了苦日子,却不幸患了癌症,命运着实可悲。但是她勤劳坚强,不向命运低头,又让人可敬可叹。(5分,内容3分,语言2分)

四、作文评分标准


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