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985大学名单

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  “985”重点大学的过程建设是一项重要的任务,那么哪些学校是属于985工程的呢?现在由学习啦小编收集整理的985大学名单,欢迎阅读!

  “985工程优势学科创新平台”项目高校从属于“211工程”建设的学校但不属于“985工程”建设的学校中选择。

  “985工程优势学科创新平台”建设项目的主要任务是以国家和行业发展急需的重点领域和重大需求为导向,围绕国家科技发展战略和学科前沿,在行业特色型大学的全国顶尖的优势学科重点建设一批优势学科创新平台,从而大力提高建设学科的科技创新能力和解决经济社会发展的重大问题的能力,打造一批世界一流学科群。

  “985工程优势学科创新平台”基本上是没有经历过合并重组的行业特色型大学,学科精度极高,拥有一至两个全国顶尖的学科,在行业内认可度极高,具有深厚的行业底蕴和学科积淀。只有国家中央部委直属的“211工程”高校才有资格获得985平台。

  985一期大学名单

  1) 北京大学 教育部、北京市 1999.7

  2) 清华大学 教育部、北京市 1999.7

  3) 复旦大学 教育部、上海市 1999.7

  4) 南京大学 教育部、江苏省 1999.7

  5) 上海交通大学 教育部、上海市 1999.7

  6) 中国科学技术大学 教育部、中国科学院、安徽省 1999.7

  7) 西安交通大学 教育部、陕西省 1999.9

  8) 浙江大学 浙江大学 教育部、浙江省 1999.11

  9) 哈尔滨工业大学 工业与信息化部、教育部、黑龙江省 1999.11

  10) 北京理工大学 工业与信息化部、教育部、北京市 2000.9

  11) 南开大学 教育部、天津市 2000.12

  12) 天津大学 教育部、天津市 2000.12

  13) 华南理工大学 教育部、广东省 2001.1

  14) 中山大学 教育部、广东省 2001.1

  15) 山东大学 教育部、山东省 2001.2

  16) 华中科技大学 教育部、湖北省、武汉市 2001.2

  17) 吉林大学 教育部、吉林省 2001.2

  18) 厦门大学教育部、福建省、厦门市 2001.2

  19) 武汉大学 教育部、湖北省 2001.2

  20) 东南大学 教育部、江苏省 2001.2

  21) 中国海洋大学教育部、山东省、国家海洋局、青岛市 2001.2

  22) 湖南大学教育部、工业与信息化部、湖南省 2001.2

  23) 中南大学 教育部、工业与信息化部、湖南省 2001.2

  24) 西北工业大学 西北工业大学工信部、教育部、陕西省、西安市 2001.4

  25) 大连理工大学 教育部、辽宁省、大连市 2001.8

  26) 重庆大学教育部、重庆市 2001.9

  27) 四川大学教育部、四川省 2001.9

  28) 电子科技大学 教育部、工业与信息化部、四川省、成都市 2001.9

  29) 北京航空航天大学 工业与信息化部、教育部、北京市 2001.9

  30) 兰州大学 教育部、甘肃省 2001.12

  31) 东北大学 教育部、辽宁省、沈阳市 2002.1

  32) 同济大学 教育部、上海市 2002.6

  33) 北京师范大学教育部、北京市 2002.8

  34) 中国人民大学 教育部、北京市 2003.9

  985二期大学名单

  1) 北京大学 教育部、北京市 1999.7

  2) 中国农业大学 教育部、北京市、农业部 2006

  3) 国防科学技术大学 中央军委、长沙市 2006

  4) 西北农林科技大学 教育部、陕西省 2006

  5) 中央民族大学 教育部、北京市 2006

  6) 华东师范大学 教育部、上海市 2006

  985工程主要内容包括机制创新、队伍建设、平台和基地建设、条件支撑和国际交流与合作五个方面。

  “985工程”建设的总体思路是:以建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学为目标,建立高等学校新的管理体制和运行机制,牢牢抓住本世纪头20年的重要战略机遇期,集中资源,突出重点,体现特色,发挥优势,坚持跨越式发展,走有中国特色的建设世界一流大学之路。

  1、按照世界一流大学建设的要求,改革现行的管理体制和运行机制,以适应世界一流大学建设的需要。

  2、加快人事制度改革,建立以竞争、流动为核心的人事管理机制、人才评价机制和科学合理的分配激励机制,形成有利于优秀人才脱颖而出,吸引和稳定拔尖人才,充分发挥聪明才智的氛围。

  3、突破以传统学科界限为基础的科研管理与学科组织模式,建立有利于创新、交叉、开放和共享的运行机制,以适应现代科学发展综合化趋势。

  4、建立以投资效益为核心的公开、公平、公正的绩效考核和评价机制。


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