高考生物实验方法总结大全
高考生物实验方法总结大全
高考考试大纲中对实验和探究能力的要求中提到,“能独立完成‘生物知识内容表’所列的生物实验，下面是学习啦小编给大家带来的高考生物实验方法总结大全，希望对你有帮助。
高考生物实验方法总结
1常用的实验方法
实验方法的考察方式主要是大题，可能会是一填空的形式考察。大家可以按照生物姐的归类，进行学习。保证在做大题的时候准确区分那些实验用的是什么实验方法!
实验方法 | 举例 |
显微观察法 | 观察植物细胞有丝分裂的实验 观察植物细胞质壁分离和复原的实验 |
观色法 | 检测组织中还原性糖、脂肪和蛋白质的实验 |
示踪原子法 | 噬菌体侵染细菌的实验 用18O2和C18O2追踪光合作用中氧原子转移途径的实验 |
等组实验法 | 小麦淀粉酶催化淀粉水解的实验 生长素发现的实验 |
模拟实验法 | 渗透作用的实验装置 分离定律的模拟实验 |
加法创意法 | 用饲喂法研究甲状腺激素的实验 |
减法创意法 | 用阉割法、摘除法研究性激素等激素的实验 |
化学分析法 | 叶绿体中色素的提取和分离的实验 |
2有关化学物质的检测方法
化学物质的检测方法是高考的考察重点，大家必须牢记。出题形式不单单只有选择题，在大题中也常常考察。所占分值比较大!
物质 | 检测方法 |
淀粉 | 碘液 |
还原性糖 | 斐林试剂或班氏试剂 |
蛋白质 | 双缩脲试剂 |
脂肪 | 苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ |
染色体 | 龙胆紫溶液或醋酸洋红 |
CO2 | Ca(OH)2溶液或酸碱指示剂 |
O2 | 带火星的木条复燃 |
乳酸 | PH试纸 |
3实验中控制温度的方法
控制温度的方法的考察主要是以选择题为主，生物书上也就这么几种，牢记!
还原性糖的检测 | 沸水浴加热 |
酶促反应 | 水浴保温 |
用酒精溶解叶中的叶绿素 | 酒精要隔水加热 |
细胞和组织培养以及 微生物培养 | 恒温培养 |
4实验条件的控制方法
控制条件 | 相应的方法 |
增加水中的氧气 | 泵入空气或吹气或放入绿色植物 |
减少水中的氧气 | 容器密封或油膜覆盖或用凉开水 |
除去容器中的二氧化碳 | NaOH溶液 |
除去叶片中原有的淀粉 | 将叶片置于黑暗的环境中 |
测定植物细胞的呼吸速率 | 在黑暗的环境中或对植物遮光处理 |
除去叶片中的叶绿素 | 酒精加热 |
防止血液凝固 | 加入柠檬酸钠 |
细胞器的提取 | 细胞匀浆离心 |
得到单色光 | 棱镜色散或彩色薄膜滤光 |
灭菌的方法 | 培养基用高压蒸汽灭菌；接种环用火焰的灼烧灭菌；双手用肥皂洗净，擦干后用75%的酒精消毒；实验室或接种箱用甲醛蒸汽或紫外灯灭菌；整个接种过程都在实验室无菌区或酒精灯火焰旁进行 |
5实验结果的显示方法
实验结果的显示方法是实验的最终结果，也就是说，我们在做实验的时候不可缺少的环节，所以也是考察的重点!
实验结果 | 显示方法 |
光合速率 | O2的释放量或CO2的吸收量或淀粉的产生量 |
呼吸速率 | O2的吸收量或CO2的释放量或淀粉的减少量 |
物质代谢途径 | 放射性同位素示踪法 |
细胞液浓度的大小 | 未发生质壁分离和初始质壁分离的外界溶液的浓度 |
细胞是否死亡 | 细胞质流动或是否能发生质壁分离 |
甲状腺激素的作用 | 动物耗氧量或发育速度等 |
生长激素的作用 | 生长速度（体重变化，身高变化等） |
胰岛素的作用 | 动物的活动状态 |
大肠杆菌 | 伊红—美蓝琼脂培养基 |
高考生物实验课本归类
(一)课本显性实验
生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
高倍显微镜的使用和观察叶绿体
细胞质流动的观察
观察植物细胞的有丝分裂
比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
温度对酶活性的影响
叶绿体中色素的提取和分离
观察植物细胞的质壁分离与复原
10、植物向性运动的实验设计和观察
11、设计实验，观察生长表或生长素类似物对植物生长发育的影响
12、DNA的粗提取与鉴定
13、调查人群中的遗传病
14、种群密度的取样调查
15、设计并制作小生态瓶，观察生态系统的稳定性
16、调查环境污染对生物的影响
17、观察SO2对植物的影响
(二)课本隐性实验
1、细胞成分的离心提取
2、验证光合作用产生淀粉
3、验证光合作用释放O2
4、验证光合作用需要CO2
5、验证光合作用需要光照
6、验证DNA半保留复制的等速离心实验
7、验证细胞膜流动性实验
8、肺炎球菌转化实验
9、噬菌体侵染细菌实验
10、孟德尔杂交实验
11、低倍镜的使用
12、向光性实验
13、DNA杂交实验
14、叶片脱色淀粉鉴定实验
15、动物激素实验
16、种子活性鉴定实验
17、种子发芽率测定实验
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2.高考生物实验汇总
3.高考生物实验总结
4.高考生物实验归纳