高考语文阅读专项练习题：冬景

　　两个陌生人，在天地一色的雪地上观赏冬景，却也成了冬景里的奇景。下面是学习啦小编为大家收集整理的高考语文阅读《冬景》专项练习题目及其参考答案，相信这些文字对你会有所帮助的。

　　《冬景》阅读原文：

　　早晨起来，匆匆到河边去。一个也没有，那些供人歇身的石凳儿空着，连烫烟锅磕烟灰留下的残热也不曾存。手一摸，冷得像被烙铁烫了一样地生疼。

　　堤下的渡口，小船儿依然系在柳树上，却不再悠悠晃动，横了身子，被冻固在河里。船夫没有出舱，弄他的箫管吹着，若续若断，似乎不时就被冻滞了;或者嘴唇不再软和，不能再吹下去。便在船下的冰上燃一堆柴火，烟长上来，细而端。什么时候，火堆不见了，冰面上出现一个黑色的窘窿，水咕嘟嘟冒上来。

　　一只狗，白绒绒的毛团儿，从冰层上跑过对岸，它在冰面上不再是白的，是灰黄的。后来就站在河边被砸开的一块冰前，冰里封冻了一条小鱼，一个生命的标本。狗便惊奇得汪汪大叫。

　　田野的小路上，驶过来一辆驴拉车。套辕的是头毛驴，样子很调皮，公羊般大的身子，耳朵上、身肚上长长的一层毛。主人坐在车上，脖子深深地缩在衣领下，不动也不响，任毛驴跑着。落着厚霜的路上，驴蹄叩着，干而脆地响，鼻孔里喷出的热气向后飘去，立即化为水珠，亮晶晶地挂在长毛上。

　　最安静的，是天上的一朵云和云下的那棵老树。

　　吃过早饭，雪又下起来了。没有风，雪落得很轻、很匀、很自由，在地上也不消融，虚虚地积起来，什么都掩盖了本质，连现象都模糊了。天和地之间，已经没有了空间。

　　只有在村口的井，没有被埋住，手背上也戴了蹄形手套，在炕上摇纺车。猫儿蜷在身边，头尾相接，赶也赶不走。孩子们却醒得早，趴在玻璃上往外看。玻璃上一层水汽，擦开一块，看见院里的电线差不多指头粗了：

　　“奶奶，电线肿了。”

　　“那是落了雪。”奶奶说。

　　“那你在纺雪吗?线穗子也肿了。”

　　他们就跑到屋外去，张着嘴，让雪花落进去，但那那还未到嘴里就化了。他们不怕冷，尤其是那两只眼睛。他们互相抓着雪，丢在脖子里，大呼小叫。

　　麦苗在厚厚的雪下，叶子没有长出来，也没有死了去，根须随着地气往下掘进。几个老态龙钟的农民站在地边，用手抓着雪，吱吱地捏个团子，说：“好雪，好雪。冬不冷，夏不热，五谷就不接了。”他们笑着、叫嚷着回去煨烧酒喝了。

　　雪还在下着，好大的雪。

　　一个人在雪地里默默地走着，观赏着冬景。前脚踏出一个脚印，后脚抬起，脚印又被雪抹去。前无去者，后无来人，也觉得有些超尘，想起了一首诗，又道不出来。

　　“你在干什么?”一个声音问道。

　　他回过头来，一棵树下靠着一个雪柱。他吓了一跳，那雪柱动起来，雪从身上落下去，像蜕落掉的锈斑，是一个人。

　　“我在作诗。”他说。

　　“你就是一首诗。”那个人说。

　　“你在干什么?”

　　“看绿。”

　　“绿在哪儿?”

　　“绿在树枝上。”

　　树上早没有了叶子，一群小鸟栖在树枝上，一动也不动，是一树会唱的绿叶。

　　“你还看到什么了?”

　　“太阳，太阳的红光。”

　　“下雪天没有太阳的。”

　　“太阳难道会封冻吗?睢你的脸，多红;太阳的光看不见了，却晒红了你的脸。”

　　他叫起来：“你这么喜欢冬天?!”

　　“冬天是庄严的、静穆的，使每个人去沉思，而不再轻浮。”

　　“噢，冬天是四季中的一个句号。”

　　“不，是分号。”

　　“可惜冬天的白色多么单调。”

　　“哪里!白是一切色的最丰富的底色。”

　　“可是，冬天里，生命毕竟是强弩之末了。”

　　“正是起跑前的后退。”

　　“啊，冬天是个卫生日了啊!”

　　“是的，是在作分娩前准备的伟大的孕妇。”

　　“孕妇?!”

　　“不是孕育着春天吗?”

　　说完，两个人默默地笑了。

　　两个陌生人，在天地一色的雪地上观赏冬景，却也成了冬景里的奇景。

　　《冬景》阅读题目：

　　1.(1)解释加点的词语在本文中的特定含义。(2分)

　　(2)根据上下文，在划线处填上合适的语句。(2分)

　　2.文章的题目为“冬景”，那么作者依次描写了哪三幅冬景图?(4分)

　　3.“冷得像被烙铁烫了一样地生疼”：“奶奶，电线肿了。”试分析这两个句子的表达效果，并结合文中其他类似的语句，简要概括本文的语言特点。(6分)

　　4.文章结尾“两个陌生人，在天地一色的雪地上观赏冬景，却也成了冬景里的奇景”可谓点睛之笔，巧妙地表达了作者对冬天的独特感受。联系全文，谈谈你的理解。(4分)

　　《冬景》阅读答案：

　　1.(1)“超尘”本指人品超过一般，不同凡响。这里则指雪中观景，再无他人，自觉有些孤独与高洁。(2分)

　　(2)白是一切色的最丰富的底色。(2分)

　　2.总体上作者描写了(一)郊外闲冬图 (二)农村喜雪图(三)雪中对话图(4分)

　　3第一句运用了比喻的修辞方法，把北方冬日里冷得发痛的感受表达得淋漓尽致;第二句运用了似人的修辞方法，形象地写出了孩子的童真。(4分)

　　本文语言质朴，富有生活气息。(2分)

　　4冬天庄严而又静穆，它不是生命的衰落或停止，而是在积蓄力量，孕育新生。作者眼中的冬景美不胜收，让人热爱。(2分)

　　②心灵的热爱，思考的力量，感悟的魅力使得人在这样的冬景中成为奇景。(2分)