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解读考前盲目补基础未必就能提升成绩的原因,模拟考试后,考生应当如何复习

时间: 惠敏1218 分享

  教书育人皆楷模,更好地指导自己的学习,让自己不断成长。让我们一起到学习啦学习吧!以下是学习啦小编为大家编辑的高中备考学习方法,仅供考生参考,欢迎大家阅读!

  高考关注:模拟考试后 考生应当如何复习

  冲刺复习 题量应减负

  “还有那么多题,怎么做得完?”、“还有那么多本书没背熟,要背哪些、不背哪些?”对于这两个考生心理负担最重的问题,其实到了二模之后,更应该根据自身的情况对复习进行一下计划,有些题型多年稳定一再考察,也有题型与考点极少出现,考生不应花太多时间研究模拟卷中生僻、在考题里甚少考察的题型。广大考生应回归高考考题,在余下的30天时间里要做到“减负”、“周转”、“适应”,以应对因焦虑、紧张而导致的盲目无序备考。

  应将知识运用最大化

  以语文为例,背一段古文,不应只为默写得分,因为花了时间背,这样用却价值有限;应该把这段古文用到极致,精心雕琢为作文里的华丽素材。英语科情况也类似于此,有不少考生按考纲24个话题分别准备句型素材,但这些素材共性极少、背诵花费的时间和精力较多,倒不如细心把握写作题目的共性,并以此为出发点雕琢共性句型、能应用于多个话题。数学方面,做完一道题立刻做一道新题,不如做完一道题仔细挖掘其题型与解题模板,使其能应用于更多同类题目。

  “总之,背了考点、做了题目,就好比资产已经入库,要让资产周转起来价值才会提升。”专家建议,对高频考点、常考题型做适应性训练,可降低高考实战中的不确定性。

  各层次学生的应对方法

  对于好学生,在最后关头不能放松,要把计划做细,并落实到每一天。尤其对于细节要尤为关注,因为高分的提分空间比较小,语文从120提高到130分是很困难的,所以要从细节入手。比如,有些考生答题不分点,喜欢把几个知识点都写在一段里,这样就容易造成失分。有这种毛病的考生,应该把坏习惯改过来,分条有序地答题,保证该得的分不丢。另外,成绩好的学生由于需要补漏的地方比较少,所以有时间可以多读些好文章,让自己扩大视野。

  对于中等生来说,要注重讲义及练习的归纳总结。考生要把近5年,尤其是近3年高考题进行重温,要反复看,不是记答案,而是理清答题思路。比如,病句辨析中的各种错误,每个题的尺度都不太一样,多看能让考生掌握答题分寸,在考场上心里有底。另外,根据一模各科的总结和试卷反思,结合二模试卷寻找漏洞,并做相应的强化练习。

  对于成绩较差的学生来说,首先要有顽强的心态,因为语文是高考第一科,考不好容易影响后边的考试,所以能保持良好的心态是非常关键的。第二,要制订一两套考试策略,根据自己的情况,明确先做什么题后做什么题。

  比如,作文经常写不完的学生,可以先写作文,因为分值较高(这一点要征求自己老师的意见,确定策略)。无论什么题都要写上字,不能空着。第三,最后冲刺阶段,学生要随时与老师沟通,落实作业。

  解读考前盲目补基础未必就能提升成绩的原因

  我在微博上说:建议那些基础差的同学,在考前别先盲目补基础了,把考试常用到的那些基础部分运用起来,这样才能快速提分,毕竟时间很少了,大家加油!结果不少同学问为什么,那么写这篇文章给大家详细说一下具体的原因。

  昨天和家长们一起“调侃”高考,把迎战高考比作“抗战期间打鬼子”,鬼子马上就来了,而当你没有正规军的时候,只能招到一些从来都没有摸过枪的人,大敌当前,你已经没有时间再去训练他们枪法,再去给他们讲枪械的机理,甚至连战术都来不及给他们讲。要想放手一搏,往往直接教他们用枪,不管他们枪法怎样,只要能会上子弹,朝着一个方向扣扳机就行,也许只有这样赶鸭子上架,才可能有生的希望。那么备战高考又何尝不是如此啊?就和打鬼子一样的道理,有的学生夜以继日的背书,因为他们觉得背诵了很多内容,考试的时候才可能有得写,理科的一些家长觉得孩子理综成绩弱,加班加点请各科一对一给孩子们恶补。

  现实中,很多学生在这学期开学之初就一直补基础知识,直到一模,成绩还是没有上来,甚至下降,家长很疑惑,为什么孩子、老师、家长都尽力了,孩子觉得一些知识点会了,可是成绩上不去呢?殊不知,你即便掌握了所谓的基础的知识,如果你不会运用,特别不会与现实的解题构建联系的话,它仅仅都是死的知识。文科学生一样如此,死的知识你掌握了一堆,在活用面前你无从下手,那么成绩很难上去。就像上面打鬼子的道理一样,大敌当前,枪械的道理你掌握了一堆,就是没有实战的经验,甚至连枪都没有碰过,那么你一样不能打仗。

  有的同学看到微博的信息,他们问::是啊我也不明白怎么个具体应用是多做题吗还是怎样回复下好吗。从一个方面看,他们还不懂这句话是什么意思,另一方面,即便明白了一些也不知道怎样去做,这里举一个例子:

  比如说化学这科:

  后面非选择题目部分常常综合这些知识点考查:

  化学反应能量运用

  氧化还原反应综合运用

  化学反应速率和化学平衡综合运用

  电解质溶液综合运用

  电化学原理与设计以及探究运用

  元素周期律综合题等等

  不管你基础怎样,你要想解答好上面所说的题目,你应该根据题目所需去巩固基础知识,并且在运用中完善。也就是说,需要哪些就去把哪些拿过来理解和运用,这样的话对短期内提分有相当大的帮助。

  比如说解决上面所说的化学反应的能量方面的问题,你要想解决这样的习题,你需要掌握的知识有:反应热的计算、书写热化学方程式的方法、总结书写热化学方程式常见的错误、吸热反应和放热反应的判断、吸热和放热反应相关的图像等等,而你掌握上以上的知识点,在做相关的反应能量运用的题目时候,看看正确率怎样,用什么样的方式来答题,怎样最大限度的拿分,并且在接下来,如何保持一定的做题量,做到巩固和提高。其余的部分一样如此,做得多了,用得熟了,自然成绩就上去了,从教学上看,这样的办法我觉得就是提分很快的方法。

  现在命题出发点都是以能力为主,具体识记部分的内容在考题中不能直接体现出来,或者说对识记能力要求不高,那么你在考前花费那么多精力恶补基础,何况还不一定补完,因为没有多少时间了,掌握的基础知识运用不上来,等于做无用功。

  当然,这里不是说基础知识没有用,但是对于目前基础知识掌握方面存在严重不足的考生来讲,离高考时间不多了,要想快速提分,应该按照题型来突破,例如说数学方面,三角函数、立体几何、概率、排列组合等题型,涉及的知识点相对难度小,知识点也小,你根据考试常考的类型,把相关的基础运用起来,在运用中总结和完善,这样也许能起到明显的效果。

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