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作文防跑题的三个小技巧,高考作文素材15则小故事!

时间: 惠敏1218 分享

  作文防跑题的三个小技巧,高考作文素材15则小故事!以下是学习啦小编为大家编辑的高三备考作文辅导资料。仅供考生参考,欢迎大家阅读!

  高考作文素材:让人深受启发的15则哲理小故事

  1、松鼠特别爱吃松子,吃不完时便在地上挖个坑,把松子埋起来,好等以后再吃。它在这儿埋一粒,那儿埋一粒,几天时间就埋了近百粒。谁知埋得多了、时间久了,当初埋松子的不少地方都被松鼠遗忘了,再也找不到了。而这些松子却在雨水的滋润下,发芽生长,长成一棵棵高大的松树。

  松鼠本来是贪吃松子的,可没想到无意间成就了一棵棵松树。

  原来世上的一切都不是独立存在的,有时为他人也就是为自己,为自己也能成全他人。

  2、世界上最大的动物须鲸体长30米以上,蓝鲸体重近200吨,可它们的主要食物却是世界上极小的动物--磷虾。这能填饱肚子吗?我问女儿。女儿说:我们每天吃的米饭的米粒也是很小很小,是怎么填饱肚子的?我无言以对。

  查看资料后得知,世界上一些最强大的动物常常要依赖一些最微小的动物生存,如一只蓝鲸一天要吃掉400万只磷虾。

  我忽然明白了:一个小是小,但一亿个小还小吗?

  3、严冬,海豹为了露出水面换气,常常要在冰面上挖一个洞。白熊发现了这个秘密,为了捕到海豹,便悄悄守候在洞口,一逮一个准。后来,海豹为防备白熊,便在冰面上挖了很多洞。这样一来,真真假假,假假真真,白熊也弄不清海豹究竟会从哪个洞口出来,同时也看守不过来,有时等上一天也毫无收获。

  世上的事就是怪,一个真的,很容易找到;假的多了,反而很难找到真的了。

  4、老鼠的卵细胞和鲸鱼的卵细胞几乎一般大小,重量约1毫克,肉眼勉强可见,而它们的卵细胞所孕育出的后代却相差十万八千里。鲸的受精卵在两年之内可猛增至300亿倍,长到30多吨重,最大可长到近200吨重,体长超过30米,而老鼠的后代再怎么长也还是那么小。

  起点一样,终点却天壤之别,这不仅仅是在动物界。

  5、苍蝇经常出入于粪坑、垃圾堆等肮脏不堪的场所,可它们并未因此患病,其秘密在于苍蝇的工作效率极高:从进食、处理到吸收养料一直到排出废物,只需7~11秒钟。病菌刚刚进入苍蝇体内,还来不及大量繁殖,就已被其迅速排出了体外。

  不让病菌有喘息的时间,一进入就排掉它;不让腐败有滋生的机会,一露头就消灭它。苍蝇也许会给我们带来一些启示。

  6、黄蜂的翅膀短小,仅1厘米长,大约只有其身体的一半长,理论上这样的翅膀是载不动比它大一倍的躯体的。但黄蜂并不知晓这个残酷的现实,为了生存,它依然拼命地振动着双翅向上飞,竟奇迹般地飞了起来。

  如果它知道了,也许就飞不起来了。

  7、如果领头羊误入河中,其他的羊也会不问原因一只一只跳到水里;如果领头羊不小心跌入悬崖,其他的羊也会一只一只奋不顾身地往下跳;即使到了屠宰厂,只要领头羊躺在屠刀下,其他羊也会一只一只乖乖地挨个躺在刀下

  羊是温顺、善良的,但又是何等的盲从!

  8、蜜蜂蜇人的武器是尾部的针刺,针刺是通过毒腺把毒液注进人体的。但由于针刺、毒腺与一部分内脏紧连,蜜蜂一旦拔出针刺,内脏就会被一起扯了出来,这样,蜜蜂也就活不成了。

  针刺若仅连着毒腺,蜜蜂就可以无限制地蜇人。大自然如此安排,真可谓独具匠心:你蜇了别人,也就等于蜇了自己。

  9、孔雀不仅在春天求偶时开屏,遇到敌人、受到惊吓时也会把羽屏打开。这时它的身体一下子扩大了许多倍,其尾羽上所展现出的100多个艳丽的斑眼使它成了一只多眼的怪物,敌人立时会被那些斑眼所迷惑,也就不敢轻举妄动了。

  同一种东西,在朋友眼里是美丽,在敌人眼中却成了威慑。

  10、鹰只享受自己辛苦得来的战利品,即便饿死,也绝不扑向别的动物吃剩下的腐尸臭肉;秃鹫则相反,对别的动物吃剩下的残躯剩骨、腐尸臭肉毫不嫌弃,甚至连骨头也不放过。

  伟大与渺小,不用看大处,全在细节。

  11、枯叶蝶为了隐蔽自己,从不敢穿漂亮的衣服,只穿一身枯叶装,谁知反而更引起人的猎奇、捕捉;章鱼一旦遇到敌情,便慌忙施放墨汁似的烟幕弹,殊不知一些动物为寻找章鱼,恰把此当成捕捉章鱼的最佳目标

  怕暴露需要伪装,但有时伪装更容易暴露。

  12、鸡最早属于鸟类,它的的祖先原鸡本来是会飞的。后来人把鸡引进了家园,使它们不愁吃喝,再也不用到处飞行觅食了,它们的翅膀便渐渐退化,身子也越吃越胖,结果空长了一对翅膀。

  心不想飞了,翅膀只能成为一种摆设。

  13、长颈鹿足有6米高,它的头能够得着3层楼,动物界一致把身高冠军这项荣誉送给了它。但个子高也给它带来不少麻烦:喝水十分不便,低下头还够不着水,常常得跪着喝;睡觉也不敢躺下去睡,因为躺下了,如果敌人突然来了,它根本就来不及站起,所以只好站着睡觉。

  荣誉带来的不一定都是快乐,有时也会有许多难言的苦恼。

  14、兔子之所以跑得快,是因为它太弱小了,几乎不可能战胜比它强大的任何对手,所以只能用速度来保护自己。如果兔子失去速度,世上还会有兔子吗?

  不怕你弱小,就怕你什么都不行,那才是致命的弱。

  15、犀牛常常被蚊蝇叮咬得不得安宁,便在泥塘里打滚,好穿上一层泥衣。蚊蝇叮咬不到了,可犀牛身上的污泥又会滋生出一些寄生虫,又咬得犀牛痛痒难忍,它只好又去泥塘里打滚,再穿上一层泥衣以闷死寄生虫。可是,这些脏臭的污泥里会滋生出新的寄生虫,犀牛只好又去泥塘里打滚反反复复,犀牛身上常常罩起一层两三寸厚的泥衣。泥衣一干就会脱落,它只得重新开始在泥塘里打滚

  错误的方法,只会让悲剧一再发生。

  这些小故事是否让你明白了一些道理?把他们用在作文里也是蛮好的素材哦~

  干货来了:作文防跑题三步法

  作文防跑题三步法(以典型试题为例)

  典型试题

  假定你是新华中学学生会主席李华,负责与美国友好学校惠特尼高中(Whitney High Sch001)的外事交流活动。请根据汉语提示给惠特尼高中的学生会负责人Chris写一封电子邮件,告知暑期中外学生交流中方的活动安排。内容要点:

  1.自我介绍:

  2.活动安排(交流、参观)等;

  3.征求意见。

  注意:1.词数100左右;

  2.可适当增加细节,以使行文连贯;

  3.开头和结尾已经写好。

  Stepl:审题

  主要涉及审人称、审时态和审文体三个方面。

  1.审人称

  根据写作情景和任务,分析动作实施主体和写作对象来确定行文人称,这直接关乎行文主要内容和逻辑,是文章的主体和主线。从总体上为行文把关定调,确定方向,避免跑题和出现大的失误。在不必要出现人作主语而强调行为时,可使用被动语态。

  据此分析。本文为第一人称我写给第三人称Chris有关中方暑期交流活动的安排,以征求对方的意见。

  2.审时态

  根据写作任务情景,判断行为或动作的进展情况,确定行文主要使用的时态和辅助时态,并做到时态呼应,与行文逻辑相吻合。在表达将来时态时,可尝试多种表达方式,避免单一和重复。

  据此分析,本文动作在将来发生,以一般将来时为主。写信通知对方的动作此时正在进行,使用现在进行时,其余也可使用一般现在时。

  3.审文体

  根据写作目的,确定写作文体,注意写作格式。由于文体不同,写作具体内容、语言风格和时态运用等也不尽相同。具体来说,记叙文以记叙完整事件或经历为主,语言平实简练,常用一般过去时;议论文展开论证,注意论证有理,论据有力,语言体现逻辑性,常用一般现在时:说明文介绍事物特征、属性,注意事物顺序和条理,语言准确、客观,常用一般现在时:应用文遵循一定的格式,语言规范凝练,常用一般时和将来时。

  据此分析,本文为一封邮件,属于应用文体,语言平实、简练即可。

  Step2:扣题

  主要包括引出话题、紧扣要点和适当扩展三个方面。

  1.引出话题

  围绕提示,抓有效字眼,提取关键词,反复思考命题立意,确定写作主题。牢牢把握写作方向,保证写作内容不偏离主题。在引出话题时注意切合题意,融合提示,呼应要求,完美呈现。

  据此分析,上文以为推动双方活动顺利开展,我代表新华中学学生会给你写信,告知即将在暑假举办的中方活动的安排引出话题为妙。此句浓缩了题干信息,将话题巧妙、简练地引出。

  2.紧扣要点

  围绕主题主线,梳理写作要点,特别是那些貌似毫无联系的要点也必须涵盖进去。注意发挥想象,串联要点,找准要点间的衔接,把要点组织得圆满、通顺。

  据此分析.中方活动安排主要包括交流和参观两个方面,但均为大的方面,不够具体,在实际写作中可紧扣要点,作适当发挥,使之具体化,如座谈交流和参观学生活动中心等。

  3.适当扩展

  在紧扣要点的前提下,围绕抽象要点进行细化扩展,使之具体化和内容丰富化。当两个要点之间或前后句缺乏连贯时,考生可适当扩展一句,以此承上启下,使前后连贯,防止内容干瘪、逻辑断层。扩展要坚持自然和适度两个原则。

  据此分析。中方活动安排主要包括交流和参观两个方面。但实际上应先欢迎。再参观,最后交流,欢迎要点是根据行文需要扩展的内容。

  Step3:点题

  主要包括两层意思:一是点明用意,首尾呼应:二是点睛之笔,升华主题。点题不仅使文章中心突出,主题鲜明,而且能给读者留下深刻的印象。因此,收尾要干净利索,短小精悍,与前文首尾呼应。

  据此分析,以你有何高见?期待你的早日回复,并预祝活动圆满成功收尾作结,使行文结构完整。

作文防跑题的三个小技巧,高考作文素材15则小故事!

作文防跑题的三个小技巧,高考作文素材15则小故事!以下是学习啦小编为大家编辑的高三备考作文辅导资料。仅供考生参考,欢迎大家阅读! 高考作文素材:让人深受启发的15则哲理小故事 1、松鼠特别爱吃松子,吃不完时便在地上挖个坑,把松
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