学习啦 > 学习方法 > 高中学习方法 > 高一学习方法 > 高一语文 > 人教版高一必修《宇宙的边疆》教案

人教版高一必修《宇宙的边疆》教案

时间: 凤婷983 分享

人教版高一必修《宇宙的边疆》教案

  高一必修课本中,《宇宙的边疆》是一部电视片的解说词,它节选自卡尔·萨根的作品《宇宙》,下面是学习啦小编给大家带来的人教版高一必修《宇宙的边疆》教案,希望对你有帮助。

  高一必修《宇宙的边疆》教案

  教学重点

  让学生了解本文作为解说词它具有解说词的一般特点。

  教学难点

  体会作者的精辟议论和热情洋溢的感情抒发,让学生对解说词有一个比较明确的认识并在课后尝试学写解说词。

  课时安排

  1课时

  三维目标

  1.引导学生联系实际,了解解说词的特点。

  2.引导学生了解一些有关宇宙的知识。

  3.引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发,了解作者对宇宙和人类的思考。

  教学设计

  导语设计

  图片导入

  (播放宇宙图片)浩瀚的宇宙无边无际,自古以来人们对宇宙产生了无穷无尽的遐想,自从科学产生以来,人们对宇宙的探索就从来没有停止过。随着科学技术的发展,人们越来越迫切地想要了解宇宙的奥秘,有人曾经提出过这样的问题:宇宙的边疆在哪里?今天我们就来学习卡尔·萨根的《宇宙的边疆》。

  文本解读

  知识积累

  1.作家作品

  卡尔·萨根是美国康奈尔大学行星研究室主任,天文学和空间科学教授,也是美国宇航局的科学专家,曾参与了“水手”号、“海盗”号和“旅行者”号行星探测任务的科学设计工作。他还是美国天文学会行星部主席,美国地球物理学联合会行星学部主席,曾担任国际上知名的行星研究专刊《icarus》主编达12年之久。他的科学论文和科普文章有500余篇。他的科普著作,除《宇宙》外,译成中文的还有:《伊甸园的飞龙——人类智力进化推测》《外星球文明的探索》《宇宙科学传奇》。

  《宇宙的边疆》是一部电视片的解说词,它节选自卡尔·萨根的作品《宇宙》。卡尔·萨根在1980年自编自导的大型科学电视系列片《宇宙》,被翻译成10多种语言,在60多个国家和地区放映,观众达5亿!与这部电视片相配套的科普书籍《宇宙》是《纽约时报》连续70周的最佳畅销书,是历史上英语出版的科普书籍中发行量最大的——在80多个国家发行了500多万册。

  2.基础积累

  (1)解说词:

  解说词即口头解释说明的文章,它通过对事物的准确描述、词语的渲染,来感染观众或听众,使其了解事物的来龙去脉和意义,收到宣传的效果。

  (2)字词:

  朝气蓬勃 夙愿 搁置 泡沫 漩涡 气势磅礴 川流不息 彗星 碧波荡漾 生机勃勃

  信息筛选

  一、结合观看过的影片学生迅速浏览全文。

  二、学生提出难以理解的词句、段落,并通过讨论,教师引导来解决疑难。

  (一)重点语句参考:

  1.从宏观来看,人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的,甚至是微不足道的。

  明确:面对浩瀚的宇宙一切都显得微不足道,我们所知道的或者是所想的相对于无际的宇宙来说是多么的渺小。

  2.这些探索活动提醒我们:好奇是人类的天性,理解是一种乐趣,知识是生存的先决条件。

  明确:由于好奇、理解和我们不断增长的知识使我们的探索不断深入,我们对这个世界的认识也不断深入,应该把这种精神继续下去。人类要掌握自己的命运就必须这样。

  3.我们探索宇宙的时候,既要勇于怀疑,又要富于想象。想象经常能够把我们带领到崭新的境界,没有想象,我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想,还可以检验我们的推测。

  明确:怀疑和想象看似不相容,其实正是对立统一的一组矛盾体,在探索的过程中我们要正确把握和处理好两者的关系,这样才能使我们的探索道路不断深入。

  4.因为宇宙中的大部分是空的。唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中,在星际空间永恒的黑夜里。

  明确:由于宇宙的广袤无垠,所以相对而言存在的星体也显得稀有了,尽管对于我们来说难以计数。行星的存在是特例,而宇宙的空荡才是典型。

  5.宇宙汪洋茫无际涯,范围之大,难以想象,而这个星球仅是其中之一,完全淹没于宇宙汪洋之中,它的存在可能仅仅对我们有意义。

  明确:面对浩瀚的宇宙作者认为地球的存在显得微乎其微了,而它又是我们赖以生存的星球,至少我们现在只能生存在地球上,所以他说它的存在可能只对我们有意义。

  6.我们这个世界人才济济,人们勤学好问。我们的时代以知识为荣,我们是很幸运的。

  人类是宇宙的产物,现在暂时居住在叫做“地球”的星球上。

  明确:回归现实,这是作者对人类的期望,对未来的期望。

  疑难问题:

  1.宇宙的边疆在哪里?

  明确:浩瀚的宇宙还是个未知数,等待人类去发现。宇宙辽阔无疆,神秘莫测。而人类生存的地球只是宇宙中的沧海一粟,它的存在可能仅仅对我们有意义。

  2.解说词也是一种说明文体,那么本文的说明顺序是怎样的呢?(也就是文章的行文思路)并请同学们谈谈这样写有什么好处。

  明确:解说词有一定的视觉性,随着摄影镜头由大尺寸空间到小尺寸空间,缓缓推进。就我们的阅读来说,课文已经脱离了电视视觉画面(还能感觉到电视画面对文字的影响,如“我们现在已经回到了我们的后院”等介绍性词语),独立成篇,从说明顺序上看,采用空间顺序:

  宇宙→星系(星系群、子星系)→恒星→太阳系→行星

  这样的说明顺序,好处在于:

点击下一页分享更多人教版高一必修《宇宙的边疆》教案

2560086