初三物理第十三章内容导学案大全
初三物理要怎么教学呢?接下来是学习啦小编为大家带来的初三物理第十三章内容导学案大全，供大家参考。
初三物理第十三章内容导学案大全(一)
【学习目标】
1、通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点。
2、能用分子动理论解释某些热现象。
【学习重点】：一切物质的分子都在不停的做无规则运动。
【学习难点】：分子之间存在的相互作用力。
【预习检测】
1. 扩散现象：________ 。扩散现象说明：⑴分子间有_____ ;
⑵分子在不停的做 _______ 。
2. 扩散现象既可以在_____ 发生，还可以在____ 中发生，也能够在______ 中发生。
3. 为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了?能闻到香味的原因是_______。
4. 街上烤臭豆腐的小摊，人们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于 _____ 现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动_____ ，说明分子的热运动跟_____ 有关。
5. .建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染.成为头号“健康杀手”。此现象表明分子在永不停息地做无规则_______ .
6. 固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的_________ 。虽然分子间有间隙，但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的 。
7. 铁棍很难被拉伸，说明分子间存在_____，水很难被压缩，说明分子间存在_。(均选填“引力”、“斥力”)
8. “破镜难圆”说明：当相邻分子间相距很远时，分子间的作用力将变_ 。
【共同探究】
★ 学生活动一：演示气体扩散(课本图16.1—2)
学生交流实验现象并回答下列问题：
1、你在实验中看到的现象是什么?
2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面，倒过来行吗?
3、此实验说明了_______________________________。
★ 学生活动二：演示液体扩散
学生交流实验现象并回答下列问题：
1、你在实验中看到的现象是什么?
2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下面，倒过来行吗?
3、此实验说明了_______________________________
★ 学生活动三：演示固体扩散
学生交流实验现象并回答下列问题：
1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm 深。
2、此实验说明了什么?
小结：扩散现象：相互接触的______ ，彼此进入对方的现象叫扩散。
扩散现象说明：⑴分子间有________ ;
⑵分子在不停的做 ________ 。
★ 学生活动四：影响物体扩散快慢的因素
1、气体、液体、固体三种状态的物体所组成的物体的分子会运动吗?
2、它们运动的快慢与什么有关?你的猜想是：______________。
3、试一试：在生活中找出一些证据支持你的猜想。
各小组派代表讲解并交流达成共识。
气体：现象：________________________结论：________________________________
液体：现象：________________________结论：________________________________
固体：现象：________________________结论：________________________________
思考：我们在大扫除的时候，看见灰尘在空气中飞舞，能说明分子在永不停息的运动中吗?___
★ 学生活动五：阅读分子间的作用力
1、图16.1-5能说明什么?
2、扩散现象说明分子在不停地运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起保持一定的体积呢?
3、为什么压缩固体和液体很困难呢?
小结：1、分子之间有相互作用的____ 和 _____ 。并且同时存在的。
2、当两分子间的距离很小时，作用力现为 _____ ;
当两分子间的距离很大时，作用力表现为 ______ ;
当分子间的距离很大时，分子间的相互作用力变得十分微弱，可近似认为分子间无相互 ______ 。
【归纳整理】
【拓展练习】
1.写出下列物理现象说明的物理原理：
①两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银：______
②固体和液体很难被压缩_________
③墙角的煤堆长了后墙角会变黑____
2.对下列现象的解释，正确的是( )
A.打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动
B.封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力
C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力
3.试着和同学讨论扩散现象和分子的无规则运动的关系?
4.下列现象中能说明分子在运动的是( )
A.扫地时，灰尘满屋
B.煮饭时，米粒翻滚
C.洒水时，水雾飞舞
D.炒菜时，满屋飘香
E.春天沙尘暴，飞沙满天
F.擦黑板时，粉笔灰四处飞扬
G.槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味
H.甲型H1 N1流感病毒通过飞沫传播
I.细雨濛濛 U.桂花飘香 P.雪花飞舞 Y.树叶凋落
5.将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数_________，其原因是_________.
6.我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象。以下有关分析错误的是 ( )
A.扩散现象只发生在气体、液体之间
B.扩散现象说明分子在不停息地运动
C.温度越高时扩散现象越剧烈
D.扩散现象说明分子间存在着间隙
7.密闭的房间里打开香水瓶的盖子，一会儿整个房间都能闻到香味.下列说法正确的是 ( )
A.温度越高，香味扩散得越慢
B.若温度低于0℃，这个现象就消失
C.这个现象能说明分子间有相互作用力
D.这个现象能说明分子运动是无规则的
8.下列现象中，与分子热运动有关的是…………( )
A.尘土飞扬 B.烟雾缭绕 C.花香扑鼻 D.余音绕梁
9.电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”，请你从屋里角度分析，食物“窜味”属于_____ 现象，电冰箱里的食物主要是通过______ 方式失去水分的。
10.茶蛋赴鸡西人喜爱的食品，把鸡蛋放入用酱油和少量茶叶为主要佐料
配制成的汤中煮成“茶蛋”，煮好的“茶蛋”，外壳和蛋清颜色都发生了明显交化，这主要是因为分的无规则运动使酱油中的色素分子_____到了鸡蛋里面;除此之外，茶蛋变成的速度要比用冷水腌制咸蛋快很多，这主要是因为分子无规则运动的速度与 ______有关。
11.把萝卜腌成咸菜通常需要几天，而把萝卜炒熟，使之具有相同的咸味，仅需几分钟。造成这种差别的主要原因是
A.萝卜分子间存在空隙，易扩散
B.盐分子与萝卜分子间存在相互作用的引力
C.炒菜时萝卜是运动的，盐分子更容易进入萝卜中
D.炒菜时温度高，分子热运动更激烈
12.对下列常见现象的解释，正确的是( )
A.热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而变化
B.破镜难圆，是因为分子间有斥力
C.花香四溢，是因为分子在不停地做无规则运动
D.尘土飞扬，是因为分子在不停地做无规则运动
13.下列说法中正确的是
A.吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
B.尘土飞扬，说明在不停地运动
C.弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙
D.糖在热水中溶解快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈
14.关于微观粒子的下列说法中正确的是( )
A.分子间存在着相互作用的引力和斥力
B.0℃所有物质的分子都停止了运动
C.组成固体的分子式静止的
D..固体和液体分子间没有空隙
初三物理第十三章内容导学案大全(二)
第二节 内能
【学习目标】
1.理解什么是内能
2. 知道内能与温度之间的关系
3. 掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题。
【学习重点】：内能以及改变内能的方法。
【学习难点】：做功和热传递在改变物体内能上是等效的。
【预习检测】
1. _______叫做物体的内能;内能的单位：_____ 。
2.同一物体，温度升高，内能 ______。
3.铁水和冰块的温度虽然不同，但他们都具有 ___ 。
4.改变内能的途径是：_______和 _______ 。
5.冬天搓手会让手暖和，是通过_______改变的内能;冬天嘴对手哈气取暖是通过 ________改变内能的。
6.在高空飞行的子弹具有_______能、_______能，同时还具有_______能，子弹落地后，这三种能不为零的是______能.
7.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_______有关，当物体的温度升高时，它的内能___;温度降低时，内能___
8.当物体对外做功时，它的内能_____，温度_____;当外界对物体做功时，物体的内能_____，温度___.给自行车打气，筒壁会发热，这是压缩筒内的空气_______，使空气的_____增加，温度升高的缘故.
【共同探究】
★学生活动一：阅读课文127页内能，回答下列问题：
1) 运动的物体具有_______，分子不停地做无规则运动，所以分子也具有动能;
2) 发生弹性形变的物体，由于有作用力具有______，分子间也有相互作用的引力和斥力，所以分子间也有______，物体________叫做内能。
3) 分子的热运动与温度有关，温度越高，分子的__ ，分子动能越____，内能越_____。
4) 物体的温度低时，分子的热运动______(停止吗?)，所以一切物体_____。
讨论：内能与机械能的区别：
★ 学生活动二：改变内能的方法
1、小组讨论：如何使一块冰熔化?怎样使一根铁丝的内能增大?
小结：⑴ 改变物体内能的方式有两种：____和_____，且在改变物体的内能上是等效的。热传递的实质是________;做功的实质_________。
⑵ 在热传递过程中，高温物体 _____热量，温度 _____ ，内能 -_____ ;低温物体 ______ 热量，温度 ______，内能 ________ 。(热传递的条件存在温差)
2、演示压缩空气引火仪的实验：
在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，观察发生的现象 _________ ，
原因：___________ ，
说明： ___________________。
3、实验：在大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气。给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，观察瓶内的变化 _____，原因________ ，
说明 __________。
小结：⑶ 对物体做功，内能 _____，温度______， 实质是______能转化为________能;
物体对外，内能______，温度_____，实质是 _____能转化为 _____能
★ 学生活动三：群策群力
1、1分钟竞赛：举出改变物体内能的例子?
2、讨论达成共识：
内能和温度的关系
⑴物体温度的变化(会、不会)引起内能的变化?
⑵物体温度不变，其内能(可能、不可能)改变?
内能和热量的关系
⑴物体内能的变化(一定、不一定)伴随着吸收或放出热量?
⑵物体吸收或放出热量(一定、不一定)会引起内能的变化?
热量和温度的关系
⑴物体吸收或放出热量(一定、不一定)会引起物体温度的变化?
★ 学生活动四：学生阅读：地球的温室效应
1)什么是温室效应?
2)产生温室效应的原因是什么?
【归纳整理】
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【拓展练习】
1.小明同学把金属勺放在热汤中，过一会儿，发现金属勺的温度升高了，它的________增加;把金属勺从热汤中拿出来，过一段时间后，金属勺的温度降低了，它的__________减少了，于是李文静同学得出结论：通过_____________可以改变物体的内能.
2.把热的钢棒杯内水中，发现杯内水的温度会升高，即水的内能会______，这一实验表明用_______________的方法可以使物体的内能发生改变.
3.关于物体的内能与温度的关系，下列说法中正确的是 ( )
A.物体的内能与温度有关，物体的内能越大，温度越高
B.物体的内能与温度有关，物体的温度升高，内能增大
C.物体的内能只与温度有关，温度高的物体，内能一定大
D.物体的内能只与温度有关，内能大的物体，温度一定高
4.下列说法中错误的是 ( )
A.一切物体都有内能，物体的内能跟物体的温度有关
B.一切物体的分子都在不停地做无规则的运动
C.物体的分子间既有引力又有斥力
D.当物体的温度为0℃时，分子就停止运动了,内能就为零
5.在温度为0℃时,静止在桌面上的铁块 ( )
A.只具有内能
B.只具有机械能
C.既具有机械能又具有内能
D.既没有机械能又没有内能
6.下列事例中物体内能减少的是 ( )
A.金属汤勺放进热汤中后会变得烫手
B. 放入电冰箱中的食物温度降低
C.一块0℃的冰全部融化成0℃的水
D.“神舟五号”飞船返回舱进入大气层后表面升温
7.关于温度、热传递和能量，下列说法中正确的是 ( )
A.温度高的物体具有的能量多
B.温度低的物体含有的能量少