黑龙江省中考语文试卷
黑龙江省中考语文试卷
只有用功复习，才能在中考中取得好成绩，在中考即将到来之际，同学们要准备语文试卷来复习，接下来是学习啦小编为大家带来的关于黑龙江省中考语文试卷，希望会给大家带来帮助。
黑龙江省中考语文试卷：
一、基础知识积累及运用(27分)
1.古诗文默写。(10分)
(1)窈窕淑女， 。(诗经《关雎》)
(2)沉舟侧畔千帆过， 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)受任于败军之际， ，尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
(4)稻花香里说丰年， 。(辛弃疾《西江月》)
(5)古人常以诗言志。曹操《龟虽寿》中的“烈士暮年，壮心不已”表达了建功立业的雄心壮志;李白《行路难(其一)》中的“ ， ”表达了执著追求理想的坚定信念;龚自珍《己亥杂诗》中的“ ， ”表现了崇高的献身精神。
(6)在默写古诗词名句时，有的同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关，如 ，而“燕”一般则与报春有关，如 。
2.阅读下面语段，完成后面的题目。(5分)
一场地震，hàn 动了大半个中国。比较汶川大地震与改革开放前的几次天灾，jié 然不同的是信息发布时效与发布方式。面对这场灾难，我们有欣慰，亦有伤恸。我们伤恸，因为我们失去了众多亲爱的同胞;但在苦涩中我们也感受到一丝欣慰：在大灾大难面前实现的信息及时公开透明，让我们在战胜灾难时更加自信，更加百折不挠。
(1)给上面文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)
hàn动 jié然不同 苦涩 百折不挠
(2)修改语段中画线句，让语段更通顺。(1分)
答：
3.汶川大地震发生后，某中学开展了“向灾区孩子送关怀”的捐赠活动。捐赠物品中有一些课外书籍。下面一段话就出自其中一本名著：
他把手枪放到膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法……把枪藏起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
选文出自名著《 》，文中的“他”指的是 (人名)，请结合这个人物的主要精神品质，随书附上你对灾区同学的赠言。(不得摘抄材料中的句子，不超过30字)(4分)
4.奥运盛会将于2008年8月8日在北京召开，五洲健儿将展风采。目前，奥运火炬正在全国各地传递。右图是北京2008年奥运会火炬接力标志(最上端图案为红色，中间为黑色，红色“Torch Relay”意为“火炬接力”，下面分别是“Beijing 2008”与奥运五环)。
请仔细观察右图.说说图案的主要内容及其寓意。(4分)
5.阅读《春望》，按要求回答问题。(4分)
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月.家书抵万金.白头搔更短，浑欲不胜簪。
(1)这首诗抒发了诗人 的思想感情。(1分)
(2)“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道，请你说说好在哪里。(3分)
二、阅读理解及分析(33分)
(一)阅读下列文言文，完成6—9题。(14分)
【甲】曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
(选自《左传》)
【乙】宗泽传(节选)
宗泽字汝霖，婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志，登元韦占六年进士第。廷对极陈时弊，考官恶其直，置末甲。
调大名馆陶尉。吕惠卿帅廊延，檄泽与邑令视河埽，檄至，泽适丧长子，奉檄遽行。惠卿闻之，曰：“可谓国尔忘家者。”适朝廷大开御河.时方隆冬，役夫僵仆于道，中使督之急。泽日浚河细事，乃上书其帅曰：“时方凝寒，徒苦民而功未易集。少需之，至初春，可不扰而办。”卒用其言上闻，从之。
靖康元年，中丞陈过庭等列荐，充和议使，泽曰：“是行不生还矣。”或问之。泽曰：“赦能悔过退师固善，否则安能屈节北庭以辱君命乎?”议者谓泽刚方不屈，恐害和议，上不遣，命知磁州。
泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵至。王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽计敌众十余倍于我，今一战而出其不意，势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徙其军。金入夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。
(选自《宋史》)
6.解释下列句子中加点的词语。(3分)
(1)肉食者谋之，又何间焉 间：
(2)何以战 以：
(3)今日进退等死 等：
7.翻译文中画横线语句。(4分)
(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：
(2)敌能悔过退师固善，否则安能屈节北庭以辱君命乎?
译文：
8.下列语句中表现曹刿指挥谋略的有( )，表现宗泽热爱国家的有( )。 (只填序号)(4分)
①公将战，曹刿请见 ②齐人三鼓。刿日：“可矣。”
③下视其辙，登轼而望之 ④泽适丧长子，奉檄遽行
⑤议者谓泽刚方不屈，恐害和议 ⑥是行不生还矣
9.曹刿和宗泽亲临指挥，各自取得了战役的胜利。请分析这两次战役取得胜利的原因有何异同。(3分)
(二)阅读《欧美更新城市绿化观》。完成l0～13题。(8分)
①绿色城市到底是什么样子?答案不是拥有多大面积的草皮，而是保留了多少乡土植物。几年前，一位美国朋友对我说，虽然她居住的城市位于沙漠中，但与北京相比，那里才是绿色城市。因为在那座城市，到处都生长着当地的沙漠植物，景致独特并与自然十分和谐。她讲这话时，北京正在大面积铺设进口草皮。这位美国朋友摇头说：“这样下去，北京会交得比沙漠城市还要缺水。”
②我们那么不惜代价地去大量铺设洋草皮，是因为我们希望能拥有与欧美相比的绿色城市。遗憾的是，我们获取的信息完全错了。正因为人工草坪耗水太大，十几年来，欧美国家纷纷告别人工草坪，让自然回归城市。这样不仅 ，也
。
③住在高楼里的人没有建花园的条件，但拥有自己的小花园却是许多人向往的。德国的城市管理者顺应了这一需求，将社区周边以及城市边缘地带的各种荒地划成了花园区，供市民租来建设家庭小花园。荒地分成多个方块，由木栅栏隔开，每块地租给一个家庭。荒地的年租金在几百到上千马克不等。这些荒地被市民建成家庭小花园，成为一座座美妙的园林，也成为德国城市生态景观的组成部分。
④这些小花园不仅为市民提供了业余劳动、休闲和教育孩子的去处，也开辟了园林产品市场。最大的好处是大大减少了政府绿化的投资。市民们在自己的小花园中都设置了雨水收集缸和堆肥箱，既能减少水资源消耗，还能使花园的土质得到改善，对城市环境的改善起到了很好的作用。
⑤在英国，城市绿化的方案是在社区建乡土植物生态园。这种生态园与一般的社区花园有很大不同。生态园中的植被是模拟自然栽种的，各种乡土的乔木、灌木、草茂盛地长在一起。每个物种都有分布和习性说明牌。园中有多处供休息的木墩，还有让孩子们玩耍的小沙坑。生态园对社区居民最重要的功能是提供知识培训。一些英国大学生乐意定期到这样的乡土植物生态园来做志愿服务。于是一块平常的城市绿化区被最大程度地发挥出了多方面的生态价值和教育功能。
⑥在加拿大，我们看到的是让野草回归城市。
⑦人们在问：“我们给人工草坪浇水、除草、撒肥、修剪、再浇水、再除草、再撒肥、再修剪，最终得到的是什么呢?”所有的辛苦换来的只是片片单一、短矮、充满农药、缺乏美感的方块草地。在那片绿色下面是被化肥、杀虫剂和除草剂污染的土地。对这种不健康的绿化方式，植物园艺学家提议：让各种各样的野草来取代人工草坪。
⑧这一新理念迅速在加拿大传开。实践后人们发现，这种顺应自然的绿化方法不仅能使自家门前在一两年内就长出生机勃勃的乡土花草，也能大大减少绿地对水的需求，减少人工养护，不必使用农药，而且由于色彩丰富而对鸟类和昆虫很有吸引力。现在，加拿大一些新建的居民区就保留了原有的野草地，产生出了人与自然共存的舒适美景，也减少了建造人工绿地的费用。
(引自《中国青年报》)
10.阅读全文，为“绿色城市”下个定义。(2分)
11.下列做法中不符合新的城市绿化观的一项是( )。(2分)
A.德国的城市管理者将社区周边以及城市边缘地带的各种荒地租给市民建
成家庭小花园。
B.英国在社区模拟自然建乡土植物生态园。
C.北京大面积铺设进口草皮，从而拥有与欧美相媲美的绿色城市。
D.加拿大让各种各样的野草来取代人工草坪。
12.联系上下文，将第②段画线处补充完整。(2分)
这样不仅 ，也 。
13.阅读文章与链接材料，说说你能为节约能源做哪些有益的事情。(2分)
【链接材料】
①石油引发了战争，石油造成了环境污染，越来越多的国际争端因石油而起。尽管如此，各国的石油使用量还是节节攀升，石油的价格也一路猛涨。
②最近，瑞典官方高调宣布，瑞典将在15年内完全结束对石油等化石燃料的依赖，全面使用可再生能源。
③瑞典不但发展可再生能源，而且大力提倡节约能源，并制定了相关的法规。
(三)阅读《怎样纪念屈原》.完成14～17题。(11分)
①汉魏时代，知道屈原是诗人的人不多，但每人都知道屈原是一个在政治上不能见容于楚国的忠直之臣，他的所以为诗人，只是在无可奈何中“援天引圣，以自证明”而已。所以提起屈原，“莫不慕其清高，嘉其文采”。清高第一，文采第二。晋宋而后，直至明清，屈原虽然始终是一个未曾过时褪色的大文豪，而且知道屈原的人也格外多了，但他的《离骚》却成为风流才子的下酒物。“嘉其文采”也已经走进了邪路， “慕其清高”者也就渺然了。现在呢，印刷既方便，宣传又热烈，知道屈原的人可谓已经遍地皆是。“屈原是我们的大诗人，等于人家的但丁、莎士比亚、歌德。”人人会这样说。不错，人家有什么，我们也有什么，于是屈原在二十世纪也还是一个挺时髦的人物，他是被用来作为替中国争取文化上的国际地位的帮闲诗人了。
②我怀疑屈原是否愿意与但丁、莎士比亚和歌德共受膜拜。屈原从来没有自居于一个诗人，也没有写万行长诗的想法，也从来没有像杜甫那样地悲呼“文章憎命达”。他是因为命蹇才写文章的，并不是写文章以求命达的。屈原一生，始终在希望自己国家政治修明，至少要能与暴秦抗衡，不受侵略。纵然自己不能执政当权，一展其抱负，也希望在位者能砥砺奋发，不贪污，不腐化。然而他终于失望了。失望之后，才写文章。这些文章是他的“苦果”;不是他的“武器”。所以这些文章当然也不会发生积极的作用。于是他只好自杀。
③把屈原的诗人身份提高，无形中就是把他的忠臣身份淹没了。大家闹嚷嚷地纪念屈原，很可能把他变做头戴桂冠的楚国朝廷里的弄臣，屈原之灵有知，也该后悔当初干脆不必写下那些抒哀的辞赋了。一个积极地与黑暗政治环境斗争的文人，当他知道终于不能获得胜利的时候，这悲哀是何等深沉，何等可怜。一人之得失成败，所关系者小;一个国家一个民族之从此被决定了覆亡的命运，这可不是小事。屈原之自杀，不是为了他个人之失败，而是为了他不忍看见楚国之日趋于覆亡之途。有心人在这样的场合，当然非自杀不可。但是中国文人，
自古以来能了解此意义者，似乎很少。儒家虽然有杀身成仁，舍生取义的积极态度，但孔子也还说过一句“道不行，乘桴浮于海”。如果孔子而为屈原，我想也许还不至自杀，而宁愿遁迹海外的。司马迁对于屈原的了解，又更远。他说：“以彼其材游诸侯，何国不容，而原自令若是。”啊呀，这样说来，屈原之自杀，竟是傻透了，在楚国做不到官，难道不能到齐秦三晋去钻营吗?中国士大夫的见解和抱负，从汉以来就这样只关心着自己一身之得失，则虽为名臣廉吏，亦尚且不足以接武前修。屈原的悲哀，到底有几人能了解呢?
④但愿我们真能了解屈原，真在衷心地纪念屈原。愈把屈原标榜作我们的民族诗人就是愈侮辱了屈原。只管纪念死了已久的屈原而不去援手一个快要自杀的屈原，就是丝毫没有纪念屈原。屈原早已死了，楚国也早已亡了。历史上的陈迹是无法翻案的。每一个时代的人都纪念死去的屈原，而同时又都嫉妒他同时代的屈原，这史实也重复地显现到如今，我们有什么理由可以自解呢?
(选自施蛰存著《待旦录》，l947年版)
14.阅读全文，说说作者认为应该怎样纪念屈原。(2分)
15.解释第②段画线句“这些文章是他的‘苦果’;不是他的‘武器’” 中“苦果”、“武器”在文章中的含义。(2分)
答：(1)“苦果”：
(2)“武器”：
16.下列对文章内容理解正确的一项是( )。(3分)
A.作者反对把屈原与但丁、莎士比亚和歌德相提并论，并非否认屈原作品的艺术成就，作者不反对纪念屈原，只是反对今人纪念屈原的方式。
B.作者认为不要过于把屈原的诗人身份提高，因为他并不是写文章以求命达的，是命蹇才写文章的。
C.作者列举孔子、司马迁的观点意在证明屈原自杀其实是一种傻透了、只关心着自己一身之得失的行为。
D.从汉魏到明清，屈原一直以一个政治上的忠直之臣、未曾褪色的大文豪形象出现在人们的眼前;从古至今，“慕其清高，嘉其文采”者甚众。
17.如果说屈原面对命运是选择死亡，那么司马迁就是选择生存。你对他们的不同做法有何评价?请说说你的观点。(4分)
三、作文(共60分)
18.请以“谢谢你教会了我”为题，完成一篇作文。
要求：(1)文体不限，诗歌除外。(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、人名。(4)不少于600字。
黑龙江省中考语文试卷答案：
1.(1)君子好逑 (2)病树前头万木春 (3)奉命于危难之间 (4)听取蛙声一片 (5)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 落红不是无情物，化作春泥更护花 (6)示例一：归雁洛阳边;示例二：衡阳雁去无留意 示例一：谁家新燕啄春泥;示例二：燕子来时新社
2.(1)撼 截sè náo (2)面对这场灾难，我们有伤恸，亦有欣慰。
3.《钢铁是怎样炼成的》 保尔 示例：病痛炼就保尔钢铁意志，灾难也会成就我们光辉
人生。(意近即可)
4.内容：主体是两个共擎奥运圣火奔跑的形象。寓意：凤凰是中国古代传说中的鸟中之王，是吉祥、永生的代表，高贵美好的象征。以风凰的形象作为火炬接力的标志，象征通过火炬接力把北京奥运会吉祥美好的祝福传遍全中国，带给全世界。(意近即可)
5.(1)忧国思家。(必须答全“忧国”“思家”) (2)示例一：诗人触景生情，原本能愉悦心情的花鸟，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心，更烘托了自己“感时”，“恨别”之悲。
示例二：诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心，其实是诗人自己内心感情的写照，形象动人。(如从修辞、用词等角度，只要言之成理即可)
6.(1)间：参与;(2)以：凭借;(3)等：同样。
7.(1)第一次击鼓能振作士兵的士气，第二次击鼓士兵的士气就消退了，第三次击鼓兵的士气就衰竭了。(2)敌人能醒悟而退兵当然好，不这样的话怎么能屈服于金人而辱君王的使命呢?
8.②③ ④⑥
9.相同点：指挥得当，以勇气获胜。不同点：曹刿抓住了有利的反击时机和追击时机;宗泽知己知彼，置之死地而后生。
10.尽可能多地保留城市中的乡土植物，景物自然和谐独特的城市。
11.C
12.示例：这样不仅降低了绿化城市的成本，也给城市带来生机盎然的特色植被景观。
13.只要写出生活中具体的有益做法即可，不少于两种。示例：增加房屋的保暖性能，少用空调;提倡骑自行车或以步代车。
14.不把屈原仅仅当做一个诗人而是忠臣去纪念;不让现在的屈原再死亡。
15.苦果：指屈原政治失望后写下的抒哀的辞赋。(命蹇后写的文章)
武器：用来实现政治理想的文章。(意对即可)
16.A
17.赞成任何一人都可以，赞成两个人的做法也可以，关键看理由阐述是否充分。
示例：屈原是积极地与黑暗政治环境斗争后，当他知道终于不能获得胜利的时候，以死践行自己的政治理想。司马迁是忍辱负重地活着，以完成《史记》，实现自己的抱负和使命，他们都是彪炳千秋的人物。(意思对即可)
18.略
看过黑龙江省中考语文试卷的还看了：