中考语文古诗词与现代文阅读理解

中考语文古诗词与现代文阅读理解

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　　中考语文现代文《在阅读中拥有“心力量”》阅读理解

　　(一)阅读下文，完成第14—18题(18分)

　　在阅读中拥有“心力量”

　　①我们看到的世界，总是受到许多因素的制约。而阅读，就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。

　　②人的生活，包括物质生活与精神生活两个方面。伟大的书，本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。物质的发展永远会受到各种制约，精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫无疑问，阅读正是为了让我们的生活更精彩、更有条理、更有方向、更有智慧。更重要的是，阅读让我们的心灵有一个安身立命之所。

　　③社会需要诚信，人们需要信仰。读书会让人知道世界的深奥，会让人明白自己的无知与渺小，会让人产生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基础。阅读不是为了帮助我们逃避生活，逃避与人打交道，而是为了帮助我们更积极地面对生活，拥有更和谐的人际关系。共读共行，才能同心同行。因此，我们需要用阅读来重建信仰。

　　④我们需要用阅读来创新创造。好的书会让我们更年轻、更有活力。读书，应该是一种挑战，向未知世界、同时向自己智力的一种挑战。虽然批评式的阅读本身也是一种重要的读书方法，不过读书不是为了批评书中的缺点与错误，而是为了创新创造。尤其对于研究问题与建构理论而言，阅读应该以学其所长为主。

　　⑤我们需要用阅读来探索世界。我们看到的世界，总是受到许多因素的制约，比如“近视”“老花”等原因，或者“粗心”“马虎”等心理，让我们无法清晰把握这个世界。而阅读，能够帮助我们清晰看世界。

　　⑥我们需要用阅读来反思自我。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，同样一本书里，每个读者所读到的、所汲取的，都带有个人色彩。每个真正用心阅读的人，总是能够在书中寻找到自己，从而通过行动，去寻找有意义的人生。

　　⑦当然，读书需要循序渐进。不同的书会组成一个自然的阶梯，引导我们去攀登思想与智慧的高峰。所以，当我们被一本书阻拦的时候，不要自暴自弃，可以寻找另外更合适的书作为再次攀越这本书的阶梯。

　　⑧没能养成阅读习惯的人，不妨从现在行动。即使不能以书为友，也应对阅读的好处有所了解，对爱书人、读书人保持尊敬。我们中国人历来对于文字、书籍、读书人，都是尊敬的。在古代，连有字的纸张也不能随便乱扔。对这些保持必要的尊敬，本身就是对文化的尊敬，是一种修养。

　　⑨对于已经养成阅读习惯的人，无论大人还是孩子，都要提高标准。读书也是思维与智力的体操。如果不能读一些有挑战性的书、能够刺激自我超越的书，很难有真正的成长。跳一跳才能摘智慧之果。同时还要注意读书方法，“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志”，在朱子24字读书法中，熟读精思是最主要的内容。囫囵吞枣、不求甚解，是很难真正把握书中精髓的，正如饮食，只有细嚼慢咽才能有补于身体。

　　⑩以阅读重建心态，从而拥有“心力量”，必然创造新未来。

　　(选自《人民日报》，有改动)

　　14.第⑥段画线句“一千个读者就有一千个哈姆雷特”在文中的意思是__________。(2分)

　　15.下列对中心论点表述最恰当的一项是( )(3分)

　　A. 阅读，就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。

　　B. 伟大的书，本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。

　　C. 阅读让我们的心灵有一个安身立命之所，获得归属感，有所寄托。

　　D. 以阅读重建心态，从而拥有“心力量”，必然创造新未来。

　　16.根据文章内容，完成下面的填空。(7分)

　　(1)__________ 。

　　阅读的意义 (2) __________ 。

　　中心论点 (3)__________ 。

　　(4)__________ 。

　　(5)__________

　　没能养成阅读习惯的人，不妨从现在行动。

　　(6)__________。

　　17.下面两段文字，哪一段放在第⑧段画线句后更合适?请具体阐述。(3分)

　　甲：据《燕京旧俗志》载：“污践字纸，即系污蔑孔圣，罪恶极重，倘敢不惜字纸，几乎与不敬神佛，不孝父母同科罪。”

　　乙：民国高僧印光大师曾言：“字为至宝，远胜金珠，人由字智，否则愚痴。世若无字，一事莫成，人与禽兽，所异唯名。”

　　_______________________________________________。

　　18.“③-⑥”与“⑦-⑨”的顺序能否互换，请说明理由。(3分)

　　________________________________________

　　中考语文古诗词《童区寄传(柳宗元)》阅读理解

　　(四)阅读下文，完成第11—13题(12分)

　　童寄者，郴州荛牧儿①也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接②，布囊其口。去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市③，一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝，因取刃杀之。

　　(节选自柳宗元《童区寄传》)

　　【注释】①荛牧儿：打柴放牧的孩子。②反接：反背着手捆起来。③为市：去做人口买卖，这里指寻找买主。

　　11.解释文中加点的词。(4分)

　　(1)之虚所卖之( ) (2)得绝( )

　　12.对画线句意思理解最恰当的一项是( )(3分)

　　A.两个强盗互相交换了位置，面对面(一起)喝酒，醉了。

　　B.两个强盗轻视他，对付着喝酒，醉了。

　　C.两个强盗轻视他，面对面(一起)喝酒，醉了。

　　D.两个强盗互相交换了位置，对付着喝酒，醉了。

　　13.(1)童区寄逃脱的方法是：“__________” “__________”(2分)

　　(2)下列对这个故事的启示理解不恰当的一项是( )(3分)

　　A.遇到危险要冷静。

　　B.遇到危险要假装弱小。

　　C.遇到危险要善于动脑。

　　D.遇到危险要勇敢面对。

　　参考答案：

　　11.(1)到，到……去(2分) (2)断(2分)

　　12. C(3分)

　　13.(1)“伪儿啼，恐栗，为儿恒状。”(1分)、“微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝，因取刃杀之。”(1分)(多写或漏写都不得分)

　　(2)B(3分)