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高考历史备考的一轮复习计划

时间: 丽仪1102 分享

  高靠历史的备考正在进行中,历史的一轮复习十分重要,大家要利用好这一轮复习的时间。下面由学习啦小编为大家提供关于高考历史备考的一轮复习计划,希望对大家有帮助!

  高考历史备考的一轮复习计划

  高三历史第一轮复习是综合性的复习,需要大家把高一高二所学的知识点通通整合在一起,这时最好制定一个合理的计划,每个人可以根据自己的学习进度和实际学习情况具体定,具体到每周每天。

  复习计划可行性要强,不能一有事情就耽误了。可以计划几本历史书一轮复习几遍,多久看完一遍书,配合多少习题做,做题做到什么程度。高三历史要提高多少分,每个题型做多少真题等等。

  高三历史第一轮复习要脚踏实地,不会的知识点一定要弄懂了。历史复习最基本的线索一是时间,二是事件,可以抓住这两条主线延伸,把知识联系到一起,整理成网络图。

  高三历史第一轮复习要讲究一定的策略,不能盲目背书、做题,也要定期检测一下自己哪些知识点学会了,哪些知识还存在盲点。第一轮复习基础知识必须搞定了,这是最基本的。

  历史复习要有框架和条理性,有了思维导图复习起来就会轻松的多,而且记忆效果也会更好一些。历史考点很关键,有很多时候题目变了考点不变,所以以不变应万变是历史应试宝典。

  历史第一轮复习要学会理清出题人经常设的一些陷阱,这样在以后做题中就可以尽量避开。常见的主要有发生在同一历史年代的不同事件,相似概念,引用古文等等,题做多了就会有经验了。

  高考历史备考的得分技巧

  主观题多角度阐述

  历史通常是非选择题占得分数比重较大,为了在这类题型上多得分,建议大家尽量多写。这里的多写,不是指围绕一个点深度阐述,而是指要围绕这道题的问题要求,从不同角度进行阐述,最好是分点有条理的阐述,能给阅卷老师留下好印象,比如说一个事件的时间、历史原因、事件影响等。这样也正好暗合了高考阅卷“踩点得分”、“不写不得分,多写不扣分”的基本原则。

  利用好非选择题材料信息

  历史考卷上的选择题也是考生必须翻过的一个“高山”,但是高考历史涉及的知识点之多,覆盖面之广,想要完全掌握,真是一项“大工程”。阅卷老师当然也不会疯狂到细分到每个重要知识点一个选择题,出题时也是有所考量的。

  通常从主观题的材料信息中,可以找到几个选择题的答案,这也是一直以来的一个不言而喻的“潜规则”。因此,建议考生要仔细阅读非选择题的材料信息,联系前面的选择题,寻找需要的、有用的知识点,涨个几分不是难题。

  首位结合法做排序选择题

  此类题目是要求考生能根据题目要求,把历史事实或历史现象按一定的顺序加以排列,如时间先后等,其形式有序号式或非序号式两种。

  巧解此类题可以获得事半功倍之效。采用首尾结合法,首先找出打头的历史事件的序号,找出备选项的代码;再找出结束事件的序号,结合首尾序号,选择备选项符合顺序排列的那一个。若存在相同的备选项,则要比较他历史事件发生的先后顺序。

  复习资料不要太多太杂

  历史背书和复习基本只看笔记本就够了,当然前提是你的笔记本记得够全面。不用担心有什么东西被丢掉。而且历史笔记还要把握大的历史事件之间的联系。不要同时看好几种复习资料,这样反而容易让自己的思路变乱,不利于整理知识点。

  例如世界史从中世纪之后的文艺复兴宗教改革到英国、法国资产阶级革命,在时间上与地理大发现资产阶级发展以致最晚的工业革命是同时的。由只反对教会亨利八世加强王权,到后来的反专制斗争,其中的变化与经济原因的联系是一定要总结出来的,只有全部联系在一起看,才会真的明白那段时间到底发生了什么。

  高考历史备考的选择题答题技巧

  1.筛选法:根据审题,搞清题目的基本要求,根据基本要求,把四个选项一一过滤,直到找到正确选项为止。

  2.排除法:在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下,可以用此法逐一排除不正确的,缩小选择范围,从而确定正确选项。

  3.简化法:为了增加难度,有一些题目的中心词或限制词有意扩充、复杂化,使学生在答题时要绕几个弯。这时,我们就需要将复杂的题目简化,可以像做语文一样,划出题目的主、谓、宾,依据这些关键词来分析被选项。

  4.替换法:有的题干中的词是我们平时没有考虑过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下,便于思考,如“功绩”可换成“积极作用”,“重大举措”可换成“重大措施”。

  5.直接联想法:此法主要直接回忆课本有关内容,尤其是通过联想分辨时空方面或逻辑方面最直接的内容。

  6.作记号法:题目常出现的词有“最、特点是、含义是、原因是、变化有、影响有、”等等。做题时要将这些词作一个记号,提醒思考时注意审题的方向。

  7、题干还原法。题干内容和答案之间必有严密的逻辑联系。解题时首先把题意明显不符的项目剔除,然后把其他各项纳入题干之中,进行还原思考。

  8.猜测法:如果对各选项认识不清,无法确定正确选项的情况下,可用猜测法。猜测时有以下规律:一般情况下,选项如超出课本知识范围或超出大纲范围,则为错误;选项不属于历史知识则不选;选项内容是课本上的细枝末节,正确的可能性小;选择句子最长的选项;在所有选择题基本答完的情况下,如有个别题无法确定答案,则大致看一下做好的题目中abcd的出现概率,将出现概率较小的字母选中。珍惜第一印象:历史经验告诉我们:选择题越改越错,所以,没有完全的把握,一般不要修改以前作出的选择。


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