六年级人教版上册语文期末考试卷

六年级人教版上册语文期末考试卷

　　六年级期末考试降临，要如何进行语文期末复习呢?下面是学习啦小编整理的六年级人教版上册语文期末考试卷，供大家参阅，希望对你有帮助!

　　六年级人教版上册语文期末考试卷1

　　第一部分：基础与积累(30 分)

　　一、读拼音写汉字，注意把字写工整哦!(4分)

　　miǎn kuí hú lún náo

　　勤( ) ( )梧 ( )吞枣 阻( )

　　yì cuò mì

　　( )扬顿( ) 静( )

　　二、把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能行!(5分)

　　久别重( ) 恍然大( ) 和( )可亲

　　( )崖峭壁 笔走龙( ) 独具( )心

　　描写外貌：

　　描写心理：

　　三、按要求写句子，小心哦!(4分)

　　①我们是中国人，我们爱自己的祖国。(1分)

　　反问句：

　　②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。(1分)

　　仿写句子：

　　③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。(1分)

　　加上合适的关联词：

　　④ 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。(1分)

　　修改：

　　四、语言积累、运用，加油哦!(共13分)

　　1.填空：(6分)

　　①造物无言却有情， 。

　　② ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。

　　③ ，不能动人 。

　　④珍惜自然资源 ， 。

　　⑤ ，俯首甘为孺子牛 。

　　⑥ 写一句课外积累的类似的句子：

　　2.在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是《 》，

　　因为： 。(2分)

　　3.你学习语文六年了，请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们 ，你是怎样学到这一方法的? 。(2分)

　　4.判断题，对的打 ，错的打×。(3分)

　　①万里长城是世界最长的古代防御工事。( )

　　②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《故乡》。( )

　　③《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。( )

　　五、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来，并说说原因。(4分)

　　我喜欢这首诗的原因是：

　　第二部分：阅读(30 %)

　　一、阅读《老人与海鸥》，回答问题。(15分)

　　没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。

　　听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊(导 异)，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地。

　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……　过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。

　　当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

　　……

　　在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个(蓝篮)布包，撮(chuō cuō)着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。

　　1.划去文中错误的字或读音。(3分)

　　2.安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“ ”划出来。(2分)

　　3.动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人?请用“ ”划出来。(2分)

　　4.从划线句子中，我体会到了 (2分)

　　5.文段中出现三处省略号，它们的用法是：( )(2分)

　　A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽

　　6.“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(2分 )

　　7.在这一段话中，你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?(2分)

　　二、阅读以下文段，回答问题。(15分)

　　我的朋友告诉我一个真实的故事。

　　一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来个个趔趄。

　　可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子!它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在空中爬行。它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。

　　朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的安详，他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也决不会是一个普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200米! 他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响，鸭群四散天来，其中一只飞起来落到一个农户家里。朋 友紧追到农户家，表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有。原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉 了双脚，主人以为必死无疑，也没去理会它。谁知，它不但没有死，还慢慢长大了，而且学会了飞行!每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。

　　鸭子，没腿，会飞——鸭子所以会飞，是因为没有腿。确实，人生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命的打击，是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔，全在于我们内心的选择。

　　1.“滑稽”的“稽”用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。(2分)

　　2.朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的!请用“ ”划出来。(2分)

　　3.写出下面的近义词：(2分)

　　敏捷——( ) 不由自主——( )

　　4.联系上下文，说说下列词语的意思。(2分)

　　漫不经心:

　　一蹶不振:

　　5.这个文段主要写　(2分)

　　6.为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”?(2分)

　　7.读了这篇充满哲理性的文章，你有什么启示?　(3分)

　　第三部分 习 作(40分)

　　(一)小练笔(5分)要求数字50—100之间

　　小明的爸爸在莞城做生意，已经两年没有回家探望住在广州的父母了，小明问爸爸：“我们什么时候去看望爷爷奶奶呀?” 爸爸说：“我每个月都汇钱过去，现在，你爷爷奶奶吃得好，穿得好，又有保姆照顾，我们看不看他们都没关系，你只管好学习上的事情就行了。”

　　爸爸说得对吗?为什么?

　　(二)习 作。(35分)

　　题目：在课堂上

　　文章的开头情节：在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意……

　　要求：根据材料展开合理想象，写一篇完整的记叙文，不少于400字。语句要通顺不写错别字。

　　六年级人教版上册语文期末考试卷2

　　一、 基础知识。(5小题，共26分。)

　　1、

　　táo zuì nínɡ zhînɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。(4分)

　　镌刻(juān juàn) 抚摩(mï mē) 扁舟(biān piān) ...

　　阻挠(náo ráo) .

　　塑料(suî sù) 挫折(cuō cuî) 归宿(sù xiǔ ) ...

　　瘦削(xiāo xuē) .

　　3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。(4分)

　　陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔

　　弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节

　　4、 按要求填空，你一定行的。(4分)

　　“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。按部首查字法先查( )部，再查( )画。能组成词语( )。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。

　　(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( ) .

　　(2)瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是( )

　　剩下一个义项可以组词为( )

　　5、 成语大比拼。(4分)

　　风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )无比 和( )可( ) ( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )不( )席 张( )李( )

　　二、积累运用。(3小题，共20分。)

　　1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)

　　人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。

　　2、补充古文名句。(每空1分)

　　(1) 鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”

　　(2) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。

　　(3) ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍。

　　(4) 但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。

　　(5) 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

　　3、按要求写句子。(每句2分)

　　(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)

　　(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)

　　(3)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

　　(4)月亮升起来了。(扩句)

　　(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)

　　三、 口语交际。(共3分。)

　　随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么?想说点什么呢?

　　四、 阅读下面短文，回答问题。(7小题，共21分。)

　　秋之神韵

　　我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

　　没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星„„

　　秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

　　秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

　　秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢?

　　清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你;秋之潇洒，我欣赏你。

　　1、给下列加点字注音。(5分)

　　戛然而止( ) 硕果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕....

　　琢( ) .

　　2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)

　　3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。(3分)

　　4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。(3分)

　　5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)

　　6、你最喜欢文中的哪句(段)话，为什么?(3分)

　　7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)

　　五、 习作：(30分)

　　在生活中，有许许多多的人关心我，在家里有妈妈无微不至的关爱我，在学校有老师淳淳的教导„„但，最令我难忘的还是哪位素不相识的大姐姐„„

　　1、词语准确，语句通顺，要有新意。

　　2、题目自拟。