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语文六年级下册跨越百年的美丽教案(2)

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语文六年级下册跨越百年的美丽教案

  语文六年级下册《跨越百年的美丽》教案3

  教学目标

  1学会文中的生字, 正确读记 “冶炼,沉淀,分析,侵蚀,隐退,乏力,荣誉,头衔,人声鼎沸,卓有成效等词语。

  2正确流利有感情的朗读课文。背诵喜欢的部分。

  3理解课文内容,体会文中含义深刻的句子,感悟居里夫人在科学研究中的巨大贡献和伟大的人格,体会“美丽”的深层含义。

  4启迪学生思考人生目标,感悟人生意义。

  教学重点

  1有感情的朗读课文。

  2体会含义深刻的句子,感受居里夫人为科学的献身精神。

  教学难点

  体会居里夫人的巨大贡献和伟大的人格魅力,理解“跨越百年的美丽”的深层内涵。

  教学过程

  一 竞猜游戏,导入新课

  同学们,上课前和大家先猜一个游戏,大家了解中央电视台有一个节目叫《幸运52》吗?我们先来做一个知识竞猜类的游戏,如果大家有兴趣,就给自己鼓鼓掌加个油。

  请在我的表述中猜出他是谁?

  1他是我国著名的110米栏运动员,他是我们国人的骄傲,他曾获得04雅典奥运会冠军。

  2他是现役NBA球员,他在效力美国洛杉矶湖人队期间获得5次总冠军,。

  3她是一位伟大的女性,一位了不起的女科学家,她曾在不同的领域两次获得诺贝尔奖,大家猜猜她是谁?同学们认识她吗?

  说说你对她的了解。

  4学生自由谈居里夫人。

  过度:大家说的很棒,这就是玛丽·居里,今天让我们一起走近居里夫人,去感受这跨越百年的美丽。齐读课题。

  二 认识镭的价值,走近居里夫人

  1快速读文,一边读一边思考本文作者写了哪些内容。

  2出示文中重点词语,生读。

  冶炼 溶解 沉淀 分析

  侵蚀 隐退 乏力

  荣誉 头衔 人声鼎沸 卓有成效

  3结合预习,仔细思考,按文章内容把词语分为三组,尝试从三个方面来概括文章的主要意思。

  预设:1)居里夫人对镭的研究和提炼。

  2)为了镭的研究,她美丽的容颜逐渐消失。

  3)居里夫人获得很多荣誉。

  过度:居里夫人的一生和镭结下了不解之缘,那么什么是镭呢?他到底有什么样的价值?下面我们一起去认识镭。

  4出示镭的图片资料

  5文中是怎样形容镭的? 找出资料中的关键句子读一读。

  “这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。(出示)

  这淡蓝色的荧光是美丽的,为了这点淡蓝色的荧光,为了发现并提炼雷,一个美丽的女子付出了青春和生命,这个美丽的女子就是居里夫人。

  【设计意图】此环节旨在锻炼学生理解分析、归纳概括的能力,使学生意识到居里夫人的美丽重点在“内在美”

  三 读懂美丽精神

  1让我们一起认识美丽的居里夫人,请大家快速浏览课文,找出描写居里夫人美丽的句子。

  “玛丽居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞先出坚定又略带淡泊的神情,那双微微神仙的大眼睛,让人觉得能看透一切,看透未来。”

  品析“袭”指导读

  2除了美丽端庄容貌,居里的美丽还表现在什么地方?浏览课文,有没有写她别的方面美丽的句子?

  出示:”玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定,刚毅,顽强,有远大,执著的追求。”

  3那么他的刚毅顽强,他执着的追求具体表现在设么地方?默读第三段划出最能体现居里夫人坚定、刚毅、执着的句子,读一读,说说自己的体会。

  4交流句子

  预设(幻灯片出示)

  1)“就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许仅仅是把玩一下而已,可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶他问根。”

  放射性元素的发现,居里夫人是第一人吗?(不是)别人仅仅是把玩一下,而她却要细细研究,从中你感受到了她的什么精神? (善于发现问题,敢于探索的精神。我们在学习中就要有这种善于发现,善于追根求源的精神。)板书:追根求源

  2)“为了提炼纯净的镭, 居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼, 然后再送到化验室溶解,沉淀,分析。

  化验室只是一个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她的衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。“

  A从这句话中, 你能感受到什么?(工作艰辛,条件艰苦,还有失败的可能。)

  B你从哪里体会到居里夫人工作艰辛,条件艰苦?(阅读过程中要抓住关键句子中的关键词语来体会)

  (引导学生抓重点词语体会)从这段话里可以知道,居里夫人从事科学研究的条件是非常艰苦的,他们提炼镭的工具只是“一口大锅”,化验室只是”一个废弃的破棚子“。在这样的条件下,从事研究工作没有远大的目标和坚定地信念是不可能做到的。

  工作条件的艰苦还可以从这句话看出来,“他的衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。“。这说明工作不但辛苦,而且还常常有被烧伤的危险

  从这段话中的“可能“还知道,当时不仅工作条件非常艰苦,而且可能面对失败,可能的意义很多:可能有,也可能没有,即使有,也可能发现不了,即便发现了,也有可能提炼不出来,由此可见,居里夫妇科学研究的艰辛。

  C指导朗读:让我们把这段话读一读,把我们的这些感受读出来吧。 齐读。

  在这么艰苦的环境中,做着如此危险的工作,到底是什么力量在支撑着她付出? (对科学事业的追求)板书:

  D是啊,她对科学事业执着的追求深深地打动了我们每一个人,让我们来合作读来感悟这份执著!

  老师:晨曦微露时,居里夫人开始在简陋的化验室工作-——(生接)化验室只是个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她的衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。

  老师:夕阳西下时,居里夫人仍在破旧的化验室里工作——(生接)化验室只是个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她的衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。

  老师:春去东来,无论是烈日炎炎还是大雪纷飞,居里夫人依旧在恶劣的环境中工作着————(生接)化验室只是个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她的衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。

  【设计意图】朗读是积累语言,感悟情感的重要手段,在这个片段中,通过层层推进的朗读,层层深入,是学生情感在读中感悟,在读中升华。

  老师:(同学们,居里夫妇从他们发现到最后提炼镭用了多长时间?(三年九个月)折算成天数,那就是一千三百多天,想一想这1300多天里,他们都在进行着搅拌,溶解,沉淀,分析,假设他们一天工作十个小时,经过多说小时才提炼出镭?经过13000多个小时啊!是多么艰辛多么不易啊!让我们通过齐读再次体会。(再读上面的句子)

  13000多个小时就为了这0.1克镭,这0.1克镭是多少? 相当圆珠笔尖那么大。这0.1克镭包含着什么?包含着三年有九个月的心血和汗水,包含着八吨的工业矿渣,包含着457次试验,包含着5677次结晶,在次之前可能都是失败。一句话,0.1克镭包含着她不屈的信念,她的坚定,顽强,刚毅。再次齐读这两段话,

  过渡:居里夫人的美丽还表现在哪里?

  3感受献身科学,淡泊名利的美

  1)过度:随着时间的流逝,镭射线在侵蚀她的身体,她健康美丽的容颜在悄悄隐退,她眼花耳聋,她浑身乏力,她不再美丽了吗?(不)为什么?(因为内在的美比外在的美更持久,更能经受住时间的考验。)那么,居里夫人的美丽还表现在哪里?

  2)[老师补充资料:镭是一种剧毒物质,居里夫人由于长期提炼镭,慢性中毒得了白血病,于 1934年7月4日与世长辞,医生的证明是:夺去居里夫人生命的真正罪人是镭]

  老师:这说明居里夫人有一种什么精神?(板书:献身)

  3)快速浏览第四段,找出最能体现居里夫人为科学做出巨大贡献和伟大的献身精神的句子画出来。

  幻灯片出示:

  “她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”, 变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。”

  老师引读:美丽的她执著的前行在科学的道路上,因为她开创了放射学这门新的学科,所以------她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线.

  因为她提炼了镭,为科学做出了巨大的贡献,人们后来用她的名字作为放射性强度的单位,所以她变成————(物理学物理学的一个新的计量单位“居里”。)

  因为她在科学道路上不断探索,所以她变成——(变成一条条科学定律)

  因为她终身献身科学,所以她变成了——(科学史上一块永远的里程碑。)

  4)这句话的四个“变成”让你更强烈的体会到什么?

  巨大的贡献和为科学伟大的献身精神

  5)读到这里你想对她说什么?那让我们把想对她说的话换一个人称来表达我们的敬意吧!齐读

  您从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”, 变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。”

  这种变成不是一般的变成,而是人生价值的提升,是生命境界的飞跃。这就是她美丽的人生,这就是他的精神之美。

  【设计意图】这个环节设计了两次师生合作读,通过抓住重点句子中的重点词语来体会人物精神,层层推进的朗读有助于达到以读促解,以解助读的目的。

  四 感悟人格之美

  同学们,居里夫人的美丽还表现在什么地方?请大家默读第五自然段。

  居里夫人用她全部的青春,信念和生命换来了十项奖金,十六种奖章,107个名誉头衔,获得了两次诺贝尔奖。但是(依次指名读)

  ---------她视名利如粪土

  ———她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国

  ———她将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具

  ———她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开心爱的实验室

  ———直到她身后40年,她用过的笔记本里还有射线在不停的释放。

  1你从中体会到居里夫人的什么? 板书:淡泊名利

  2引读:她是唯一位在不用学科两获诺贝尔奖的科学家,她完全可以在获奖后享受鲜花和掌声,但是她一如既往,难怪爱因斯坦称赞她:“在所有世界著名人物中,玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”丈夫意外死去,她没有被巨大的打击击倒,她一如既往;丈夫死后,家庭的重担都落在他一个人的身上,上有多病的父亲,下要照顾子女,但是她一如既往。这一切都是为了这淡蓝色的荧光。

  3这些贡献是用居里夫人的容貌铸就的,是用她不屈的信念铸就的,用她的坚定,刚毅,顽强铸就的,用她美丽的生命来铸就的。再度上面两段话:

  “这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”。

  “玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定,刚毅,顽强,有远大,执著的追求。”

  五 定格美丽形象

  1 总结全文升华主题

  学完课文,你能说说什么样的人生是美丽的?什么样的美丽跨越百年?居里夫人眼中的人生意义什么?播放视频《居里夫人的演讲》

  小姐:外在的美丽无法永驻,只有内在的美才是真正的美丽,正如居里夫人一生都在造福人类,(板书:造福人类)这样的美丽不仅跨越百年,因为这样的精神将会激励一代又一代人,激励一代又一代的科学家继续前行在科学的道路上。所以这是跨越永恒的,(板书:永恒)

  2齐读爱因斯坦的话

  板书设计:

  跨越百年的美丽

  精神之美 人格之美

  追根求源 执着追求 永恒 淡泊名利 造福人类

  献身

  庄重 漂亮

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