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苏教版六年级下册语文第17课山谷中的谜底生字

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苏教版六年级下册语文第17课山谷中的谜底生字

  苏教版六年级下册语文第17课《山谷中的谜底》课文主要写两位旅行者在加拿大魁北克的一条山谷中旅行,发现了山古里的一种奇特的自然现象之谜而揭示的人生哲理。学习啦小编在此整理了苏教版六年级下册语文第17课《山谷中的谜底》生字,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  苏教版六年级下册语文第17课《山谷中的谜底》生字

  1【魁】

  读音:kuí

  巧记:“斗”“鬼”。

  字义:①大 ②为首的人或事物 ③魁星,北斗七星中第一星

  组词:①魁梧 身魁力壮 ②夺魁 魁首

  造字:形声法

  造句:这个战士长得又高又壮,身材很魁梧。

  笔顺: “鬼”的竖弯钩伸展有力,包住“斗”。

  字歌:花魁牡丹香 槐花味芬芳 千秋心无愧 师魂万古长

  2【贞】

  读音:zhēn

  巧记:侦查人未回(贞)。

  字义:①坚定,有节操 ②旧礼教中指女子不改嫁或不失身

  组词:①忠贞 坚贞 坚贞不屈 ②贞女 贞节

  造字:会意法

  造句:王若飞同志在狱中坚贞不屈,与敌人斗争到底。

  笔顺: 上部宜短小;下部撇、点角度协调一致。

  3【篷】

  读音:péng

  巧记:为避风雨,竹(?)下相“逢”。

  字义:①张盖在上面,遮蔽日光、风、雨的东西,用竹篾、苇席、布等做成 ②船帆

  组词:①帐篷 篷车 ②升篷

  造字:形声法

  造句:游客们在岸边的草地上搭起一座座帐篷。

  笔顺: 上小下大;“逢”笔画要紧凑,末笔平捺要舒展。

  字歌:奔走喜相逢 竹竿支帐篷 衣破丝线缝 春草蓬勃生

  4【丫】

  读音:yā

  巧记:三路会合。

  字义:①上端分杈的东西 ②女孩子

  组词:①枝丫 丫杈 脚丫 ②丫头

  造字:象形法

  造句:在柳树高处的枝丫上有一只小麻雀。

  笔顺: “”点、撇在竖中线两侧;“丨”为垂露竖。

  苏教版六年级下册语文第17课《山谷中的谜底》作业设计

  预习作业

  1、理解词语:山谷、完好无损。

  2、思考:山谷中存在一个什么谜?谜底是什么呢?

  3、尝试背诵第五、六自然段。

  4、浏览《《语补》《练习册》,在自己认为有难度的题号上做记号。

  课内作业(课时作业)

  第一课时作业

  1、《语补》一、二。

  2、组词:

  peng  帐(  )  (  )松  (  )勃

  zhang  蚊(  )  (  )目  (  )碍

  第二课时作业

  1、《语补》三。

  2、联系生活实际。写出你对“确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好的发展。”这句话的理解。

  课外作业(回家作业)

  1、《语补》四。

  2、积累历史上像“雪松”一样的人与事例。

  3、《练习册》五,发展练习一。

  苏教版六年级下册语文第17课《山谷中的谜底》课文

  加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处,惟一能引人注意的是,它的西坡长满松、柏、女贞等杂树,而东坡只有雪松。

  这一奇异的景观始终是个谜,谁也不知道谜底在哪儿。

  1983年的冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷,望着满天飞舞的大雪,突然惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地……不论雪下得多大,雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了:东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了渐渐地丧失了生机。而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树枝,所以除了雪松之外,柘、柏、女贞之类的树种,也都存活了下来。

  帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说:“我敢肯定,东坡也曾长过杂树,只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”

  少顷,另一位像突然明白了什么似的,说:“我得到了一个启示——对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作适当的让步,以求反弹的机会。”

  确实,弯曲不是倒下和毁灭,而是为了生存和更好地发展。

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