西师大版三年级下册语文第三十四课责任

　　西师大版语文教材三年级下册第34课《责任》教学重点是让学生理解“对自己的行为负责”的目的。学习啦小编为三年级师生整理了西师大版语文课文《责任》资料，希望大家有所收获!

　　西师大版三年级下册语文第三十四课《责任》课文

　　一天，一个11岁的小男孩，正与同伴们热火朝天地踢足球。他动作灵活，飞起一脚，球似出膛的炮弹射出场外。只听“哗啦”一声，球击碎了一户人家的窗玻璃。户主是一位老太太，她怒气冲冲地从屋里出来，质问是谁干的。小男孩老老实实认了错，请老太太宽恕。可是，老太太怎么也不肯原谅他，并向小男孩索赔12.5美元。小男孩委屈地哭了。

　　闯下大祸的小男孩，自己是拿不出这些钱的，回家向父亲一五一十地报告了实情。父亲深思后说，家里有钱，但是不能给小男孩，小男孩应该对自己的过失负责。

　　小男孩委屈而为难地说：“爸爸，我知道自己错了，可是我没有钱赔人家，怎么办呢?”父亲掏出钱，严肃地说：“这12.5美元我借给你赔人家，不过一年以后你必须还我。”

　　从此，小男孩边刻苦读书，边抽空到餐馆洗盘刷碗，辛勤打工挣钱。不知洗了多少盘子和碗，不知流了多少汗水，他终于挣足了12.5美元，自豪地把钱交到了父亲手里。父亲拍着他的脑袋欣慰地说：“一个能为自己过失负责的人，将来是会有出息的。”

　　小男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时，深有感触地说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”

　　西师大版三年级下册语文第三十四课《责任》教材分析

　　1.小男孩儿为什么感到委屈?

　　(1)引导学生抓住小男孩无意闯祸、认了错、以为应该得到原谅，而老太太不肯原谅、索赔等词语体会小男孩的委屈。学生在重点词下作符号。

　　(2)真是认了错就该得到原谅吗?抽读旁批的问题：小男孩已经向老太太认了错，老太太为什么还不原谅他呢?

　　交流体会，小结：有的错误并不是认了错就可以了结的，还必须付出相应的代价，承担相应的责任，比如钱物的赔偿，心灵的不安。

　　(3)带着我们的体会读“可是”这句话。

　　2.后来小男孩为什么委屈而为难呢?(请看第2段)

　　(1)学生交流体会：自己拿不出钱，父亲有钱不能给。

　　(2)你还从什么地方看出父亲对小男孩很严厉?在最能体现父亲严厉的词下作记号。(严肃、借、必须)

　　请同学们带着自己的体会读相关语句，读出父亲的严厉。抽读。

　　(3)对于父亲的做法你有什么不理解的地方吗?请把你批下的问题说出来。交流问题，引入讨论：父亲为什么有钱不给、借了必还呢?

　　汇报，小结：严是爱，宽是害。父亲这样做是对儿子的一种严厉的爱，一种深沉的爱。

　　(4)师生分角色读第3段或同桌练习并抽生表演男孩与父亲的两次对话。

　　3.小男孩为什么感到自豪?

　　(1)生交流体会。

　　(2)你从哪些词语中体会出小男孩很辛苦?投影重点句，学生交流体会，并读好这一句。

　　(3)想象着小男孩打工挣钱的情境读句子，读出他的艰辛，体会出他的自豪。抽读，范读，齐读。

　　(4)理解“欣慰”，想一想：父亲为什么感到欣慰?读父亲的话。

　　4.父亲的用意达到了吗?读最后一段，你从哪些词句中能体会到?(总统、深有感触)读里根的话，理解“过失”“自己的劳动”在课文中指的是什么。

　　让我们再读一读里根的话，把它记在心里，对我们的成长会有好处。

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