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语文三年级下册燕子同步练习题

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语文三年级下册燕子同步练习题

  由于《燕子》课文一、三、四自然段都是直接写燕子的,关系非常密切,所以三年级语文老师可以采用变序教学法进行教学。学习啦小编在此整理了语文三年级下册《燕子》同步练习题,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  语文三年级下册《燕子》同步练习题1

  一.根据课文填空。

  1.一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上(  )尾巴,凑成了( )的小燕子。

  这段话的描写顺序是从 到 又到 ,依次写了燕子的 、 、 ,写出了燕子外形 的特点。

  2.“才下过几阵( )的细雨。微风吹拂着( )的柳丝。( )的草,( )的叶,( )的花,都像( )聚拢来,形成了( )的春天。小燕子从南方( ),为春光( )了许多生机。”

  这段话写的是 ,先写 ,接着写  ,然后写 ,最后写 。

  3.在微风中,在阳光中,燕子( )在天空中掠过,唧唧地( )着,有的由这边的稻田上,一转眼( )到了那边的柳树下边;有的( )过湖面,尾尖偶尔( )了一下水面,就看到波纹一圈一圈地( )开去。

  这段话是写燕子 。燕子的飞行姿势是 ,说明燕子 ,飞起来自由自在; 写了燕子飞得快; 写出了燕子飞行时的欢快。

  4.几对燕子( )了,( )在电线上,( )的天空,电杆之间连着( ),多么像( )。停着的燕子成了( ),谱出一支( )的春天的赞歌。

  这句话把天空比作 ,把电线比作 ,把燕子比作 ,

  表达了作者热爱 的思想感情。

  二.总结本课在描写小燕子方面值得学习的地方。

  三.阅读习作,回答问题。

  刺猬背鸡蛋(刺猬要背溜圆而外壳坚硬鸡蛋,题目引人入胜)

  语文三年级下册《燕子》同步练习题2

  知识积累

  一、拼一拼,写一写。

  zēng tiān yǎn zòu yīn fú dàng yàng

  zan mei dao tian ju hui lüè guò

  二、比一比,组词语。

  掠( ) 尖( ) 偶( ) 圈( )

  谅( ) 尘( ) 遇( ) 倦( )

  三、想一想,填一填。

  ()的春天 ()的燕子 ()的柳丝 ()的羽毛

  ()的细雨 ()的花 ()的尾巴 ()的翅膀

  四、抄一抄,写一写。

  蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了

  音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

  比喻句:

  五、课文你最喜欢哪些句子,把它们摘录下来。

  快乐阅读

  追赶风筝的孩子

  一个风和日丽的日子,只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

  “你俩是带翅膀的小天使就好了!”

  “快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”

  几个过路人见到这番情景,哈哈大笑着(挖苦 嘲笑)这两个孩子。

  “对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

  从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化,并(精心 细心)制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然(连续 继续)研究飞行的原理。

  科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。1903年,世界上第一架飞机(降生 诞生)了。这架螺旋桨飞机的发明人,正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。

  积累

  1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。

  2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指 ;“变成了现实”是指 。

  感悟

  3、读了这篇短文,你读懂了什么?

  4、如果你是当时的过路人,你会对兄弟俩说些什么?

  能力拓展

  课文描绘了如诗如画般的春天景色,小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法,向大家介绍一下你喜欢的小动物吗?

  语文三年级下册《燕子》同步练习题3

  一、 读拼音写词语

  Wei feng lue guo dao tian shui dao yi jian j i yi

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  zhan guang zhan bian yuan yun dian xian gan hen ji

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  Shang hen jun qiao huo po ji ling lan man lue guo

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  Ou er ying chen xian yan dang yang wei ruo xiao xin yi yi

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )

  二、 比一比再组词

  微( ) 掠( ) 稻( ) 沾( ) 晕 yun( )

  威( ) 略( ) 蹈( ) 站( ) yun ( )

  杆( ) 竿( ) 痕( ) 狠( )

  三、 按课文内容填空

  二三月间,( )轻轻地( )着,毛毛细雨从天上( )下来。千万条( )了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的话,都像( )聚拢来,形成了( )的春天。小燕子从南方赶来,为春光( )了许多( )。

  在( )中,在( )下,燕子( )身子在天空中( ),“唧”的一声,已由这边的( )上,( )那边的柳树下了;还有几只( )过湖面,剪尾或( )一下水面,那( )便一圈一圈地荡漾开去。

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