冀教版小学语文三年级下册第一单元测试题
小学语文的课文学习非常重要，广大小学生朋友们一定要科学掌握语文的学习方法，提高语文成绩。下面是学习啦小编为大家整理的冀教版小学语文三年级下册第一单元测试题，供大家分享。
冀教版小学语文三年级下册第一单元测试题
看拼音，写词语。(12分)
yǎn zòu qīng tíng jù lǒng lián peng
( ) ( ) ( ) ( )
lüè guò zēng tiān wàn zǐ qiān hóng
( ) ( ) ( )
āi āi jǐ jǐ piān piān qǐ wǔ
( ) ( )
二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。(8分)
凑成(chòu còu) 嫩叶(nèng nèn) 几痕细线(hén héng)
绿丝绦(tiāo tāo) 花骨朵(gū gǔ) 一幅画(fú fù)
一转眼(zhuǎn zhuàn) 裁出(cái chái)
三、给多音字组词。(6分)
shì ( ) zhuàn( ) quān( )
似 转 圈
sì ( ) zhuǎn( ) juàn( )
fú( ) xíng( ) hǎo( )
佛 行 好
fó( ) háng( ) hào ( )
四、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。(6分)
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的尾巴
( )的燕子 ( )的森林 ( )的赞歌
五、我会组词。(8分)
燕( ) 泳( ) 裁( ) 掠( )
艳( ) 咏( ) 栽( ) 惊( )
沾( ) 蜻( ) 连( ) 壮( )
粘( ) 晴( ) 莲( ) 妆( )
六、找伙伴(连一连)。(8分)
一支 羽毛 一阵 金光
一身 翅膀 一束 微风
一队 歌曲 一串 美景
一眼 清泉 一处 珍珠
七、我来背写古诗。(8分)
咏柳
八、阅读。(19分)
(一)读下面的一段话，完成后面的练习。(10分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.照样子，写一写。(2分)
挨挨挤挤 _________ _________
2.读课文，填一填。(3分)
刚开的荷花：_______________________________________________
全开的荷花：_______________________________________________
含苞欲放的荷花：___________________________________________
3.用“_____”画出文中的比喻句。(2分)
4.课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!(3分)
大扫除开始了，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________。
(二)阅读下面的短文，做一做后面的练习。(9分)
________________
啊，福海真美呀!
湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了，像一面光亮的明镜;湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。
1.给这篇短文加上一个合适的题目。(1分)
2.写出下列词语的近义词。(2分)
环绕 艳丽
3.作者把福海，先写了湖水的三个特点： 、 、 ，并把它分别比作 、 、 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。(4分)
4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。(2分)
九、我爱习作。(25分)
你的家乡一定有优美的风景吧?请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。
沪教版小学语文三年级下册第一单元测试题
基础部分：
1.看拼音写词语：
chú niǎo mánɡ rén shǎ hū hū rónɡ ɡuānɡ huànɡ fā
biē qì shū yuǎn quán jī jiā pào mò sù liào
2.照样子写词语：
例：端端正正
风平浪静
3.加部首变新字，并组词：
( ) ( )
奂 竟
( ) ( )
( ) ( )
叚 弟
( ) ( )
4.选择合适的词语并打“√”：
①我们日夜(盼望 希望)的“六一”儿童节终于到来了，我(盼望 希望)能和好朋友一起过个快乐的节日。
②小玲一推开家门就(惊奇 惊喜)地叫道：“这是谁送我的礼物?真漂亮呀!”③这么重要的事情他(居然 果然)给忘了，真不应该!
5.比一比谁记得牢：
茉莉花已长出了 ，枝尖上 。过了几天，一朵朵白色的小花 。它们 ， ，绽开了 ，送来了 。
二、阅读分析：
(一)
知了学飞
传说在很早很早以前，知了是不会飞的。
一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了!知了!”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了!知了!”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞，但是它用力扑腾着翅膀也没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊!可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了!迟了!”
1. 填空。
“自满”的“满”应查部首 ，再查 画。
“自满”的意思是 (填序号)A、自然充盈;自然完整 B、自以为满足
2.文中具体描写知了学飞的是第 自然段。
3.你能用本单元学过的一句名言劝告知了吗?
_ _____________________
(二)
鲁班造伞
古时候，著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。刮风下雨时，行人们都到亭子里躲雨。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊!
一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子(慢条斯理 七嘴八舌)地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”
鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，先找了一根竹子劈成许多细条，再照着荷叶的样子扎了个架子，最后找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“太好了!”他(高兴 惊喜)地喊起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又很轻巧。”
后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开;用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。
1.用“﹨”划去括号里使用不恰当的词语。
2.找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。
你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?
_ _____________________
3.仔细阅读短文，回答问题。
鲁班想造伞，是因为 。
4.你能用加点词语“先……再……最后……”写一段话吗?
看图作文：
提示：仔细观察图片，想想图上画了谁?它遇到了什么事?它是怎么想，怎么做的呢?展开想象编一个小故事，并为故事起个名字。
要求：把句子写通顺，写连贯。字数在100字左右。
人教版小学语文三年级下册第一单元测试题
一、 积累运用。
1.填充词语。
各( )各( ) ( )不在( ) ( )目养( )
( )( )有味 全神( )( ) ( )鸡报( )
炊烟( )( ) 旭日( )( ) ( )( )习习
2.写四个本单元你学到的四字词语。
3.组词。
拨( ) 楼( ) 耘( ) 探( )
拔( ) 搂( ) 耕( ) 深( )
4.填动词。
( )球赛 ( )风筝 ( )节目 ( )山峰
5.写合适的词语。
( )太阳 ( )举着 ( )来到
( )球赛 ( )呼扇 ( )跑
( )白雪 ( )注视 ( )叫嚷
6.按要求写词语。
例：高高兴兴
二、句子。
1.照样子写句子。
那边挤满了人，可见有什么事情发生了。
，可见 。
2.写“被”字句: 在回家的路上，我弄丢了书包。
3.造句。
精致：
4.改病句。
这次考试，我们班差不多全部都及格了。
5.写两个表示“看”的词语，从中选择一个词语写一句话。
看：瞧
( )：
三、阅读。
(一)天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……
1.这段话共有( )句话。
2.找出段中描写风筝颜色的词语抄在下面。
3.小作者望着风筝想到什么?在有关句子下面画“~~~~”。
4.这段话写了( )种风筝，把你最喜欢的那种的句子抄下来。
5.这段话段末为什么用上“……”?
6.这段话是围绕哪句话写的?用“====”画出。
(二)高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩子那么高。可现在一看，这个岛上的成年企鹅只有一尺来高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”了。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。
1.这段话描写了( )种企鹅，包括 、 、
。
2.这三种企鹅的特点分别是： 、 、 ，
请在文中找出有关词语填空。
3.企鹅有多高?请用“——”画出有关句子。
4.为什么阿德雷企鹅又叫“驴企鹅”?
5.你最喜欢哪种企鹅?请用“~~~~~”画出，并写写为什么喜欢。
6.你能用几句话写一写你喜欢的一种动物的外形特点吗?
四、 作文。
请你写一篇发生在晚上的事情或某个场景，也可以写夜晚的景色，注意写出你对夜晚的感受。题目自拟。
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