第一学期四年级语文期中考试题
多做题多多学习成绩总会变好的，今天小编就给大家来分享一下四年级语文，喜欢的大家来多多借鉴哦
上学期四年级语文期中测试卷
一、拼音练习。(12分)
1.看拼音,写词语。(6分)
(1)他虽然是一位mánɡ( )人,但身残志坚,经常bānɡ zhù( )其他残jí( )人。
(2)chuán jiǎnɡ( )激起一道道水纹,kuò sàn( )出一圈圈涟漪。
(3)秋天的夜晚,月光如水,tán( )面上一点儿风也没有,朦朦胧胧的,就像一面没有打mó( )过的jìnɡ zi( )。
2.给下面的加点字注音。(6分)
点缀( ) 逊色( ) 积攒( )
歉意( ) 暮色( ) 报酬( )
二、按要求完成字词练习。(12分)
1.查字典填空。(3分)
“畏”用部首查字法,应先查 部,再查 画。“畏”在字典里的解释:①畏惧。②佩服。在“后生可畏”一词中,应选 。
2.在括号里填上恰当的词语。(6分)
( )的潮声 ( )的鼾声
( )的浪花 ( )的秋色
( )的苹果 ( )的颜色
3.选择下面句中引号的作用。(3分)
A.表示内容的省略。B.表示列举的省略。C.表示说话断断续续。
(1)我说:“能不能……请你们……弄一点儿吃的?”( )
(2)“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块儿宝……”这内容我好熟悉呀!( )
(3)菜地里有黄瓜、韭菜、西红柿……品种真是太多了。( )
三、按要求写句子。(6分)
1. ,我现在一点儿都不讨厌读书了。(把句子补充完整)
2.那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。(仿写句子)
3.给下面的句子换种说法,使表达的语气更加强烈。
小时候读《聊斋志异》的情景,怎么也不会忘记。
四、按课文内容完成练习。(11分)
1.《望洞庭》是 代诗人 写的,这首诗描写了 的景色,表达了诗人 的感情。从诗句“ , ”可以想象出洞庭山水的美。
2.仔细品读《古井》,我们会发现古井是美的化身,它不仅 ,还 。
3.孔子一直不肯学习新的曲目,第一次是因为 ;第二次是因为 ;第三次是因为 。
五、看图写话。(8分)
我们平常看到的树和漫画中老师讲的树一样吗?为了避免将来我们只能看到这样的“树”,请你提几条好的建议,并写一条爱护树木的宣传语。
建议:
宣传语:
六、阅读短文,回答问题。(21分)
(一)炊烟(节选)
我走了。他们肩并肩站在小木屋前,不停地向我挥手。“再来呀!”他们的声音在山间回荡。再来是没有机会了,但我永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟……
1.选文中画线的句子应该用 的语气读。(只填序号)(2分)
A.激动 B.深情 C.难过
2.把选文中的“回荡”换成“回响”好吗?说说理由。(3分)
3.作者为什么“永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟”?(3分)
(二)邮票齿孔的故事
1804年,英国首次正式发行邮票。最早的
邮票跟现在的不一样。每枚邮票的四周没有齿孔,许多枚邮票连在一起,使用的时候得用小刀裁开。
1848年的一天,英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁,一位先生左手拿着一大张邮票,右手在身上翻着什么。看样子,他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的口袋,也没有找到小刀,只好向阿切尔求助:“先生,您带小刀了吗?”阿切尔摇摇头,说:“对不起,我也没带。”
那个人想了想,从西服领带上取下一枚别针,在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票很容易地被撕开了,而且撕得很整齐。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想:要是有一台机器能给邮票打孔,那该多好啊!阿切尔开始了研究工作。很快,邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票,使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。
1.最早的邮票是什么样子的?使用起来有什么不便?(2分)
2.一个是用别针扎孔撕开邮票的先生,一个是发明家阿切尔,你喜欢谁?为什么?(4分)
3.简要说说这个故事的主要内容。(3分)
4.从这个故事中,我们明白了一个什么道理?(4分)
七、习作。(30分)
同学们,在生活中,你们有什么发现呢?请以“我发现了……”为题,写一写你在生活中的发现吧!
期中检测卷参考答案
一、1.(1)盲 帮助 疾 (2)船桨 扩散 (3)潭 磨 镜子
2.zhuì xùn zǎn qiàn mù chóu
二、1.田 四 ② 2.轻轻 熟睡 翻滚 迷人 红彤彤 黄澄澄 3.(1)C (2)A (3)B
三、1.读书教会了我许多做人的道理
2.风筝迎着春风舞蹈,那么欢快,那么自由,那么引人注目。
3.小时候读《聊斋志异》的情景,怎么会忘记呢?
四、1.唐 刘禹锡 洞庭山水 热爱大自然,赞美大自然 遥望洞庭山水色 白银盘里一青螺
2.为乡亲们提供生命的泉水 陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得怎样做人
3.他要学习弹奏的技巧 他要体会曲子的思想内容
他要从曲子的内容和风格体会曲子的作者是一个怎样的人
五、建议略 宣传语示例:我给小树一点爱,小树还我一片绿。
六、(一)1.B 2.不好。“回荡”指声音来回飘荡,往往能带有人的情感。“回响”仅仅是指回声,没有表示人的情感。 3.提示:围绕小木屋的主人“真诚、淳朴、乐于助人”的精神让作者深受感动来说即可。
(二)1.每枚邮票的四周没有齿孔,许多枚邮票连在一起,使用的时候得用小刀裁开。
2.提示:从个人的看法出发,只要能够自圆其说即可。
3.发明家阿切尔从身边小事受到启发,发明邮票打孔机的故事。
4.这个故事不仅告诉我们带齿孔邮票的发明经过,还告诉我们发明并不神秘,并不遥不可及。只要做生活的有心人,留意身边的事,多动脑筋思考研究,每个人都有发明创造的机会。
七、略
有关四年级语文上册期中测试卷
一、看拼音,写词语。(8分)
fěi cuì( ) wú xiá( ) yí cù( )
tún bù( ) jiào huì( ) kuǎn dài( )
ɡuī lǜ( ) píng zhàng( )
二、在加点字的正确读音下面画“ ”。(6分)
1.年轻的护士为母亲扎(zhá zhā)了两针也没有扎进血(xuè xiě)管里。
2.我把妹妹弄乱的床单重(zhòng chóng)新铺(pū pù)好。
3.弟弟兴(xīnɡ xìnɡ)冲冲地向我跑过来,兴(xīnɡ xìnɡ)奋地说:“我考上了。”
三、选字组词。(8分)
驰 弛 健 键
松( ) 奔( ) ( )康 关( )
拦 栏 拨 拔
( )杆 阻( ) ( )打 选( )
四、按要求写四字词语。(3分)
1.描写山的: 、
2.描写水的: 、
3.含比喻义的: 、
五、用下面的字组成不同的词语,并填在相应的句子里。(8分)
信( )( )
1.做生意要讲究( ),不能欺骗顾客。
2.人只有拥有了( ),才不会被困难吓倒。
情( )( )
3.当身边的人遇到困难时,我们应该( )地帮助,而不是冷眼旁观。
4.听到这个不幸的消息,我的( )很沉重。
六、选择恰当的关联词语填空。(5分)
如果……就…… 即使……也……
只要……就…… 虽然……但是……
无论……都……
1.( )我的手指稍一用力,它( )不能动弹了。
2.这些钟乳石和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比作什么,( )很值得观赏。
3.( )我们家失去了中彩得到的汽车,( )我们得到了朋友的信任。
4.( )我们在生活中能将心比心,社会( )将更加和谐。
5.( )遇到多大的困难,我( )不会退缩。
七、精彩回顾。(22分)
1.“湖光秋月两相和, ”出自《 》,作者是 。
2.“这样的山 这样的水,这样的水 这样的山,再加上空中 ,山间 ,江上 ,让你感到像是走进了 ,真是‘ ’。”这段文字出自《 》。“这样的山”的特点是 ,“这样的水”的特点是 。
3.“漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”这句话运用了 的修辞手法,写出了漓江水 的特点。
4.“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”这句话出自《 》, “财富”在这里指 的富有。
5.课文中的人物教给我许多做人的道理,如《 》中的 让我懂得了 。
6.我和爸爸在夜幕下的海边散步,望着渐渐升起的一轮明月,我不禁吟诵出张若虚的名句:“ 。”
7.我和朋友约好一起去公园,可他却失约了,我想用一句名言提醒他做人应遵守诺言: 。
八、阅读短文,回答问题。(15分)
特殊的葬礼
1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一场特殊的葬礼。巴西总统菲格雷特穿着黑色的葬礼服,亲自主持了葬礼仪式。这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯大瀑布举行的。
这到底是怎么回事呢?
原来,塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布。汹涌的河水从悬崖上咆哮而下,滔滔不(决 绝),一泻千里。尤其是每年汛期,塞特凯达斯大瀑布更是雄伟壮观,吸引了世界各地的许多游客。人们在这从天而降的巨大水帘面前,流连忘返。
但这雄伟的景观,竟然不辞而别。瀑布周围的许多工厂用水毫无节制,浪费了大量的水资源。沿河两岸的森林被乱砍滥伐,又造成了水土大量流失。大瀑布的水量因此逐年减少。
几年过去了,塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭,人们再也见不到它昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头,像生命垂危的老人,奄(yān yǎn)奄一息,等待着最后的消亡。许多(慕 暮)名而来的游客,见到这样的情景,都失望地离开了。
科学家们预测,过不了多久,瀑布将完全消失。这个消息令许多人感到十分震惊和痛心,同时也唤起了人们保护环境的责任感。他们痛苦地接受了现实,纷纷加入到宣传“保护环境、爱护地球”的行动中。
1986年9月下旬,来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家教授,以及大批热爱大自然的人在大瀑布脚下会集,一起哀悼(dào diào)即将消失的塞特凯达斯大瀑布。
在葬礼上,菲格雷特总统用饱含深情的语调,回忆了塞特凯达斯大瀑布曾经给巴西和世界人民带来的欢乐和骄傲,号召人们立即行动起来,保护自然生态,爱护我们赖以生存的地球,使大瀑布的悲剧不再重演。
1.用“”画去文中括号里不正确的汉字或读音。(2分)
2.根据意思写出文中的词语。(4分)
(1)形容江河奔流直下,流得又快又远。( )
(2)留恋得忘记了回去,形容景色优美,让人陶醉。( )
(3)没有告辞就离开了。( )
(4)微弱得只剩下一点儿气息,也比喻事物即将消亡或毁灭。
( )
3.第2自然段在文中的作用是( )。(1分)
A.点明中心 B.承上启下
4.从文中找出一个拟人句,写下来。(1分)
5.短文是怎样描写雄伟壮观的塞特凯达斯大瀑布的?在文中找出相关的句子,用“ ”画出来,并用我国诗人的一句诗来赞美大瀑布此时的景象。(3分)
6.塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭的原因是什么? (2分)
7.请你设计一条保护环境的宣传语。(2分)
九、习作乐园。(25分)
“诚信”是中华民族的传统美德,是做人之本。你经历过或听说过哪些关于诚信的故事?请写下来和大家分享吧。要求:事例具体,语言通顺,感情真实。自拟题目,不少于350字。
期中检测卷参考答案
一、翡翠 无瑕 一簇 臀部 教诲 款待 规律 屏障
二、1.zhā xuè 2. chóng pū 3.xìnɡ xīnɡ
三、弛 驰 健 键 栏 拦 拨 拔
四、1.峰峦雄伟 危峰兀立 2.烟波浩渺 波澜壮阔
3.骨瘦如柴 胆小如鼠
五、1.诚信 2.自信 3.热情 4.心情
六、1.只要……就…… 2.即使……也……
3.虽然……但是…… 4.如果……就……
5.无论……都……
七、1.潭面无风镜未磨 望洞庭 刘禹锡
2.围绕着 倒映着 云雾迷蒙 绿树红花 竹筏小舟 连绵不断的画卷 舟行碧波上,人在画中游 桂林山水 奇、秀、险 静、清、绿
3.比喻 很绿
4.中彩那天 精神上
5.万年牢 父亲 做人要讲究认真,讲究实在(答案不唯一)
6.春江潮水连海平,海上明月共潮生
7.与朋友交,言而有信
八、1.画去:决 yān 暮 diào
2.(1)一泻千里 (2)流连忘返 (3)不辞而别 (4)奄奄一息
3.B
4.它在群山之中无奈地低下了头,像生命垂危的老人,奄奄一息,等待着最后的消亡。
5.汹涌的河水从悬崖上咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。尤其是每年汛期,塞特凯达斯大瀑布更是雄伟壮观,吸引了世界各地的许多游客。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
6.瀑布周围的许多工厂用水毫无节制,浪费了大量的水资源。沿河两岸的森林被乱砍滥伐,又造成了水土大量流失。
7.没有地球的健康,就没有人类的健康。
九、提示:所叙述的事例要与“诚信”有关。
四年级语文上册期中测试卷参考
一、积累展示。(44分)
1.看拼音,写词语。(16分)
bó wù xìnɡ ɡé fènɡ xì jūn yún
( ) ( ) ( ) ( )
qīnɡ xié xùn chì huái yí fá mù
( ) ( ) ( ) ( )
2.选词填空。(4分)
奔腾 沸腾
(1)只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来。
(2)霎时,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。
观赏 欣赏
(3)妈妈站在花坛边,( )着盛开的牡丹。
(4)我们到音乐厅( )音乐。
3.按要求写句子。(6分)
(1)那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。(缩句)
(2)一个母亲必定一位英雄。(修改病句)
(3)小鸟站在树枝上叫。(改为拟人句)
4.积累运用。(18分)
(1)绿水本无忧
青山原不老
(2)五月石榴 ,
六月 满池塘。
(3)“ , ”这句诗与俗语“当局者迷,旁观者清”有异曲同工之妙。
(4)写出三个带有动物名称的成语。
二、阅读天地。(26分)
1.课内阅读。(11分)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(1)蟋蟀建造住宅选择地址的条件是
。(3分)
(2)蟋蟀为什么不吃门口的一丛草?(2分)
(3)分别用“ ”和“ ”画出选文中的一句比喻句和一句拟人句,并简要分析。(6分)
2.课外阅读。(15分)
美丽的油画
这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。
门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗:“ ，
。”
(1)第1自然段是围绕“ ”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 、 、 、
等景物。(6分)
(2)第2自然段先写了 的景物,又写了房子 的景物,再写房子 的景物,最后写了房子 的景物,是按 顺序写的。(5分)
(3)在第3自然段的横线上填上合适的诗句,使表达的意思更形象。(4分)
三、习作乐园。(30分)
从下列题目中任选一题。
(一) 我爱
(二) 假如我有一支神笔
写作要求:
1.如果选择(一),需将题目补充完整。
2.要做到语句通顺、连贯,内容具体。
3.书写工整,不少于300字。
期中检测卷
一、1.薄雾 性格 缝隙 均匀 倾斜 训斥 怀疑 伐木
2.(1)沸腾 (2)奔腾 (3)观赏 (4)欣赏
3.(1)颜色照耀着眼睛。
(2)一个母亲必定就是一位英雄。 (3)小鸟站在树枝上唱歌。
4.(1)因风皱面 为雪白头
(2)红似火 荷花
(3)不识庐山真面目 只缘身在此山中
(4)马到成功 望子成龙 如虎添翼
二、1.(1)向阳、干燥、排水优良
(2)因为那丛草是用来隐藏洞口的。
(3)出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
简析:从这些句子中可以看出蟋蟀的住宅很讲究,不仅能藏身栖息,还具备休闲娱乐的功能。
2.(1)这幅油画真美呀 瓦 墙 柱子 大门
(2)门前 右边 左边 后面 方位
(3)日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川
三、略
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