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五年级下册语文s版第二单元试题

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五年级下册语文s版第二单元试题

  五年级学生要养成在语文课前预习的习惯,要求及时到位。对语文课本内容进行充分的预习,便于更好地掌握知识,在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。学习啦小编在此整理了五年级下册语文s版第二单元试题,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  五年级下册语文s版第二单元试题1

  基础知识。(23分)

  1、看拼音写词语。(6分)

  hǎn jiàn huǎng huǎng hū hū xiù shǒu páng guān

  ( ) ( ) ( )

  gān zào xiào kǒu cháng kāi jìn rén jiē zhī

  ( ) ( ) ( )

  2、选出带点字的正确读音,把序号写在括号里。(4分)

  “失”的解释:①遗失 ②错误 ③改变常态 ④找不着 ⑤错过 ⑥没有掌握住。

  (1)失足( ) (2)大惊失色( ) (3)坐失良机( )

  (4)失物招领( ) (5)迷失方向( ) (6)过失( )

  3、下列句子运用了怎样的修辞手法?请写在括号内。(4分)

  (1)子弹打完了,就用石头砸,石头像雹子一样向敌人砸去。    (    )

  (2)成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱。(    )

  (3)这一整把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。      (    )

  (4)读了书,我知道了人类的历史,看到了社会的希望,找到了天空的秘密,探到了地

  下的矿藏。                        (    )

  4、用“清”字组成合适的词语,填入括号内。(3分)

  (1)雨过天晴,外面的天气格外(    )

  (2)奶奶年纪大了,喜欢(    )。

  (3)阿炳借着(   )的月光,拉着动人心弦的乐曲。

  5、按要求改写句子。(6分)

  (1)我又另外的别的打算。

  修改病句:___________________________________________________________________

  (2)桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。 缩句: _______________________

  (3)流连荷兰,你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。

  改成反问句:__________________________________________________________________

  二、阅读分析。(37分)

  (一)叙利亚的卖水人(节选)(18分)

  最令我难忘的,倒不是这些又便宜又好喝的水果汁,而是那些卖水人。

  为了吸引顾客,叙利亚的卖水人都出尽奇招地来装饰他们的摊位。记得有位卖橙子的,浑圆的橙堆得像一座小山一样高。“橙山”上面,满满地插着制作精巧的塑胶花,远远看去,五彩缤纷,相互争艳。另有位卖萝卜水的,把又肥又大的萝卜叠成一个奇特的图案,惹人驻足而观。这一观,当然便得“破财而饮”了。

  最最可爱的,是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心,或站在马路旁边,身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶,手执笛子,放在嘴边,“咿咿唔唔”地吹出一支又一支由幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时,他会用眼睛向你说话:“来吧,来吧,这么热的天气,来喝一杯吧!”试问,您能抗拒这样的诱惑吗?浸浴在笛子柔美的声音里,喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水,你会觉得,整颗心都凉了起来。喝完以后,把杯子递还给他时,他会不由自主地说:“再来一杯。”

  1、填空。(3分)

  要查的带点字 部首 除部首有几笔 解释

  出尽奇招

  驻足而观

  2、下列词语的引号其什么作用。(4分)

  “橙山” (     )     “破财而饮”(      )

  “咿咿唔唔”(     )     “再来一杯。”(      )

  3、写出下列词语的近义词。(3分)

  浸浴(    )   柔美(    )   抗拒(     )

  4、文中的一句反问句是_______________________________________________

  改成陈述句是______________________________________________(2分)

  5、缩句:“橙山”上面,满满地插着制作精巧的塑胶花。(2分)

  _______________________________________________________________________

  用“~”划出表现叙利亚卖水人可爱的句子。(2分)

  如果你是顾客,你会光顾那个卖水人的摊位?为什么?(2分)

  _____________________________________________________________________

  (二)夏日的夜晚(19分)

  风轻轻地吹着,刚下过一场急雨,今晚可不像前几天那样闷热。坐在操场上,微风轻拂,浑身凉爽;白天的焦躁和憋闷早已消逝而尽,享受之余,不由观赏起夜景来。

  半圆形的月亮_______在东方,天空中不时飘过片片黑云,乍一看,你会觉得那不是云块在游动,而是月儿在云片中穿行。每当云块遮住了朦胧的月色,大地便陡地暗下来,但_______又恢复了光明,不见空中有一颗星星,倒是南天偶尔闪过几道电光,显得这宁静的夜不平静。

  对面是连绵的小山丘,满山的松树和楂树黑黝黝的,______辨得出在风中轻摆着的树梢。树梢经过傍晚雨水的洗刷,似乎还网着一层雨丝,在迷蒙的夜色中,像是蜿蜒着的层层轻纱薄雾。山脚下混糊一片,看不清什么,只依稀可见几星光点忽闪忽灭,那不是村舍得灯光,而是田间的萤火虫在游荡。似乎还能听见山丘上树叶在喋喋私语,农田里潮涌似的青蛙在鼓嗓,草丛中蛐蛐在弹唱。

  偶一扭头,左前方又是另一番景象:密集的水银灯发出团团的青白的光;高大的厂房灯火通明,间或闪过电焊的弧光,犹如童话世界里的宫殿,放射出奇光异彩。隐隐还听见矿区那隆隆的机声和火车的叫声……这沸腾的场面,与眼前一片______的山岭、田野、村巷,形成了鲜明的对照。

  是的,这微风轻拂的夏日的夜晚,人们在酣睡中送去收获的一日,又在不眠中迎来新的灿烂的明天。

  选择下列词语分别填入文中的横线上。(4分)

  片刻 隐约 静谧 悬

  联系上下文解释词语。(4分)

  (1)陡地——______________________________________________________________

  (2)间或——______________________________________________________________

  3、填空。(5分)

  (1)作者依次描写了夏日的夜晚的_______、________和__________。

  (2)第三节是按从__________到________的顺序写的。

  4、回答问题。

  作者写夏夜宁静的同时,又描写了“左前方是另一番景象”,这有什么深刻的含义? ____________________(4分)

  5、按要求画句。(2分)

  用“—”画出能表现全文中心的句子。

  三、作文。(40分)

  题目:我成长,我快乐

  提示:在你的学习生活中。你在老师和家长的关怀下,健康地成长着,请结合自己的亲身经历,用一件事叙述成长带给你的快乐。

  五年级下册语文s版第二单元试题2

  第一部分 基础知识积累与运用(35分)

  一:看拼音写汉字。(6分)

  Jǔ jué fáng ài pēi tāi

  ( ) ( ) ( )

  Huò huàn chī mí suō yī

  ( ) ( ) ( )

  二:给下列加点的字选择正确的读音画上“——” 。(4分)

  亡赖( ) 蚂蚱( ) 困窘( )系铃铛( )

  汲取( ) 倭花( ) 重临( )剥莲蓬( )

  三:找出下面词语中的错字并改正过来.(2分)

  情不自尽( ) 杯水车新( ) 严阵以侍( ) 兴高彩烈( )

  四:写出下面句子的修辞手法. (4分)

  1、 他摘下毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟。( )

  2、 骆驼真沉得住气。( )

  3、 我能让狂风吓倒吗?不能,绝对不能。( )

  4、 一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?( )

  五:判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(4分)

  1、《舟过安仁》的作者是杨万里。( )

  2、《冬阳?童年?骆驼队》这篇课文是一部自传体小说,作者是林海音。( )

  3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。( )

  4、清平乐是词牌名。( )

  六:把下面的句子补充完整.(5分)

  1.茅檐低小, _____________. __________________ , 白发谁家翁媪?

  2. ______________________________________________ ,不是遮头是使风.

  3. ______________________________________________,吾将上下而求索.

  4.看到有的同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗“______________________________________________ ”劝他;看到有些同学

  不懂得积累知识。我还能写出一句类似这样的励志名言:_________________________________________________________________ 。

  七:根据要求改写句子。(4分)

  1. 蜻蜓飞得那么快,我哪里追得上?(改成陈述句)

  _________________________________________________________________

  《祖父的园子》的作者是萧红写的(修改病句)

  _________________________________________________________________

  八:语文园地。(3分)

  在这个单元之中,我们了解了一些小朋友的童年,知道他们的童年生了很多傻事。你是否也有类似的经历呢?跟大家介绍介绍吧!

  _______________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  十:语文实践。(3分)

  学习课文时,老师常常布置我们回家搜集资料,我会通过_____________ 、_____________、_____________、等途径获得资料。

  第二部分 阅读积累与运用(30分)

  一:阅读短文回答问题(18分)

  爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的 脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动了起来。

  老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼(jiáo jué),总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系(xì jì )着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。

  “为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。

  爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。

  我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行(xíng háng )路的情趣。

  爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”

  ……

  夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。东阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本《城南旧事》。

  我默默地想,慢慢地写,又看见东阳下的骆驼队走过来,又听到缓缓悦耳的驼铃声。童年重(chóng zhòng)临于我的心头。

  1. 给文中加点的字选择正确的读音,用“_____”标出。(2分)

  2. 骆驼咀嚼的样子是:________________________________________________

  我的样子是:________________________________________________(4分)

  3. 第一至第六自然段主要写__________________________。(写小标题)(2分)

  4. 你觉得骆驼给我留下了怎样的印象?你从中感受到作者怎样的情感?(2分)

  _______________________________________________________________________

  5. 就骆驼脖子底下系铃铛这个问题,我和大人的想法是不同的:(6分)

  我认为:_______________________________________________________________________

  大人认为:___________________________________________________________________

  你的看法:_________________________________________________________________

  6.你从第七、第八这两个自然段体会到作者怎样的思想感情呢?

  ________________________________________________________________________________

  二:爱因斯坦的镜子(12分)

  爱因斯坦小时侯是个十分贪玩的孩子。他的母亲常常为此忧心忡忡,母亲的再三告诫对他来讲如同耳边风。直到16岁那年的秋天,一天上午,父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住,并给他讲了一个故事,正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。

  父亲说:“昨天,我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我们抓着扶手,一阶一阶的终于爬上去了。下来时,你杰克大叔依旧走在前面,我还是跟在他的后面。后来,钻出烟囱,我发现了一个奇怪的事情:你杰克大叔的后背 脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑看,而我身上竟连一点烟灰也没有。”

  爱因斯坦的父亲继续微笑着说:“我看见你杰克大叔的模样,心想我肯定和他一样,脸脏得像个小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看见我钻处烟囱时干干净净的,就以为他也和我一样干净呢,于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果,街上的人都笑痛了肚子,还以为你杰克大叔是个疯子呢。”

  爱因斯坦听罢,忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了,郑重地对他说:“其实,别人也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子,白痴也许会把自己照成天才的。”

  爱因斯坦听了,顿时满脸愧色。

  爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己,终于映照出了他生命的光辉。)

  1. 概括短文主要内容。(2分)

  ______________________________________________________________________________

  2根据你的理解写出词语的意思。(2分)

  忧心忡忡:__________________________________________________________________

  告诫:________________________________________________________________________

  3.谈谈你对画线句子的理解。(2分)

  _____________________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________________

  4.“爱因斯坦听了,顿时满脸愧色。”他为什么羞愧?(3分)

  _____________________________________________________________________________

  6. 读了这个小故事,你受到了什么启发?(3分)

  _____________________________________________________________________________

  第三部分 习作(35分)

  一 小练笔(5分)

  本单元资料袋与课外书屋向我们介绍了《城南旧事》《童年》,请你向同学推荐一本你喜欢的书,简单介绍书的主要内容并谈谈你推荐这本书的理由。(字数在80-100之间)

  ___________________________________

  二 按要求完成习作。(30分)

  从小到大,你一定有过许多幸福的时刻吧!得到家人、朋友、同学无微不至的关爱是幸福;在学习生活中战胜困难、取得成功也是幸福 …… 这次就请你以幸福为话题写一篇作文。

  要求:1. 题目自拟

  2. .内容具体,语句通顺,感情真挚

  3. 字数400字以上

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