秋季学期五年级语文期中试卷题
语文肯定是需要我们多读多背诵的，今天小编就给大家来看看五年级语文，喜欢的一起来参考哦
五年级语文第一学期期中试题
一、看拼音,写词语。(8分)
mù yù( ) ɡǎnɡ wān( ) jǐn nánɡ( )
shēn qū( ) miù wù( ) yóu xiānɡ( )
jǐ lianɡ( ) ɡuī ju( )
二、把下列词语补充完整。(6分)
恍然大( ) 举( )瞩( )
不动( )( ) 惶恐( )( )
( )蹦( )跳 ( )张( )望
三、成语积累。(至少写三个)(12分)
1.含有“地”字:
2.形容人的态度:
3.描写人物外貌:
4.含有植物名字:
四、修改病句。(4分) h
1.虚心学习,刻苦钻研,才能不断进步。
2.他虚心接受了大家的意见,改进了缺点。
3.我把作文中不正确的错别字改正过来了。
4.同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌声向科技展览馆走去。
五、按要求写句子。(8分)
1.老人拾起从树枝上震落的鸟窝。 (改为“被”字句)
2.祖国妈妈沐浴着阳光、雨露。 祖国妈妈会越活越年轻!(用合适的关联词把两句话合成一句)
3.我们赵国都替你们害羞,难道大王你不感到羞耻吗?(改为陈述句)
4.太阳累了,要到山那边去睡觉哩。(仿写)
六、把下面几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号。(7分)
( )鸟语园在小树林尽头的那片青青的草地上。
( )清晨,小城里先醒来的是城西北角那片小树林,先热闹起来的也是这片小树林。
( )而最招人耳目的,要算鸟语园了。
( )草地上,有许多老人。
( )做操的,打拳的,练功的,学唱的,各选各的位置,各操各的行当。
( )他们把各自的鸟笼挂在树上,然后,仰着头,侧着耳,美美地听鸟儿互唤互答。
( )绿草丛中星星点点、五颜六色的野花,一齐在晨风中点头微笑。
七、发挥想象,完成练习。(8分)
1.蓝蓝在上学路上看见自己的好朋友李丽哭了,善解人意的蓝蓝会说些什么呢?
2.请写出一句你的座右铭,并说说为什么把它作为座右铭。
八、阅读短文,回答问题。(22分)
(一)香港有棵老榕树(节选)
太古大厦落成之后,人们可以乘电梯到楼上,也可以乘滚动扶梯直达顶层。那儿是一片自然景色——一棵大树出现在人们面前,树干很粗,树冠直径足有20多米,独树成林,非常壮观,形成一个以它为中心的小公园,取名叫“榕圃”。树荫下有长椅,长椅上有两三人闲坐,走近一看,竟是真人大小的铸铜雕像。此情此景,如不是刚从下面上来,绝对想不到树下还有一座宏伟的现代大厦。
1.这棵老榕树位于香港的 ,被被誉为“ ”。(2分)
2.联系上下文,解释词语。(2分)
宏伟:
独树成林:
3.用“ ”画出描写这棵大树的句子。(1分)
4.用文中加点的词语写一句话。(2分)
(二)
人们总是深情地赞美亭亭玉立的荷花,婀娜多姿的水仙,雍容华贵的牡丹……然而,我要赞美无名野花。
大千世界,哪里没有无名野花的身影?凡有野草生长的地方,就有无名野花的开放。多好的花呀!有的像白云,浓浓密密地覆盖在碧绿的小溪旁;有的像玉雕,丛丛簇簇地盘卧在土岗上;有的像星星,撒落在广漠的田野里;有的像火苗,星星点点缀在那孤寂的树木下……
它们都以独特的姿色,装扮着祖国的大地;把淡淡的清香,默默地送给自然,献给人类。
无名野花的美丽,更多的是心灵美。你看那些无名的野花,不能像花园中的同行受人厚爱,没有人浇灌,没有人耕耘,竟能顽强地长着,开放着。
不择地势,不要照料,蓬蓬勃勃生长。
不求呵护,独立不移,自由自在生活在广阔的天地里。
无名野花是自然的精灵。它野生野长并不出众,不像名贵盆花那么引人注目,但却不慕虚荣,有着一份对生活的渴望,对春天的追求,对未来的憧憬。
无名野花扎根大地,依偎着大地,和大地一起喜迎春风,和大地一起欢度金秋。它那脚踏实地的精神,给人类启迪和教益。
1.给短文加一个合适的标题,写在文前的横线上。(2分)
2.文中用 、 、 、 四个动词,形象地写出了无名野花装点大地的姿态。(4分)
3.文中的两个省略号都表示 。 (1分)
4.本文采用了“ ”的构段方式。 (1分)
5.用“ ”画出文中的一个过渡句。(1分)
6.根据你的理解,填写四字词语。(3分)
我赞美无名野花,是因为它 、 、 。
7.在我们的生活中,谁像无名野花呢?请说说理由。(3分)
九、习作乐园。(25分)
每个人都有自己的渴望,如渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等、成功、尊重……请你围绕“渴望”写一篇习作,然后通过具体事例写出渴望的原因。题目自拟,500字左右。
期中检测卷参考答案
一、沐浴 港湾 锦囊 身躯 谬误 邮箱 脊梁 规矩
二、悟 世 目 声色 不安 欢 乱 东 西
三、1.地久天长 惊天动地 开天辟地 2.冷若冰霜
谦谦君子 趾高气扬 3.花容月貌 倾国倾城 闭月羞花 4.桃红柳绿 指桑骂槐 望梅止渴
四、1.我们只有虚心学习,刻苦钻研,才能不断进步。
2.他虚心接受了大家的意见,改掉了缺点。
3.我把作文中不正确的字改正过来了。
4.同学们排着整齐的队伍,唱着嘹亮的歌声向科技展览馆走去。
五、1.从树枝上震落的鸟窝被老人拾起。
2.祖国妈妈只要沐浴着阳光、雨露,就会越活越年轻!
3.我们赵国都替你们害羞,大王你应该感到羞耻。
4.示例:小鸟在枝头上唱歌。
六、4 1 3 6 2 7 5
七、示例:1.李丽,别难过了,没有什么事情是解决不了的,到底发生了什么事?我是你的好朋友,我会和你一起面对的。 2.读书破万卷,下笔如有神。它告诉我读书的益处。
八、(一)1.湾仔 国门第一树
2.宏大雄伟。 一棵大树就可以成为一片树林,可见大树之茂盛。
3.树干很粗,树冠直径足有20多米,独树成林,非常壮观,形成一个以它为中心的小公园,取名叫“榕圃”。
4.示例:一个人活在世上,他可以得到别人的帮助,也可以给予他人帮助。
(二)1.示例:无名花赞 2.覆盖 盘卧 撒落 缀
3.内容的省略 4.总—分—总
5.无名野花的美丽,更多的是心灵美。
6.顽强不息 不慕虚荣 扎根大地
7.示例:清洁工人。他们起早贪黑美化着城市,干着最脏最累的活,可是他们的贡献却被很多人忽视。
九、略
有关五年级语文上册期中测试卷
一、积累展示。
1.读句子,写词语。(8分)
胡杨也有哭的时候,每逢烈日zhēnɡ áo( ),胡杨树身都会流出咸咸的泪。它们想求人类,将上苍原本cì gěi( )它们的那一点点水留下。上苍每一滴lián mǐn( )的泪,只要洒在胡杨林的沙土上,即便是入地即干,也会让这批战士继续yì lì( )在那里奋勇杀敌。
2.给加点字选择正确的读音。(8分)
dāng dàng
(1)当心( ) 恰当( )
得当( ) 当今( )
háo hào
(2)号称( ) 哀号( )
号叫( ) 号令( )
3.将加点的内容换成四字成语。(8分)
礼堂里灯很亮 ,观众们正在认真 地观看演出。今天的节目真是又多又好看 ,有歌舞、小品、相声……我们班李立的歌声很好听 ,给大家留下了深刻的印象。
4. 下面语段中有2个错别字和4处语病,请你把它们找出来并加以改正。(12分)
①一天晚上,雨下得很大。②我从仓库门口经过,忽然听到里面哗啦哗啦地响。③我立急打开门一看,屋顶原来破了,水往下直淌。④赶紧喊:“同志们,快来抢修!”⑤不到半小时后,屋顶修好了,仓库里的积水排除了。⑥这时候,大家虽然被淋得象落汤鸡一样,因此,国家的财产保住了。
两个错字是 ,应改正为 。
第 句,修改意见: 。
第 句,修改意见: 。
第 句,修改意见: 。
第 句,修改意见: 。
二、实践应用。
一位老人在马路上行走。当他横穿马路时,突然一辆汽车在他面前紧急刹车,愤怒的司机探出头来吼道:“下次小心点儿!”
老人回答:“怎么?你还想再来一次?”
读了这则笑话,你能说一说司机和老人的“下次”各指什么意思吗?
老人: 。
司机: 。
三、阅读天地。
1.课内阅读。
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。
(1)这段话是围绕哪句话写的?请找出来摘抄在下面。(2分)
(2)这段话写了四种不同形态的广玉兰花,有的 ,有的 ,有的 ,有的 。(4分)
2.课外阅读。
飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?
带着这个疑问,我把院子里所有的蛛网全都捣毁了。
然后,细细地观察,我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步地向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说是它满意了,再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。
这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是,我记住了:
蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。
奇迹是执着创造的。
(1)给下列加点的字注音。(4分)
小心翼翼( ) 沉默寡言( )
凌空( ) 执着( )
(2)根据短文内容填空。(5分)
蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是 、 、 的小动物。它的网织得精巧而且规矩。通过蜘蛛结网的故事,我们明白的道理是 。
3.题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么带引号?
(4分)
4.蜘蛛是怎样把网结在半空的?请把蜘蛛结网的线路图补充完整。(3分)
在一个屋檐打结—( )—( )—爬上对面的檐头—( )
5.结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”?你能再举出一个例子说明这句话吗?(6分)
四、习作乐园。
1.题目:我最喜欢
①把题目补充完整,可以选择人、事、景、物来写。
②写得有条理,有重点,不少于350字。
2.题目:动物运动会
①根据题目,发挥你的想象,编一个有趣的童话。
②想象要合理,内容要有趣,故事要完整。不少于400字。
期中检测卷
一、1.蒸熬 赐给 怜悯 屹立
2.(1)dāng dàng dànɡ dāng
(2)hào háo háo hào
3.灯火辉煌 聚精会神 异彩纷呈 悦耳动听
4.错别字:急 象 改为:即 像 第③句 把“原来”放在“屋顶”前 第④句 在“赶紧”前加“我” 第⑤句
删去“后” 第⑥句 把“因此”改为“但是”
二、老人:你怎么敢再吓我一次? 司机:下次过马路小心点儿。
三、1.(1)广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。
(2)含羞待放 刚刚绽放 盛开着 凋谢了
2.(1)yì ɡuǎ línɡ zhuó
(2)勤奋 敏感 沉默而坚忍 奇迹是执着创造的
(3)引号表明有特殊含义,因为蜘蛛本来不会飞翔,但却能凌空结网,给人感觉好像会飞似的。
(4)顺墙而下 走过空地 把丝收紧
(5)略
四、略。
五年级语文上册期中测试卷
一、看拼音,写词语。(5分)
1.老师的话语如雨露zī rùn( )着我们的心田。
2.2012年7月份下旬,北京、天津及河北等地 zāo yù( )区域性大暴雨,给国家造成重大的损失。
3.面对一些kǒng bù( )分子的破坏企图,我们要加强警戒。
4.争奇斗艳的菊花diǎn zhuì( )着农家小院,zēng tiān( )了一丝生机。
二、在加点字的正确读音上画“√”。(4分)
祈祷(qǐ qí) 新颖(yíng yǐng) 抛弃(pāo pōu)
凛冽(lǐng lǐn) 覆盖(fū fù) 酝酿(yùn yún)
恭敬(gǒng gōng) 隐瞒(mán mǎn)
三、辨字组词。(3分)
四、词语训练场。(16分)
1.写出加点词语的反义词。(3分)
(1)虚心使人进步,( )使人落后。
(2)成功的机会不会留给懒惰的人,而是属于( )的人。
(3)由于工厂排放的废水流进了纯净的河水,使得河水变得( )起来。
2.把下列词语补充完整。(4分)
孤苦( )仃 一( )不( ) 万古长( ) 肆无( )惮
气喘( )( ) 目不( )接 变本加( ) 豁然开( )
3.将下列词语填入相应的括号里。(6分)
激励 鼓励
(1)妈妈经常( )我好好学习。
(2)英雄的事迹( )了几代人。
阅读 浏览 精读
(3)我们提倡拓宽课外( )面。在读的过程中,要注意突出重点。对一般的书籍只需要大致( )一下即可,不可能每篇文章都要细细( ),毕竟我们要( )的东西太多了。
4.在不是同类的词语下面画横线。(3分)
(1)画蛇添足 杞人忧天 高深莫测 塞翁失马
(2)白桦 枫树 青松 森林
(3)陆游 李四光 杜甫 李白
五、句子长廊。(8分)
1.水流抚摸着我们。(运用比喻的修辞手法改写句子)
2.这时候的科罗西已失去了理智,抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。(仿写连动句)
3.一种不可名状的恐惧感紧紧地抓住了我。(缩句)
4.海边上不是还泛着白色的浪花吗?(改为陈述句)
六、课文回顾站。(8分)
1. 《石灰吟》一诗中最能反映诗人坚贞不屈、洁身自好的诗句: , 。
2. 《饮湖上初晴后雨》中运用比喻的修辞手法的诗句: , 。
3. “有的人,俯下身子给人民当牛马。”这句话使我联想到的诗句: 。
4. “狙公赋芧,曰:‘朝三而暮四。’”意思:
5.蒲松龄在一副对联中写道:“有志者,事竟成, ,百二秦关终属楚;苦心人,天不负, ,三千越甲可吞吴。”
七、口语交际台。(4分)
一位母亲乘火车从上海去西安看望儿子,她发了一条短信给儿子:“火车已行两日即到。”儿子看到短信没来得及回复,马上赶到火车站,却没有接到母亲。请你分别表述一下母亲的意思和儿子的理解。
母亲的意思:
儿子的理解:
八、阅读直通车。(22分)
(一)课内阅读。(11分)
月光启蒙(节选)
童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣:
“月亮出来亮堂堂□打开楼门洗衣裳□洗得白白的□晒得脆脆的。”
“月儿弯弯像小船□带俺娘们去云南□飞了千里万里路□凤凰落在梧桐树□凤凰凤凰一摆头□先盖瓦屋后盖楼□东楼西楼都盖上□再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
1.在“□”里填上合适的标点符号。(2分)
2.用“ ”画出文中的总起句。(1分)
3.“孩子眼里最美的时辰”是什么样的?请用文中的语句回答。(2分)
4.读下面的句子,思考这样写好在哪里,然后把你的理解写在横线上。(6分)
(1)她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。
(2)小院立即飘满她那芳香的音韵。
(二)课外阅读。(11分)
12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……
母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮:“这么美的世界,我却再也看不见……这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去□还能做什么□我这样活着又有什么意义□”这时,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。
第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校,靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌,自己挣钱交学费。
他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科•科瑞利的学生。1994年,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,各种世界级音乐奖都朝他砸来,从1995年至今,几乎所有重要场合都有他出现……现在,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。
创造奇迹的人名叫安德烈•波切利。2007年秋天,在他的49岁生日宴会上,波切利凑近父亲的耳朵,轻声说:“我要感谢我的父亲!你的耳语改变了我的人生——37年前是你凑在我耳边说:‘小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人。虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!’后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这句话就在我耳边回响了多少次……”
1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(1分)
2.在“□”里填上恰当的标点符号。(1分)
3.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
口若悬河—( ) 兴高采烈—( )
4.用简短的话概括本文的主要内容。(2分)
5.父亲一向寡言少语,但他的一句话却彻底改变了儿子的人生,请用“ ”画出父亲的话。(2分)
6.读了这篇文章,我们每个人的心灵都得到了一次洗礼,请联系实际谈谈自己的感受。 (3分)
九、习作百花园。(30分)
生活是万花筒,它向我们展现着一个五彩缤纷的世界。相信你同样拥有一方乐土。在那里你用自己的智慧编织着,用自己的心灵感受着。那里的一切让你着迷:读书、集邮、绘画、种花……你一定增长了知识,陶冶了情操。请以“ 让我着迷”为题,写一篇习作。要求内容具体,语句通顺,有真情实感。
期中提升练习
一、1.滋润 2.遭遇 3.恐怖 4.点缀 增添
二、qí yǐng pāo lǐn fù yùn gōng mán
三、
四、1.(1)骄傲 (2)勤奋 (3)浑浊 2.伶 尘 染 青 忌 吁 吁 暇 厉 朗
3.(1)鼓励 (2)激励 (3)阅读 浏览 精读 阅读
4.(1)高深莫测 (2)森林 (3)李四光
五、1.水流像母亲的手抚摸着我们。 2.示例:妈妈拿出钥匙打开门走进客厅。 3.恐惧感抓住了我。 4.海边上还泛着白色的浪花。
六、1.粉身碎骨全不怕 要留清白在人间 2.欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 3.俯首甘为孺子牛 4.狙公给猴子橡子吃,说:“早上吃三个,晚上吃四个。” 5.破釜沉舟 卧薪尝胆
七、火车行驶两天后到达西安。 火车已经走了两天,马上就到。
八、(一)1. , , , , , , 。 , , , 2.童年的夏夜永远是美妙的。 3.暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。 4.(1)运用了比喻的修辞手法,形象地写出了妈妈的声音轻轻的,像三月的和风那样柔和,像小溪的流水那样潺潺悦耳。 (2)“芳香的音韵”指妈妈甜美悠扬的歌声。这句话运用了通感的修辞手法,借嗅觉表现听觉上的感受,曼妙而含蓄地写出了妈妈的歌声如花香般芬芳甜美,给“我”带来美好的感受。
(二)1.示例:一句改变人生的耳语(或:让世界看见你) 2. , ? ? 3.寡言少语 闷闷不乐 4.12岁的盲少年用绝食来抗议命运对他的不公,后来父亲对他耳语了一句使他改变了对人生的态度。他发奋学习考进了比萨大学法律系。他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱。他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科•科瑞利的学生,之后各种荣誉一齐涌来。 5.小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人。虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!
6.示例:我们的生活不可能一帆风顺,只要你乐观面对,勇于拼搏,你就会像文中的安德烈•波切利一样创造奇迹,成为成功者。
九、略
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