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一年级语文下册第十七课小壁虎借尾巴知识点

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  一年级语文下册第十七课《小壁虎借尾巴》中,小鱼、老黄牛、燕子尾巴的用途是本课的重点,壁虎尾巴具有保护自己的作用及可以再生的特点是本课的难点。学习啦小编在此整理了一年级语文下册第十七课《小壁虎借尾巴》知识点,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  一年级语文下册第十七课《小壁虎借尾巴》知识点课文梳理

  小壁虎的尾巴断了,是被蛇咬住以后为了逃命挣断的。没有尾巴多难看呀,可是,小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨都不肯把尾巴借给它,它可伤心了。还是壁虎妈妈聪明,让小壁虎发现了它自己长出的新尾巴。这是一篇童话故事,讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴,终因它们各自的尾巴都有用处而借不到的故事。通过这个故事,小学生认识到小鱼、黄牛、燕子的尾巴分别有不同的作用,了解小壁虎的尾巴有再生的特点。

  本课以连环画的形式呈现,课文中没有注音,连生字也没加注音,目的是让学生借助图画或其他手段自主识字或阅读。教师要充分调动学生的积极性,采取各种各样的方法,让学生自己认字、朗读。可放手让学生自学,引导他们通过小组互助学习,利用已经掌握的知识识字、读书。

  一年级语文下册第十七课《小壁虎借尾巴》知识点词句梳理

  【挣】

  用力使自己摆脱束缚。

  【难看】

  丑陋,不好看。

  【难过】

  难受。

  【掌握】

  控制的意思。

  【同音字组词】

  和(我和你)

  禾(禾苗)

  借(借口、借故)

  介(介绍、简介)

  合(合伙)

  河(黄河、河流)

  何(如何、何必)

  【形近字组词】

  难(难受、难过)

  堆(堆砌、堆积)

  借(借用、借给)

  惜(可惜、珍惜)

  【多音字组词】

  难:nán(难看、难题)

  nàn(难民、空难)

  【挣断】

  ⑴牛把绳子挣断了,自己跑了。

  ⑵那人不见了,只有一段挣断了绳子留在现场。

  【难看】

  ⑴你这种打扮很难看。

  ⑵他的脸色很难看,是不是生病了?

  【掌握】

  ⑴公安机关已完全掌握了这个团伙的犯罪事实。

  ⑵经过半年多的学习,他掌握了汽车修理技术。

  【方向】

  ⑴在野外,我们可以根据太阳来辨别方向。

  ⑵在森林里迷失方向不用慌,多观察多动脑是可以辨明方向的。

  【难过】

  ⑴这次考试成绩不够好,玲玲心中感到很难过。

  ⑵奶奶去世了,全家人都很难过。

  【近义词】

  难看──丑陋

  难过──难受、伤心

  方向──方位

  掌握──了解、控制

  【反义词】

  难看──好看、漂亮、美丽

  借──还

  难过──开心、高兴

  新──旧

  一年级语文下册第十七课《小壁虎借尾巴》知识点测试题

  一、拼一拼,写一写。

  yì tiáo hé jiè dōnɡ xi jiě jie

  ( ) ( ) ( )

  nǎ li zhènɡ zài fānɡ xiànɡ

  ( ) ( ) ( )

  二、比一比,再组词。

  借( ) 逃( ) 难( ) 姐( )

  错( ) 桃( ) 推( ) 组( )

  河( ) 哪( ) 新( ) 蛇( )

  何( ) 那( ) 亲( ) 它( )

  三、填上合适的词语

  _____来_____去 _____来_____去

  _____来_____去 _____来_____去

  小鱼(游)来(游)去  壁虎( )来( )去

  燕子( )来( )去   小狗( )来( )去

  四、填上合适的量词。

  一( )大树 一( )小河 一( )尾巴

  一( )蛇 一( )黄牛 一( )燕子

  一( )壁虎 一( )泉眼

  五、填一填,读一读。

  1、小壁虎向_______­­­­­­­、_______和_______借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条_______。

  2、小鱼要用尾巴_______,老牛要用尾巴_________,燕子要用尾巴__________。小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。

  六、给句子加上标点。

  1、小壁虎在墙角捉蚊子( )一条蛇咬住了它的尾巴( )

  2、没有尾巴多难看哪( )

  3、您把尾巴借给我行吗( )

  一年级语文下册第十七课《小壁虎借尾巴》课文原文

  小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。

  没有尾巴多难看啊!小壁虎想去借一条尾巴。

  小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼,又向前爬去。

  小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说:“黄牛伯伯,您的尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛,又向前爬去。

  小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您的尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我飞的时候,要用尾巴掌握方向呢。”

  小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”

 

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一年级语文下册第十七课《小壁虎借尾巴》中,小鱼、老黄牛、燕子尾巴的用途是本课的重点,壁虎尾巴具有保护自己的作用及可以再生的特点是本课的难点。学习啦小编在此整理了一年级语文下册第十七课《小壁虎借尾巴》知识点,供大家参阅,
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