八年级政治下册第二单元检测试题及答案(2)
八年级政治下册第二单元检测试题及答案
二、分析说明(共40分)
1、某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某造成很大的痛苦。
(1)李某的行为侵犯了林某的哪些权利?(至少写出两项，4分)
(2)分析李某的行为有什么危害(2分)
(3)对此，林某应该怎么办?(提出两种解决办法4分)
2、一名重点中学的女学生，在一段时间里常常收到寄自某大学的信。班主任老师猜测这个女学生一定是在谈恋爱，于是找来女学生的家长，共同拆阅了这名同学的信件。因未查出问题，又不好把拆开的信交给收信人，老师便把信扣了下来。女同学知道此事后，非常气愤，要到教育局告她的老师。
阅读上述案例，结合所学内容回答：
(1)这名女同学的老师侵犯了她的哪些合法权益权? (2分)
(2)如果在这名女同学身上所发生的一切与老师的想法完全相同的话，老师和家长这样做行吗?为什么? (5分)
(3)如果在你身边也发生了类似事件，你将怎样处理? (2分)
3、某寄宿中学八年级同九年级学生因琐事发生争执。半夜时分，部分九年级学生手持棍棒摸入八年级学生宿舍，毒打八年级学生，造成11名学生受伤，一名学生眼睛被玻璃扎伤，一名学生眼角被打裂。运用所学知识，结合材料回答：请你评析这一事件。(5分)
[【答题技巧提醒】关于评析类题目答案构成主要有以下几个部分构成(1)是什么;(2)为什么;(3)怎么样]
4、某校八年级的学生小陈自恃家庭条件较好，总是讥笑甚至污辱班里部分同学。小单等三位同学怀恨在心，一天下课后，纠集社会人员共6人，在校外对小陈实施绑架勒索，并对其大打出手，致使小陈死亡。
⑴请你评析小陈和小单的行为。(6分)
⑵这起恶性事件给我们中学生什么警示?(3分)
6、以下是某校初三年级四位学生的一些表现：
同学甲：喜欢给有生理缺陷的同学取绰号。 同学乙：喜欢在背后捏造事实破坏他人关系。
同学丙：和同学生发生矛盾，喜欢谩骂对方。 同学丁：喜欢以他人的名义和同学开玩笑。
⑴请运用有关法律知识帮助以上同学认识和克服存在的问题。(8分)
⑵为解决上述同学存在的问题，向学校提出一些合理化的建议。(3分)
7、下面是两位同学的一段对话：
同学甲：昨天晚上，我妈又翻看了我的日记，没办法，谁让她是我妈呢!
同学乙：老师昨天把我的信交给我妈看了，我非常生气，准备……
⑴两位同学的对话说明了什么问题?(2分)
⑵同学甲的态度对吗?这种态度普遍存在吗?它说明了什么?(4分)
8、2005年6月4日中午，杜某、赵某夫妇在卧室休息时，偶然发现暖气管后的墙上有一小洞，内置监视器和微型话筒，经当地派出所民警勘查，确认是监视系统。6月26日杜某、赵某夫妇一纸诉状将行为人告上了法庭。经审理，法院判决如下：被告当面向原告赔礼道歉，分别赔偿两原告精神损害抚慰金3万元和1万元。
(1)法院的判决，维护了原告的哪项权利?(2分)这项权利的真谛是什么?(2分)
(2)公民所享有的这项权利中包括哪些具体内容?(2分)
(3)杜某夫妇的行为给我们的启迪是什么?(4分)
八年级政治下册第二单元检测试题答案
一、选择
BDCBC ABBAD BDBBC DBCAD
一、 选择题：
二、分析说明
1、(1)名誉权、隐私权、肖像权、人格尊严权(回答任意两个2分)
(2)李某的行为是践踏他人人格尊严，损害他人的名誉，给他人造成了伤害;破坏了社会道德，危害社会秩序;同时也是不尊重自己，损害自己的违法行为。(言之有理即可2分)
(3)林某可以和侵权人协商，告知李某的行为是违法的，要求李某停止侵害，赔礼道歉;也可以向有关部门提起诉讼，运用法律武器，维护自己的合法权益。(提出的办法合理合法可行即可2分)
2、答：(1)这名女同学的老师侵犯了她的隐私权、通信自由和通信秘密。
(2)如果在这名女同学身上所发生的一切与老师的想法完全相同的话，老师和家长这样做也是不行的，是违法行为。因为我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。”任何人私自开拆他人的信件，都是对公民通信自由和通信秘密权利的侵犯。这名女学生的老师和家长的做法严重侵害了女学生的合法权益。
(3)与老师、父母沟通，让他们理解自己;指出他们这样做是侵犯自己合法权益的
3、答： (1)九年级学生侵害了八年级学生的生命健康权。(2)法律规定公民享有生命健康权，不容他人侵犯。 (3)九年级学生要承担法律责任，八年级学生要提高保护生命健康权利的意识。
4、(1)①小陈的行为侵犯了同学的人格尊严，应受到道德的谴责和承担相应的法律责任，但却为此招来了杀身之祸。②第一，小单同学面对侵害，不懂得用法律手段依法保护自己的合法权益;第二，他对小陈实施绑架勒索，侵犯了小陈的人身自由权利，犯了绑架勒索罪;第三，伙同他人将小陈打死了，侵犯了小陈的生命健康权，犯了故意杀人罪。因此，应承担刑事法律责任，受到法律的严惩。(2)要关爱他人的生命健康，依法维护自己的合法权益……(言之有理即可)
5、⑴①甲同学的做法侵犯了他人的人格尊严权，是违法行为，情节严重，还会受法律严厉制裁;②乙同学的做法是诽谤行为，侵犯了他人的名誉权;③丙同学的做法是侮辱行为，也侵犯了他人的名誉权;④丁同学的做法是冒用他人姓名进行活动的行为，侵犯了他人的姓名权。⑵此题答案具有开放性，可从多角度回答。①要求学生要认真学好法律知识，提高自己的法律意识。②学校多开展有关法律知识的讲座或活动，提高守法意识，用法律、法规指导自己的行为。③与家长积极配合进行有关的教育。
6、⑴说明现实生活中侵犯隐私权的现象比较普遍。⑵同学甲的态度不对，这种态度在我们周围普遍存在，说明人们的维权意识比较淡薄，有待增强。⑶能做出合理推测并说明理由皆可
7、(1)①隐私权。②隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。(4分)
(2)①个人生活安宁权;公民有权对个人信息保密，公民有权对个人通信内容保密;个人对其隐私的利用权。(2分)(3)树立隐私意识和维权意识;学法知法，增强法制观念，勇于运用法律武器维护自己的合法权益。(4分)
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